Контрольно-оценочные средства по ПМ.05 Приготовление блюд из мяса и домашней птицы
учебно-методический материал

Мыцикова Лариса Григорьевна

КОС ПМ. 05

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kos_pm_05.docx160.86 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное образовательное бюджетное учреждение начального профессионального образования Воронежской области «Профессиональный лицей №29

 пос. Молодежный Россошанского района»

                                                                                      Утверждаю:

                                                                                   Зам директора по ТМР

___________И.В. Половинкина

Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ 05. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы

код и наименование

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

для профессий среднего профессионального образования

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих

19.01.17 (260807.01) Повар, кондитер

код и наименование

Рабочая программа рассмотрена

на заседании предметно – цикловой комиссии

и рекомендована к утверждению.

от « ______» ________________2014г., протокол № _______

Председатель ПЦК_______________

пос. Молодежный, 2014

    Комплект контрольно – оценочных средств  профессионального модуля ПМ. 05 Приготовление блюд из мяса и домашней птицы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих  по профессии  19.01.17 (260807.01) Повар, кондитер

                           

        

Организация-разработчик: Государственное образовательное бюджетное учреждение начального профессионального образования Воронежской области «Профессиональный лицей №29 пос. Молодежный Россошанского района»

Разработчики:

 

Горловая Л.В. – зам директора по ППО

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,

Половинкина И.В. – зам директора по ТМР

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,

Мыцикова Л.Г – председатель ПЦК

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,


Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств        4

1.1. Область применения        4

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке……………………4

3. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля ……………………………………………………9

4.Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля……….9

5.Оценка по учебной и производственной практике………………………….13

 6. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)……………………………………………………………16

 7. Литература …………………………………………………………………

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

      Комплект контрольно – оценочных средств  профессионального модуля (далее КОС) Приготовление блюд из овощей и грибов  основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих  в соответствии с ФГОС СПО по профессии 19.01.17 (260807.01) Повар, кондитер    в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):       Приготовление блюд из овощей и грибов

 

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен(квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1. Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке

1.1. Профессиональные и общие компетенции

В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 1

Код

Наименование результата обучения

ПК5.1. 

Производить подготовку полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы.

ПК 5.2

Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы

ПК 5.3

Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов.

ПК 5.4

Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 

Работать в  команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7 

Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

1.1 Профессиональные и общие компетенции, проверяемые на экзамене (квалификационном)

В процессе проведения квалификационного экзамена проверяется овладение студентами ПК 5.1,ПК  5.2, ПК 5.3, ПК 5.4, и ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7. ПК и ОК группируются, исходя из количества и содержания задания (заданий), предложенного на экзамене (квалификационном).

Таблица 2

Профессиональные и общие компетенции, которые сгруппированы для проверки

Показатели оценки результата

ПК 5.1  Производить подготовку полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы

ПК 5.2 Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы.

ПК5.3  Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов.

ПК5.4 Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы.

--------------------------------------

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты работы.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК.5 Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние

ОК.8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для подготовки полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы

-обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для обработки и приготовления основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы.

-обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для обработки и приготовления простые блюд из Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов

обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для приготовления и оформления блюд из домашней птицы

-обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

-------------------------------------------------------

- Мотивация освоения и реализация учебной деятельности;

- Положительная динамика учебной деятельности;

- Самопрезентация своей будущей профессии

Обоснование способов достижения цели;

- Соответствие действий разработанному плану;

- Соответствие критериев оценки собственной деятельности, исходя из цели и способов действий ее достижения;

- Обоснованность выбора и оптимальность состава источников необходимых для решения поставленной цели;

- Совпадение результатов самоанализа с анализом руководителя;

-Адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д.;

- обоснованность выбора текущего контроля;

- ясность и аргументированность изложения собственного мнения;

- обоснованность принятого решения в стандартных и нестандартных ситуациях

-адекватность оценки ответственности за результат своей работы;

-Владение различными способами поиска информации;

- результативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;

- самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач;

- обоснованность выбора источников информации необходимых для выполнения профессиональных задач

- выполнение профессиональных выполнение профессиональных задач с применением ИКТ;

- использование ИКТ в оформлении результатов самостоятельной работы.

- Обоснованность выбора вида, методов и приема бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

- соблюдение принципов профессиональной этики при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и мастерами п/о в ходе обучения;

- рациональное распределение времени на все этапы выполнения задания.

-соблюдение санитарного состояния рабочего места в соответствии с СанПином

- Выполнение требований инструкций.

1.2. «Иметь практический опыт – уметь – знать»

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

Иметь практический опыт:

ПО1. Приготовления полуфабрикатов и блюд из мяса и домашней птицы.

уметь:

У.1. – проверять органолептическим способом качество мяса и домашней птицы и соответствие технологическим требованиям к простым блюдам из мяса и домашней птицы

У.2. – выбирать производственный инвентарь и оборудование для приготовления полуфабрикатов и блюд из мяса и домашней птицы.

У.3. – использовать различные технологии приготовления и оформления блюд из мяса и домашней птицы.

У.4. – оценить качество готовых блюд

Знать :

З.1. -         классификацию, пищевую ценность, требования к качеству сырья,   полуфабрикатов и  готовых блюд из мяса и домашней птицы.

З.2. – правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним при приготовлении блюд из мяса и домашней птицы.

З.3.  – последовательность выполнения технологических операций при подготовке сырья и приготовления  блюд из мяса и домашней птицы.

З.4. – правила проверки бракеража.

З.5. – способы сервировки и варианты оформления, температурой подачи;

З.6. – правила хранения и требования к качеству;

З.7. – температурный режим и правила охлаждения, замораживания и хранения полуфабрикатов и блюд из мяса и домашней птицы.

З.8. – виды необходимого технологического оборудования и производственного  инвентаря, правила их безопасного использования.

2 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 3

Элемент

профессионального

 модуля

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

МДК.05.01. Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы

Дифференцированный зачет. Экзамен

Наблюдение за выполнением практических, лабораторных работ.

