Цифровая среда
план-конспект урока

Задания
1. Записать дату и тему урока
2. Ознакомиться с материалами к уроку
3. Записать в тетрадь:

Цифровая среда – это пространство, созданное с помощью компьютерных технологий, интернета и электронных устройств,в котором происходит обмен информацией, общение, обучение, работа и развлечения.

Информационная угроза – это любое действие или событие,которое может привести к потере, изменению, краже или несанкционированному распространению данных, а также негативно повлиять на безопасность человека в цифровом пространстве.

Смишинг — вид фишинга через SMS. Мошенники отправляют жертве SMS-сообщение, содержащее ссылку на фишинговый сайт и мотивирующее её войти на этот сайт.

4.  Составить конспект.
5. Составить памятку «Моя цифровая безопасность» с основными правилами безопасного поведения в сети
6. Ответить на вопросы теста

Тесты
Какой процент современных подростков проводит более 4 часов в день за компьютером?
a) 30%
b) 55%
c) 85%

При создании надёжного пароля следует использовать:
a) Только строчные буквы
b) Комбинацию букв, цифр и специальных символов
c) Простые запоминающиеся слова

Как часто рекомендуется менять пароли от важных аккаунтов?
a) Раз в 2-3 месяца
b) Раз в год
c) Никогда не менять

Что делать при получении подозрительного письма?
a) Открыть все вложения
b) Переслать друзьям
c) Удалить без открытия

Признак фишингового сообщения:
a) Предложение срочно ввести личные данные
b) Уведомление о плановых работах
c) Письмо от знакомого адресата

Как защитить личные файлы на устройстве?
a) Хранить их в общем доступе
b) Создавать резервные копии
c) Удалить все данные

При обнаружении вредоносной программы следует:
a) Проигнорировать предупреждение
b) Запустить антивирусную проверку
c) Отключить защиту

Безопасное общение предполагает:
a) Отправку личных фото незнакомцам
b) Разглашение домашнего адреса
c) Сохранение конфиденциальности данных

Как часто следует обновлять защитные программы?
a) Автоматически при появлении обновлений
b) Раз в год
c) Никогда

При столкновении с преследованием необходимо:
a) Игнорировать проблему
b) Сообщить взрослым и заблокировать агрессора
c) Ответить тем же

Цифровая среда – это пространство, созданное с помощью компьютерных технологий, интернета и электронных устройств,в котором происходит обмен информацией, общение, обучение,работа и развлечения.

Она состоит из множества компонентов, среди которых можно выделить:
Интернет – глобальная сеть, обеспечивающая доступ к информации, общению ионлайн-сервисам.
Социальные сети – платформы, где люди общаются, обмениваются мнениями иконтентом.
Образовательные ресурсы – онлайн-курсы, видеоуроки, библиотеки.
Электронная коммерция – интернет-магазины, платформы для продаж и покупок.
Цифровые сервисы – банковские приложения, госуслуги, облачные хранилища.
Виртуальная и дополненная реальность – технологии, позволяющие создать искусственные диджитал-миры.

Она обладает рядом ключевых характеристик:
Глобальность
– интернет соединяет миллиарды людей по всему миру,предоставляя доступ к информации и взаимодействию без географических границ.
Доступность
– диджитал-технологии позволяют людям работать, учиться,развлекаться и общаться в любое время и в любом месте.
Интерактивность
– пользователи могут не только получать информацию, но и активно взаимодействовать с ней, создавая и редактируя контент.
Скорость обмена данными
– информация передается мгновенно, что делает эту среду удобной для работы и общения.
Персонализация
– алгоритмы искусственного интеллекта анализируют предпочтения пользователей и предлагают индивидуальный контент.
Анонимность (условная)
– в интернете человек может скрыть свою личность, но при этом оставляет цифровые следы.
Опасности и угрозы
– электронное пространство несет не только удобства, но ириски, такие как киберпреступность, мошенничество, утечка данных.