Контроль результата выполнения практических работ, самостоятельной работы.

Защита лабораторных работ.

Тестирование

Контрольные работы

УП

Дифференцированный зачет

Наблюдение за выполнением работ на  учебной практике

 ПП

Дифференцированный зачет

Наблюдение за выполнением работ на производственной практике

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Общие положения

Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.

Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля:                 - контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся – оценка знаний и умений проводится постоянно с помощью тестовых заданий, на лабораторных, практических занятиях,  по результатам самостоятельной работы обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по междисциплинарному курсу проводится в форме  дифференцированного зачета. Дифференцированный зачет может проводится в виде теста, в виде подготовки реферата, проекта, презентации.

По окончании изучения модуля проводится экзамен (квалификационный).

Оценка теоретического курса профессионального модуля предусматривает использование накопительной / рейтинговой системы оценивания.

3.3. Типовые задания для оценки освоения МДК

 05.01.Приготовление блюд из мяса и домашней птицы.

Задание № 1.

Проверяем результаты обучения З1, У1,З3.

 Выберите правильный вариант ответа.  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

1. Почему мясо солят за 10-15 минут до окончания варки?

  1. Часть белков сразу переходит в отвар и образует пену на поверхности бульона.
  2. В хорошо прогретом мясе белки теряют  способность растворяться.
  3. Чтобы не пересолить бульон и мясо.

2.Что влияет на качество  приготовляемых  блюд из мяса?

  1. Наличие жировой ткани.
  2. Правильный подбор частей мяса с содержанием нестойкого коллагена.
  3. Подготовка полуфабрикатов.
  4. Выбор способа тепловой обработки для отдельных частей мяса.

3.Как изменяется содержание жира  при тепловой обработке мяса?

  1. Уменьшается.
  2. Увеличивается.  3) Разбрызгивается

4.Какое количество воды берут для варки 1 кг. мяса?

  1. 2-3 л
  2. 1-1,5 л
  3. 4-5 л

5.От чего зависит продолжительность варки мяса?

  1. От вида мяса, плотности и количества соединительной ткани.
  2. От величины кусков.
  3. От используемой посуды.

6.Какое количество потерь (%) образуется при варке мяса?

  1. 50-60
  2. 40-50
  3. 38-40

7.В какую воду закладывают мясо, если варят  его для вторых блюд?

  1. В холодную
  2. В горячую
  3. В пряный отвар

8.Укажите соответствие блюд форме полуфабриката, гарниру и соусу

блюдо

Форма полуфабриката и часть мяса, количество

гарнир

соус

Рагу

1. кубики массой 15-20г, 6-8 шт.;

а) рис, морковь, лук, томат;

А)Зелень петрушки;

Плов

2. котлетная масса;

б)отварной рис;

Б)сметанный;

Говядина, запеченная в луковом соусе

3. кусочки массой 30-40 г вместе с косточкой;

в) картофель, морковь, петрушка, обжаренные дольками или кубиками, зелень;

В)красный основной;

луковый

Биточки, запеченные «по-казацки»

4. боковая наружная часть задней ноги, лопатка, 1-2 куска на 1 порцию

г) картофель вареный, нарезанный  кружочками (часть ломтиками) или картофельное пюре

9.Какие блюда готовят из субпродуктов?

10.Составить схему приготовления блюда «печень по-строгановски»

 Печень            жир          соль             готовый          томатное           гарнир       подача  

                                   перец          сметанный         пюре

                                         соус с луком

 первичная     нагреть

 обработка    до 160

брусочки

длиной 3-4 см,

массой 5-7 г

Критерии оценки:

          При полном и правильном ответе с 1 по 7 вопрос выставляется оценка «3».

При полном и правильном ответе с 1 по 9  вопрос выставляется оценка «4».

При полном и правильном ответе с 1 по 10  вопрос выставляется оценка «5»

                   

Эталон ответа к типовому заданию для оценки освоения МДК 05.01

Задание  1.

1.-2;    

2.-2, 4;

3-1;

4-2;

5-1, 2;

6-3;  

7-2

8   - Рагу – 3,в,В;

    - Плов– 1,а, ;

    - Говядина, запеченная в луковом соусе  - 4, г, В;

    - Биточки, запеченные «по-казацки» - 2, б, Б

9. язык отварной,  почки по-русски,  мозги отварные,  мозги фри,   печень жареная,

печень тушенная в томатном соусе, печень по-строгановски,  рубцы в соусе, сердце или

    легкое в соусе (гуляш).

10    –выложить  на  сковороду  1-1,5см;

        - посыпать и обжарить;

        - залить;

        - добавить;

- картофель жареный или отварной, картофельное пюре, макароны отварные

        - подают отдельно или вместе с печенью.

                                                          Задание №2

 

Проверяем результаты обучения З2, У3,У4.

1. При какой температуре запекают мясные блюда?

  1. 200-220 º С
  2. 250-300 º С
  3. 300-350º С
  1. Какой гарнир  готовят для запеканки картофельной с мясом?
  1. Картофель отварной, нарезанный кусочками;
  2. Картофельное пюре;
  3. Протертую картофельную массу
  1. Из чего готовят мясной фарш?
  1. Из мяса  отварного с рисом и луком;
  2. Из обжаренного  мяса с луком
  3. Из сырого  мяса с луком
  1. Какой гарнир готовят  для блюда «Говядина, запеченная  в луковом соусе»?
  1. Из отварного картофеля кружочками  или картофельной  массы;
  2. Из отварных макарон;
  3. Из тушеной капусты
  1. В каких случаях жареные котлеты на изломе сохраняют красный цвет, при надавливании вытекает розовый сок?
  1. Нарушен срок хранения сырых полуфабрикатов;
  2. Изделия не дожарены в духовом шкафу;
  3. Использовали недоброкачественное сырье
  1. Какие соусы используют при  отпуске  говядины отварной?
  1. Красный основной, луковый;
  2. Белый;
  3. Сметанный с хреном. Красный
  1. В каких случаях  тушеное мясо  имеет слабый  аромат, жесткую консистенцию, с трудом разрезается ножом?
  1. После жаренья мясо залили холодной водой;
  2. Добавили мало томата и специй;
  3. Взяли для тушения не ту часть мяса, которая предусмотрена
  1. Укажите соответствие  блюд используемой части мяса, гарниру и соусу

блюдо

гарнир

соус

1. Бифштекс

а). картофель жареный, или сложный

А. красный, мадера, томатный

2. Филе

б). картофель фри или сложный, яичница глазунья

Б. мясной сок

3. Лангет

в). картофель жареный, рассыпчатые каши;

 

В. красный с луком  и корнишонами, сметанный с  луком;

4. Антрекот

г). картофель фри, припущенная морковь, зеленый горошек;

Г.  Сливочное масло разогретое;.

5. Ромштекс

д). картофель фри, картофель в молоке или 3-4 вида овощей, строганый хрен, зелень

Д. Сливочное масло разогретое, сверху кусочки зеленого масла

  1. Каковы потери при жаренье изделий из котлетной массы?

  1.  По приведенному набору продуктов определите название блюда:

Говядина, репчатый лук, маргарин, мука пшеничная, сметана, кетчуп, гарнир

   10.Перечислите полуфабрикаты из котлетной массы.

Критерии оценки:

          При полном и правильном ответе с 1 по 7 вопрос выставляется оценка   «3».

При полном и правильном ответе с 1 по 9  вопрос выставляется оценка «4».

При полном и правильном ответе с 1 по 10  вопрос выставляется оценка «5»

             

Эталон ответа к типовому заданию для оценки освоения МДК 05.01

Задание  2

  1. 2);   2 – 3;   3 – 3);   4 – 1);   5 – 2);   6 – 3);    7 –3)

8 -1. Бифштекс– д, Б;

   - 2. Филе– а, Б, Г;

  -  3. Лангет – а, Б

  - 4. Антрекот-в,д,Б

  - Ромштекс–в,а,Г

9 – 19%

  1. – бефстроганов

Контрольной работе №1

Тема: «Механическая кулинарная обработка мяса, мясопродуктов и сельскохозяйственной птицы»

Вариант №1

     1. Перечислить из  каких частей состоит разделка говяжьей туши.

2.Из каких частей туши приготавливают перечисленные полуфабрикаты.

А) ростбиф  Б) антрекот  В) филе  Г) гуляш Д) говядина духовая

3. Для каких целей проводят шпигование?

4. Чему способствует нарезка мяса?

5.Приготовление натуральной рубленной массы и п/ф из неё:

   А) бифштекс рубленный  Б) фрикадельки

6. Перечислить субпродукты относящиеся к I категории.

7. Требования к качеству мясных п/ф. Срок хранения крупнокусковых п/ф.

Вариант №2

     1. Перечислить из  каких частей состоит разделка свиной  туши.

2.Из каких частей туши приготавливают перечисленные полуфабрикаты.

А) мясо шпигованное  Б) ромштекс  В) лангет  Г) азу Д) бефстроганов

3. Для чего  маринуют мясо?

4. С какой целью панируют мясо.

5. Приготовление котлетной  массы и п/ф из неё:

   А) котлеты рубленные  Б) тефтели

6. Перечислить субпродукты относящиеся к II категории.

7. Требования к качеству мясных п/ф. Срок хранения мелкокусковых п/ф.

Эталон ответов к контрольной работе №1

Тема: «Механическая кулинарная обработка мяса, мясопродуктов и сельскохозяйственной птицы»

                                                                      Вариант №1

     1. Перечислить из  каких частей состоит разделка говяжьей туши.

                                                                        I – лопатка (а – плечевая часть;

б – заплечная часть);

                                                                       II – шейная часть;

                                                                       III – спинная часть (толстый край);

                                                                        IV – покромка;

                                                                        V – грудинка; VI – вырезка;

                                                                        VII – тазобедренная часть

(а – внутренняя часть

 б – боковая часть, в – наружная часть, г – верхняя часть);

VIII – поясничная часть (тонкий край); IX – пашина; X – подлопаточная часть.

2.Из каких частей туши приготавливают перечисленные полуфабрикаты.

А) ростбиф - из вырезки или толстого и тонкого краев массой 1-2кг

Б) антрекот  - из порционный кусок нарезанный толстого и тонкого краев

В) филе  - из средней части вырезки

     Г) гуляш  - из лопаточной, подлопаточной части и покромки

     Д) говядина духовая – из бокового и наружного  кусков тазобедренной части

3. Для каких целей проводят шпигование?

 Мясо шпигуют шпигом, кореньями, чесноком для улучшения вкусовых и ароматических качеств и придания мясу сочности.

4. Чему способствует нарезка мяса?

 Мясо нарезают под углом 40-450 чтобы порционные куски мяса при тепловой обработке меньше деформировались и имели хороший вид.

5.Приготовление натуральной рубленной массы и п/ф из неё:

На 1кг рубленной массы берут: мяса 800гр.; шпика 120гр.;воды или молока -70гр.

 А) бифштекс рубленный – шпик нарезают мелким кубиком, соединяют с рубленной массой. Порционируют и придают изделиям приплюснуто- округлую форму толщиной 2см. Используют по 1 шт. на порцию

 Б) фрикадельки - мясо пропускают через мясорубку, соединяют с мелко нарезанным сырым репчатым луком, сырыми яйцами. Молотым перцем. Солью, добавляют воду и все хорошо перемешивают. Затем разделывают на порции в виде шариков по 7-10гр.

6. Перечислить субпродукты относящиеся к I категории.

К первой категории относят субпродукты: печень, почки, языки, мозги, сердце, хвосты мясокостные.

7. Требования к качеству мясных п/ф. Срок хранения крупнокусковых п/ф.

Поверхность кусков полуфабрикатов должна быть незаветренная.