Современный человек ежедневно взаимодействует с электронным миром.
Она затрагивает практически все сферы жизни:
Образование:
дистанционное обучение, онлайн-курсы, электронные учебники итестирования.
Работа и бизнес:
удаленная работа, онлайн-конференции, документооборот.
Общение:
социальные сети, мессенджеры, видеозвонки позволяют оставаться насвязи с родными и друзьями.
Развлечения:
онлайн-игры, стриминговые сервисы, виртуальные туры.
Финансовые операции:
интернет-банкинг, электронные кошельки, онлайн-покупки.
Медицина:
онлайн-консультации врачей, цифровые медкарты, дистанционная диагностика.
Государственные услуги:
электронные паспорта, записи в больницу, оплата налогов через интернет.
Таким образом, цифровая среда неотъемлемо связана с повседневной жизнью,предоставляя огромные возможности, но требуя ответственного и осознанного подхода к ее использованию.
Современные технологии значительно расширили доступ к знаниям. Онлайн-платформы,электронные учебники, видеолекции и интерактивные курсы позволяют получать образование независимо от местоположения. Дистанционное обучение дает возможность изучать любые предметы в удобном темпе, а также взаимодействовать с преподавателями и экспертами по всему миру.
Популярные образовательные сервисы включают:
Видеоуроки и лекции (RUTUBE, Coursera, Лекторий Dостоевский);
Онлайн-курсы и тренинги (Stepik, Skillbox, GeekBrains);
Электронные библиотеки (Национальная электронная библиотека, LitRes, Lib.Ru:Библиотека Максима Мошкова);
Платформы для подготовки к экзаменам (Решу ЕГЭ, Фоксфорд, Учи.ру).

Использование таких ресурсов помогает осваивать сложные темы, готовиться к экзаменам и получать новые навыки. Особенно актуальна эта перспектива для школьников, которые могут дополнительно изучать предметы и углублять свои знания.
Коммуникационные возможности и социальные связи
Современные технологии позволяют людям легко поддерживать связь, даже находясь в разных странах. Социальные сети, видео звонки, мессенджеры и форумы дают способы для общения с друзьями, заводить новые знакомства, обмениваться опытом и участвовать в дискуссиях.

Основные форматы общения в онлайн-пространстве:
Мессенджеры (Telegram, VK) – текстовые и голосовые сообщения, звонки;
Социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники) – публикации, чаты, лайвы;
Видеосвязь (Zoom, Skype, Google Meet) – видеоконференции, онлайн-собрания;
Форумы и чаты (Reddit, Discord, специализированные площадки) – обсуждение интересных тем.
Благодаря этому взаимодействие становится удобным, быстрым и доступным. Однако важно помнить о безопасности: не стоит делиться личной информацией с незнакомцами и доверять всему, что публикуется в интернете.
Технологические платформы значительно упрощают выполнение многих бытовых задач.Благодаря им можно заказывать еду, оплачивать счета, записываться к врачу, управлять финансами, планировать поездки и даже контролировать умный дом.
Основные категории сервисов, облегчающих жизнь:
Финансовые приложения (СберБанк Онлайн, Т-Банк, Qiwi) – управление счетами,платежи, переводы;
Доставки товаров и еды (Яндекс.Еда, Delivery Club, Ozon, Wildberries);
Госуслуги (портал «Госуслуги») – запись к врачу, оформление документов, оплата штрафов;
Транспортные приложения (Яндекс Go, BlaBlaCar, общественный транспорт) – вызов такси, планирование маршрутов;
Здоровье и спорт (Strava, MyFitnessPal, Zdorovie.ru) – контроль физической активности, консультации врачей.
Использование таких платформ делает повседневные задачи более удобными,сокращает время на рутинные дела и помогает эффективнее управлять личными ресурсами.