Цвет и запах – характерные для доброкачественного мяса. Не должно быть грубых сухожилий, хрящей, кусков мякоти с кровоподтеками, костей.

Срок хранение крупнокусковых п/ф при t-не выше 60С; 48 часов.

Вариант №2

     1. Перечислить из  каких частей состоит разделка свиной  туши.

I – лопатка (передняя нога); II – грудинка;

                                                                         III –шейная часть; IV – корейка;

                                                                         V – тазобедренная часть (задняя нога);

                                                                          VI– вырезка.

2.Из каких частей туши приготавливают перечисленные полуфабрикаты.

А) мясо шпигованное - из бокового и наружного  кусков тазобедренной части;

 Б) ромштекс  - из верхний и внутренний кусков тазобедренной расти;

 В) лангет       - из тонкой части вырезки;

 Г) азу             - из бокового и наружного  кусков тазобедренной части;

 Д) бефстроганов – из вырезки.

3. Для чего  маринуют мясо?

 Маринование способствует лучшему размягчению соединительной ткани мяса и придает ему хорошие вкусовые качества.

4. С какой целью панируют мясо.

Панируют полуфабрикат, чтобы уменьшить вытекания сока и испарения влаги. Панирование способствует образованию более красивой поджаристой и хрустящей корочки.

5. Приготовление котлетной  массы и п/ф из неё:

На 1 кг мяса берут: 250гр – пшеничного хлеба; 300гр – молока или воды; 20гр- соли; 1гр – молотого перца.

А) котлеты рубленные  - котлетную массу развешивают по 57гр, панируют в красной панировке, придают овально-приплюснутую форму с одним заостренным концом, толщиной 2-2,5см, длиной 10-12, шириной 5см. Используют по 1-2шт. на порцию.

Б) тефтели – котлетную массу приготавливают с меньшим количеством хлеба. Добавляют пассерованный репчатый лук,  порционируют, формуют в виде шариков и панируют в муке. Используют по 2-4 шт. на порцию.

6. Перечислить субпродукты относящиеся к II категории.

Ко второй  категории относят субпродукты: головы, ноги, легкие, уши,губы. Рубцы.

7. Требования к качеству мясных п/ф. Срок хранения мелкокусковых п/ф.

         Поверхность кусков полуфабрикатов должна быть незаветренная.

Цвет и запах – характерные для доброкачественного мяса. Не должно быть грубых сухожилий, хрящей, кусков мякоти с кровоподтеками, костей.

Срок хранение крупнокусковых п/ф при t-не выше 60С; 24 часов.

Контрольно- оценочные задания для итогового контроля достижений обучающихся по МДК 05.01. Технология обработки сырья и приготовления  блюд из мяса и домашней птицы.

Вариант № 1

  1.  Внутри, какого блюда из птицы находится небольшой кусочек          

         сливочного масла:                                                                        

а) цыплята табака;

б) котлета натуральная;      

в) птица по-столичному;

г) котлета по-киевски.

Эталон ответа:г

  1. Потери при варке мяса составляют:                                                    

а) 10-20%;

б) 20-30%;      

в) 30-40%;

г) 40-50%.

Эталон ответа:в

  1. Ростбиф нарезают на порционные кусочки при отпуске:                          

а) вдоль волокон под углом 90º;

б) вдоль волокон под углом 45º;    

в) поперек волокон под углом 90º;

г) поперек волокон под углом 45º.

Эталон ответа:в

  1. При варке мозгов в воду добавляют уксус для того, чтобы:                      

а) получить более плотную консистенцию;

б) увеличить выход продуктов;    

в) улучшить вкусовые качества;

г) сократить сроки варки.

Эталон ответа:а

  1. Блюдо «Голубцы с мясом и рисом» относят к:                                   

а) жареным;

б) припущенным;      

в) тушенным;

г) запеченным.

Эталон ответа:г

  1. Соотнесите блюда согласно классификации:                                   

А. Порционные

 Блюда

Б. Мелкокусковые

1. Зразы отбивные

2. Азу

3. Ромштекс

4. Бифштекс

5. Гуляш

6. Говядина духовая

7. Плов

8. Шашлык

9. Эскалоп

10. Шпигованное мясо

11. Бефстроганов

12. Филе

13. Поджарка

эталон ответа: . А – 1, 3, 4, 6, 9, 12;

   Б – 2, 5, 7, 8, 11, 13.

  1.  Соотнесите гарниры, рекомендуемые к блюдам:                                   

А. Жареные блюда из филе птицы

Гарниры

Б. Жареные порционные блюда из мяса

1. Горошек зеленый отварной

2. Картофель жареный

3. Сложный гарнир

4. Каши рассыпчатые

5. Картофель в молоке

6. Кабачки, баклажаны жареные

7. Картофель жареный во фритюре

эталон ответа: А – 1, 3, 4, 7;

    Б – 2, 3, 5, 6, 7.

  1.  Соотнесите:                                                                                      

 А. Из котлетной массы

Блюда

Б. Из натурально- рубленной массы

1. Битки по-белорусски

2. Биточки

3. Рулет

4. Шницель рубленный

5. Фрикадельки

6. Зразы

7. Бифштекс рубленный

8. Тефтели

эталон ответа: . А – 1, 5, 7, 8.

   Б – 2, 3, 4, 6.

  1.  Укажите предварительные процессы тепловой обработки,                 

используемые для приготовления блюд:

А. Из запеченного мяса

Способы тепловой обработки

Б. Из тушенного мяса

1. Варка основным способом

2. Жарка основным способом

3. Обжаривание

4. Припускание

5. Бланширование

эталон ответа: . А – 1, 3, 4;

   Б – 3.

  1. Укажите блюдо, которое при отпуске поливают:                          

А.Растопленным сливочным маслом

Блюдо

Б. Мясным соком

1. Бифштекс

2. Лангет

3. Эскалоп

4. Котлеты натуральные

5. Шницель натуральный

6. Ромштекс натуральный

7. Грудинка фаршированная

8. Котлеты, панированные из филе кур

эталон ответа: А – 5, 6, 8;

    Б – 1, 2, 3, 4, 7.