Технологии не только помогают в учебе, но и открывают новые возможности для карьеры.С развитием удаленной работы многие компании предлагают вакансии без привязки к офису, а интернет позволяет изучать новые профессии и зарабатывать деньги в онлайн-формате.
Главные направления профессионального роста в цифровом мире:
Удаленная работа (фриланс, онлайн-работа, проекты);
Онлайн-обучение (курсы по программированию, дизайну, маркетингу, аналитике);
Сетевой нетворкинг (поиск работы через LinkedIn, биржи фриланса);
Развитие персонального бренда (ведение блога, создание контента, онлайн-предпринимательство).
Благодаря таким возможностям люди могут работать из любой точки мира, осваивать востребованные профессии и повышать свою конкурентоспособность на рынке труда.
Технологические инструменты делают жизнь удобнее, помогают учиться, работать,общаться и развиваться. Однако наряду с преимуществами важно учитывать риски и использовать виртуальное пространство осознанно и безопасно.

Классификация цифровых рисков
Все потенциальные опасности, связанные с обработкой, хранением и передачейсведений, можно разделить на несколько категорий:
Технические проблемы
– сбои в работе оборудования, программные ошибки,повреждение файлов.
Зловредные программы
– вирусы, трояны, шпионские утилиты, которые нарушаютработоспособность устройств.
Манипулятивные методы
– психологические приемы, с помощью которыхмошенники обманывают пользователей.
Нарушение конфиденциальности
– кража персональных сведений, публикацияличных сведений без согласия владельца.
Каждый из этих факторов может привести к серьезным последствиям: от потери доступа к аккаунтам до финансового ущерба и утечки важной информации.

Зараженные файлы и опасные приложения представляют одну из главных угроз для пользователей сети. Опасные программы могут проникнуть в систему различными способами: через скачивание неизвестных файлов, открытие подозрительных ссылок или уязвимости в программном обеспечении.
Основные виды вредоносного кода:
Вирусы
– программы, которые самостоятельно распространяются по системе,изменяют или удаляют файлы.
Черви
– вредоносные объекты, способные копировать себя и отправлять через сеть другим пользователям.
Трояны
– скрытые программы, маскирующиеся под полезные приложения, но выполняющие вредоносные функции.
Руткиты
– утилиты, которые помогают злоумышленникам получать скрытый доступ к устройству.
Шпионское ПО
– программы, которые незаметно собирают сведения о пользователе (логины, пароли, переписку).
Блокировщики
– утилиты, ограничивающие доступ к системе или файлам с целью вымогательства денег.

Помимо вирусных программ, мошенники используют различные психологические приемы,заставляя пользователей самостоятельно передавать им личные данные. Этонаправление называется социальной инженерией и основано на умении манипулироватьдоверием человека.
Основные методы:
Фишинг
– отправка поддельных писем или сообщений с просьбой ввести логин ипароль.
Вишинг
– телефонные звонки от якобы представителей банка, полиции или службы поддержки, убеждающие назвать конфиденциальные сведения.
Смишинг
– рассылка СМС-сообщений со ссылками на вредоносные сайты.
Претекстинг
– обман, при котором злоумышленник создает доверительную ситуацию, например, представляясь другом или коллегой.

Байт-джекеринг
– создание поддельных Wi-Fi сетей, через которые можно перехватывать переписку и логины пользователей.

Одной из самых серьезных проблем в цифровом пространстве является утечка личной информации. Это может произойти по разным причинам: взлом аккаунтов, неосторожное поведение в социальных сетях, установка небезопасных приложений.
Основные риски:
Перехват паролей – использование слабых комбинаций или повторное применение одного и того же пароля на разных сайтах.
Публикация личных сведений – размещение в открытом доступе фотографий,документов, номеров телефонов.
Отсутствие защиты профилей – неправильные настройки приватности в социальных сетях.
Сбор информации сторонними сервисами – некоторые приложения могут передавать данные пользователей рекламодателям или третьим лицам.
Чтобы снизить вероятность утечки данных, необходимо использовать сложные пароли,настраивать конфиденциальность в соцсетях, не переходить по сомнительным ссылкам и регулярно проверять, какие приложения имеют доступ к личной информации.
Опасности в цифровой среде могут принимать разные формы – от вредоносных программ до манипулятивных схем мошенников. Однако если соблюдать простые правила безопасности, можно минимизировать риск и защитить свои персональные данные.