  1.  Определите соусы и гарниры, рекомендуемые к блюдам:                  

А. Бефстроганов

Соусы

Б. Поджарка

1. Томатный

2. Сметанный

3. Белый

4. Красный

5. Паровой

6. Грибной

эталон ответа: А – 1, 2;

   Б – 1

.

  1. Составить схему обработки мороженого мяса:                            

эталон ответа: 

  1. Тефтели имеют форму:                                                                

а) приплюснуто-округлую;

б) овально-приплюснутую;

в) шарики;

г) форма батона

эталон ответа: в

  1. Мелкокусковые полуфабрикаты из говядины – это …

        эталон ответа: бефстроганов, шашлык, поджарка, азу, гуляш.        

        

  1. Крупнокусковые полуфабрикаты из говядины:                                 

а) ростбиф, ромштекс, говядина духовая;

б) тушеное мясо, шпигованное, ростбиф;

в) грудинка фаршированная, ростбиф, мясо шпигованное;

г) вырезка, антрекот, мясо тушеное

эталон ответа: б

Вариант № 2

  1. Какое мясо используют для приготовления котлет Пожарских?         

а) натурально-рубленная масса из мяса;

б) котлетная масса из мяса;      

в) котлетная масса из птицы;

г) котлетная масса из рыбы.

эталон ответа:в

  1. Какое из этих блюд относится к тушеным блюдам из мяса?                  

а) тефтели;

б) гуляш;      

в) бефстроганов;

г) голубцы.

эталон ответа:б

  1. Для приготовления блюда «Мозги жареные» мозги панируют в:         

а) муке;

б) сухарях;      

в) льезоне, сухарях;

г) муке, льезоне, сухарях.

эталон ответа:а

  1. Причины размягчения мяса при тепловой обработке:                          

а) отбивание;

б) денатурация белков;      .  

в) переход каллогена в глютин;

г) испарение влаги.

эталон ответа:в

  1. Температура подачи горячих блюд из мяса:                                           

а) 75ºС ;

б) 65ºС;        

г) 80ºС;        

в) 55ºС.

эталон ответа:б

  1.  Укажите причины образования корочки на поверхности мяса                  

        при жарке:                                                                                         

а) концентрация экстрактивных веществ;

б) образование новых вкусовых веществ;

в) деформация;

г) испарение влаги;

д) плотная консистенция;

е) карамелизация;

ж) денатурация.

эталон ответа:г

  1. Укажите блюда жареные на сливочном масле:                                  

а) лангет;

б) котлета из филе птицы панированная;

в) рамштекс;

г) птица жареная во фритюре;

д) птица по-столичному;

е) котлета по-киевски;

ж) антрекот;

з) котлета натуральная из филе птицы.

                                                    эталон ответа: б, д, з.

  1. Установите соответствие:                                                                     

А. Подают с соусом

Блюда

 Б. Готовят с соусом

1. Печень

 по-строгановски

2. Котлета рубленная

3. Гуляш

4. Почки по-русски

5. Мясо шпигованное

6. Язык отварной

7. Шашлык по-карски

8. Голубцы с мясом

9. Картофельная запеканка с мясом

10. Макаронник с мясом

эталон ответа: А – 2, 6, 7, 9, 10;

    Б – 1, 3, 4, 5, 8.

  1. Установите последовательность приготовления блюда                      «Бефстроганов»:

а) мясо нарезают брусочками;

б) перемешивают;

в) соединяют с пассерованным репчатым луком;

г) укладывают на разогретую с жиром сковороду;

д) посыпают солью, перцем;

е) обжаривают;

ж) соединяют со сметанным соусом с томатом;

з) доводят до кипения;

и) отпуск.

эталон ответа: . а→г→д→б→е→в→ж→з→и.

  1. Определите блюдо из рубленого мяса:                                            

А. С наполнителем

Блюдо

Б. Без наполнителя

1. Биточки по-белорусски

2. Зразы

3. Бифштекс

4. Тефтели

5. Колбаски

по-могилевски

6. Котлеты

эталон ответа: . А – 2, 4, 6;

   Б – 1, 3, 5.

  1. Определите соусы и гарниры, рекомендуемые к блюдам:                  

А. Шашлык из баранины

Гарниры

Б. Люля-кебаб

1. Зеленый лук

2. Овощи натуральные

3. Зелень

4. Лук репчатый

5. Лимон

эталон ответа: А – 2, 4, 5;

 Б – 1, 3.

  1. Составить схему первичной обработки домашней птицы,          

если она мороженая:

эталон ответа:

  1. Основное назначение приема маринования мяса:                                

а) повышение сочности, улучшение вкусовых и ароматических качеств;

б) размягчение соединительной ткани, улучшение вкуса, аромата;

в) предохранение от потери влаги;

г) придание золотистой корочки при тепловой обработке.

эталон ответа: б

  1. Шашлык, поджарка, гуляш, рагу – это … полуфабрикаты из …        

эталон ответа: мелкокусковые, из свинины.

  1. Порционные полуфабрикаты из свинины:                                        

а) бифштекс, лангет, котлеты натуральные;

б) шницель, антрекот, котлета отбивная;

в) эскалоп, шницель, котлета натуральная;

г) эскалоп, антрекот, лангет, шницель

                                                                                эталон ответа: в

Критерии оценки

15 баллов – «5»

13 баллов – «4»

11 – 10 баллов «3»

9 – 8 баллов «2»

4. Оценка по учебной и производственной практике

4.1. Общие положения

Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2)  практического опыта и умений.

Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по  профессиональному модулю

4.2.1. Учебная практика:

Таблица 4

Виды работ

Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)

Производить подготовку полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов.

ПК-5.1,

ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 1, У 2, У 3, У 4

 Приготовление полуфабрикатов из мяса и домашней птицы.

ПК-5.2,

ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 5

Приготовление блюд из вареного мяса

ПК-,5.3

ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 1, У 2, У 3, У 4

Приготовление блюд из жаренного и запеченного мяса

ПК-5.3

ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 1, У 2, У 3, У 4

Приготовление блюд из рубленной и котлетной массы

ПК-5.3

ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 1, У 2, У 3, У 4

Приготовление блюд из птицы

ПК-5.4.                                                    ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7

ПО 1, У 1, У 2, У 3, У 4

4.2.2. Производственная  практика :

Наименования ПК и ОК

Вид работы

ОК 1, ОК 2

Прохождение инструктажа по технике безопасности, оформление на предприятие (в цех)

ОК 1, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Ознакомление со структурой предприятия (цеха) и особенностями производства готовой продукции

ПК 5.1,

ОК 1, ОК2, ОК 3, ОК4

ОК 5, ОК6, ОК 7, ОК8

Последовательность технологических операций механической кулинарной обработки в соответствии с технологической картой;

обоснованность выбора производственного инвентаря и оборудования для приготовления полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы;

ПК 5.2,

ОК 1, ОК2, ОК 3, ОК4

ОК 5, ОК6, ОК 7, ОК8

Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы

в соответствии со сборником рецептур;

обоснованность выбора производственного инвентаря и оборудования для приготовления;

обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

ПК 5.3

ОК 1, ОК2, ОК 3, ОК4

ОК 5, ОК6, ОК 7, ОК8

Технологический процесс  приготовления и оформлении простых блюд из мяса и мясных продуктов в соответствии со сборником рецептур;

обоснованность выбора производственного инвентаря и оборудования для приготовления;

обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

ПК 5.4

ОК 1, ОК2, ОК 3, ОК4

ОК 5, ОК6, ОК 7, ОК8

Технологический процесс при приготовлении и оформлении простых блюд из домашней птицы

в соответствии со сборником рецептур;  обоснованность выбора производственного инвентаря и оборудования для приготовления;

обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов


4.3. Форма аттестационного листа учебной практики

(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики)

1. ФИО обучающегося ,№ группы, специальность / профессия

________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________

3. Время проведения практики ______________________________

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся / студентом во время практики:

________________________________________________________

________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Дата                                                                 Подписи руководителя практики,

                                                                         ответственного лица организации

     

4.4. Форма аттестационного листа производственной практики

(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики)

1. ФИО обучающегося, № группы, специальность / профессия

________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________

3. Время проведения практики ______________________________

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся / студентом во время практики:

________________________________________________________

________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Дата                                                                 Подписи руководителя практики,

                                                                         ответственного лица организации


5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

5.1. Общие положения

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля  0.5  ПРИГОТОВЛЕНИЕ БЛЮД  ИЗ МЯСА И ДОМАШНЕЙ ПТИЦЫ  по профессии СПО 260807.01   Повар, кондитер 

        Экзамен включает: теоретический экзамен и практическую квалификационную работу по профессиональному модулю 0.5 «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы»

        Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

        При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному  тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента.

5.3. Выполнение заданий

Билет № 1
1. Ассортимент и товароведная характеристика мяса.
2. Технология приготовления мяса отварного
3. Технология приготовления рулета мясного
4. Перечислите виды технологического оборудования,  необходимого для приготовления мяса отварного и рулета мясного.
5. Правила проведения бракеража блюд.


Билет № 2

1.Ассортимент и товароведная характеристика мяса домашней птицы
2.Технология приготовления сосисок, сарделек отварных
3.Технология приготовления мяса жареного крупным куском
4.Перечислите виды технологического оборудования, необходимого для приготовления сосисок, сарделек отварных и мяса жареного крупным куском
5.Способы заправки птицы.

Билет № 3

1.Организация механической кулинарной обработки мяса
2.Технология приготовления ростбиф
3.Технология приготовления бефстроганов
4.Перечислите инвентарь и инструменты, необходимые для приготовления ростбифа и бефстроганов
5.Способы сервировки и варианты оформления блюда бифштекса натурального.

Билет № 4


1. Разделка и обвалка говяжьей туши
2.Технология приготовления поджарки
3.Технология приготовления шашлыка из говядины
4.Перечислите инвентарь и оборудование, необходимые для приготовления поджарки и шашлыка из говядины
5.Правила хранения мясных полуфабрикатов

Билет №5


1. Разделка и обвалка свиной туши
2.Технология приготовления гуляша
3.Технология приготовления азу
4.Перечислите оборудование, необходимые для приготовления гуляша и азу
5.Способы приготовления тушеных мясных блюд.

Билет № 6

1. Разделка и обвалка бараньей туши
2.Технология приготовления мяса шпигованного
3.Технология приготовления жаркого по - домашнему
4.Перечислите инвентарь, инструменты и приспособления, необходимые для приготовления мяса шпигованного и жаркого по- домашнему
5.Температурный режим и сроки хранения мясных блюд.

Билет № 7

1.Значение мясных блюд в питании человека
2.Технология приготовления рагу из баранины или свинины
3.Технология приготовления солянки сборной мясной на сковороде
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления рагу из баранины или свинины и солянки сборной мясной на сковороде
5.Правила проведения бракеража блюд.

Билет № 8

1.Изменения, происходящие с мясом при тепловой обработке
2.Технология приготовления плова
3.Технология приготовления голубцов с мясом и рисом
4.Перечислите инвентарь и инструменты для приготовления плова и голубцов с мясом и рисом
5. Общая характеристика запечных мясных блюд

Билет № 9

1. Приготовление рубленой мясной массы
2.Технология приготовления бифштекса рубленого
3.Технология приготовления почек по - русски
4.Перечислите оборудование для приготовления бифштекса рубленого и почек по- русски
5. Приемы при приготовлении полуфабрикатов: нарезка, отбивание, подрезание сухожилий, панирование, маринование, шпигование

Билет №10
1. Приготовление порционных полуфабрикатов из мяса
2.Технология приготовления запеканки картофельной с мясом
3.Технология приготовления тефтелей
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления запеканки картофельной с мясом и тефтелей
5.Правила охраны труда и техники безопасности при работе в мясном цехе

Билет № 11
1.Требования к организации рабочего места для приготовления блюд из мяса и домашней птицы
2.Технология приготовления макаронника с мясом
3.Технология приготовления зраз отбивных
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления макаронника с мясом и зраз отбивных
5. Обработка костей

Билет № 12

1. Приготовление мясной котлетной массы
2.Технология приготовления котлет, биточков с гарниром
3.Технология приготовления цыплят табака
4.Перечислите оборудование для приготовления котлет, биточков с гарниром и цыплят табака
5. Требования к качеству и срок хранения отварной птицы

Билет № 13

1. Механическая кулинарная обработка мясных субпродуктов
2.Технология приготовления зраз рубленых
3.Технология приготовления рулета с макаронами
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления зраз рубленых и рулета с макаронами
5. Требования к качеству и срок хранения жареных мясных блюд

Билет № 14

1.Требования к качеству запеченных мясных блюд
2.Технология приготовления печени по- строгановски
3.Технология приготовления котлет по- киевски
4.Перечислите оборудование, инвентарь и инструменты для приготовления печени по- строгановски и котлет по- киевски
5.Правила проведения бракеража

Билет № 15

1.Требования к качеству тушеных мясных блюд
2.Технология приготовления шницеля по- столичному
3.Технология приготовления говядины в кисло-сладком соусе
4.Перечислите инструменты и инвентарь для приготовления шницеля по- столичному и говядины в кисло-сладком соусе
5.Правила охраны труда и техники безопасности при работе в мясном цехе

Билет № 16

1.Ассортимент и товароведная характеристика субпродуктов птицы
2.Технология приготовления биточков, запеченных под сметанным соусом с рисом (по- казацки)
3.Технология приготовления гуляша из субпродуктов птицы
4.Перечислите виды технологического оборудования, необходимого для приготовления биточков, запеченных под сметанным соусом с рисом (по- казацки) и гуляша из субпродуктов птицы
5.Правила проведения бракеража блюд

Билет № 17

1. Правила варки птицы

2.Технология приготовления гуся, утки по- домашнему
3.Технология приготовления печени тушеной в соусе
4.Перечислите инвентарь и инструменты, необходимые для приготовления гуся, утки по- домашнему и печени тушеной в соусе
5.Способы сервировки и варианты оформления блюда кур, цыплят жареных

Билет №18

1. Правила жарки птицы

2.Технология приготовления рагу из субпродуктов птицы
3.Технология приготовления свинины жареной
4.Перечислите оборудование, необходимые для приготовления рагу из субпродуктов птицы и свинины жареной
5. Требования к качеству блюд из рубленой мясной массы.

Билет №19

1.Значение блюд из птицы в питании человека
2.Технология приготовления кур, цыплят, индеек отварных
3.Технология приготовления филе натурального
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления кур, цыплят, индеек отварных и филе натурального
5.Правила проведения бракеража блюд.

Билет № 20

1.Правила варки мяса
2.Технология приготовления лангета
3.Технология приготовления шницеля натурального рубленого
4.Перечислите оборудование для приготовления лангета и шницеля натурального рубленого
5.Правила хранения блюд из птицы.

Билет № 21

1.Требования к организации рабочего места для приготовления блюд из субпродуктов
2.Технология приготовления языка отварного
3.Технология приготовления грудинки фаршированной
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления языка отварного и грудинки фаршированной
5.Температурный режим и правила хранения блюд из мяса

Билет № 22

1. Характеристика тканей мяса
2.Технология приготовления шашлыка по- кавказски
3.Технология приготовления мозгов фри
4.Перечислите виды технологического оборудования, необходимого для приготовления шашлыка по- кавказски и мозгов фри
5. Требования к качеству и сроки хранения полуфабрикатов из мяса


Билет № 23

1. Механическая кулинарная обработка с/х птицы
2.Технология приготовления мяса духового
3.Технология приготовления печени жареной
4.Перечислите инвентарь и оборудование, необходимые для приготовления мяса духового и печени жареной
5. Требования к качеству и сроки хранения отварных мясных блюд

Билет № 24

1. Характеристика процессов, происходящих при тепловой обработке мяса
2.Технология приготовления котлет рубленых из птицы
3.Технология приготовления мозгов жареных
4.Перечислите инвентарь, инструменты и приспособления, необходимые для приготовления печени жареной и мозгов жареных
5.Температурный режим и правила приготовления тушеных блюд из птицы.

Билет № 25
1.Изменения, происходящие с птицей при тепловой обработке
2.Технология приготовления рубцов в соусе.
3.Технология приготовления ромштекса
4.Перечислите инвентарь и инструменты для приготовления рубцов в соусе и ромштекса
5.Способы сервировки и варианты оформления блюд из жареной птицы

Билет №26

1.Правила тушения птицы
2.Технология приготовления шашлыка по- карски
3.Технология приготовления печени, тушеной в соусе
4.Перечислите оборудование и инвентарь для приготовления шашлыка по- карски и печени, тушеной в соусе
5.Правила охраны труда и техники безопасности при работе в мясном цехе

Билет № 27

1.Правила жарки птицы
2.Технология приготовления эскалопа из свинины
3.Технология приготовления мозгов жареных фри
4.Перечислите оборудование для приготовления эскалопа из свинины и мозгов жареных фри
5.Способы сервировки и варианты оформления жареного мяса натуральными порционными кусками

Билет № 28

1.Требования к качеству блюд из жареного и запеченного мяса
2.Технология приготовления свинины жареной
3.Технология приготовления люля- кебаб
4.Перечислите оборудование, инвентарь и инструменты для приготовления свинины жареной и люля- кебаб
5.Правила проведения бракеража

Билет № 29

1.Ассортимент и товароведная характеристика субпродуктов птицы
2.Технология приготовления кнельной массы из птицы
3.Технология приготовления шницеля натурального рубленого
4.Перечислите виды технологического оборудования, необходимого для приготовления кнельной массы из птицы и шницеля натурального рубленого
5.Правила проведения бракеража блюд из мяса


Билет № 30

1.Ассортимент и товароведная характеристика птицы, поступающей на предприятия общественного питания
2.Технология приготовления котлет натуральных из филе кур
3.Технология приготовления антрекота

4.Перечислите виды технологического оборудования, необходимого для приготовления котлет натуральных из филе кур и антрекота
5. Требования к качеству к блюдам из рубленой мясной массы


ЗАДАНИЕ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Задание 1

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск мяса отварного»

Задание 2

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск мяса жареного крупным куском»

Задание 3

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск бифштекса натурального»

Задание 4

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск эскалопа из свинины»

Задание 5

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск бефстроганов»

Задание 6

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск поджарки»

Задание 7
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск мяса шпигованного»

Задание 8
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск говядины в кисло-сладком соусе»

Задание 9

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск жаркого по- домашнему»

Задание 10

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск гуляша»

Задание 11

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск азу»

Задание 12

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск рагу из баранины или свинины»

Задание 13

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.2
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск плова»

Задание 14

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск запеканки картофельной с мясом»

Задание 15

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск голубцов с мясом и рисом»

Задание 16

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск солянки сборной на сковороде»

Задание 17

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания: «
Приготовление и отпуск бифштекса рубленого»

Задание 18

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск шницеля натурального рубленого»

Задание 19

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск котлет с гарниром»

Задание 20

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск биточков с гарниром»

Задание 21

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск зраз рубленых»

Задание 22

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск тефтелей»

Задание 23

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
^ Приготовление и отпуск биточков , запеченных под сметанным соусом с рисом (по- казацки)

Задание 24
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск рулета мясного с макаронами»

Задание 25

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск почек по-русски»

Задание 26

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
« Приготовление и отпуск печени по- строгановски»

Задание 27

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК5.1-5.3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск гуляша из субпродуктов»

Задание 28

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1,5.4
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск цыплят- табака»

Задание 29

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 5.1,5.4
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии
Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск котлеты по- киевски»

Задание 30

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 5.1,5.4
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4,ОК 6,ОК 7
Инструкция: Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: технологической картой, оборудованием, инвентарем, инструментами и приспособлениями лаборатории кулинарии

Время выполнения задания 6 часов
Текст задания:
«Приготовление и отпуск птицы по- столичному»

III ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания для экзаменующегося –  1

Время выполнения задания –         6часов

Оборудование: 

- рабочие столы,
- инвентарь: доски разделочные МС,МВ, ножи кухонные МС, МВ, , ложки, вилки, кастрюли разного объема, сковороды наплитные, лотки для полуфабрикатов МС,МВ

- оборудование : электроплиты, жарочные шкафы, печи с СВЧ нагревом, электрофритюрницы, электромясорубки,  блендеры, миксеры, электронные весы, холодильник, морозильник.


Литература для обучающегося/студента:

Учебники:

1. Анфимова Н.А., Татарская Л.Л.. Кулинария. Учебник для нач. проф. Образования,– М.: Издательский центр «Академия», 2006.

2. Золин В. П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: Учебник для нач. проф. Образования,– М.: Издательский центр «Академия», 2005.

3. Ботов М.И. «Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания» учебник для нач. проф. Образования. М.: Издательский центр « Академия»,2003

4. В.А.Тимофеев «Товароведение пищевых продуктов»: учебник для СПО. – М.: Изд-е 6-е доп.и перер.- Ростов н/Д: Феникс, 2007

5. А.М. Новикова, Т.С.Голубкина, Н.С. Никифорова, С.А. Прокофьева. «Товароведение и организация торговли продовольственными товарами: Учебник для нач.проф. образования:М.:ПрофОбрИздат, 2002.

6. Баранов В.С. «Основы технологии продукции общественного питания»: Учеб. Для студентов вузов. М.:Экономика,1987


Учебные пособия

  1. Анфимова Н.А. Кулинария: учеб.пособие для нач.проф.образования. М.:Издательский центр «Академия», 2008
  2. Л.А. Панова «Обслуживание на предприятиях общественного питания «: Учебное пособие в экзаменационных вопросах и ответах.- М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2003
  3. Татарская Л.Л., Анфимова Н.А., Лабораторные практические работы для поваров, кондитеров, М.: Издательский центр «Академия», 2005 г.

    4.  Производственное обучение по профессии «Повар» в 4 ч. Ч.1.    

         Механическая кулинарная   обработка продкутов: учеб.пособие для  

        нач.проф.образования. М.:Издательский центр «Академия»,2007

    5. Матюхина З.П. «Основы физиологии питания, гигиены и    

       санитарии».:Учеб. Для нач. проф.образования.-М.:Издательский центр  

       «Академия», 2002

Справочники

  1. Составитель Л.Е. Голунова «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания» СПб.,2006

     Дополнительные источники

  1. ГОСТ Р 50763-95 "Кулинарная продукция, реализуемая населению";
  2. ГОСТ Р 50764-95 "Услуги общественного питания. Общие требования";
  3. А.С. Ратушный. Кулинария. Сборник рецептур. Москва. Издательский дом МСП. 2001 г. ил.
  4. Составители Л.А. Ищенко, Л.В. Быковская «700 рецептов блюд для семейного стола, полезные советы домашней хозяйке и многое другое» Спб.; Политтехника.1992
  5. Составители Э.Ю.Васильева, А.И. Васильев «Приглашаем к столу» Чебоксары,1995
  6. Составитель М.Вербина «Микроволновая кухня»-Изд. «Аркаим»,2008

Журналы


«Общественное питание»,«Гастроном», «Школа гастронома», «Коллекция рецептов»,«Любимые рецепты наших читателей», «Золотая коллекция рецептов», «Люблю готовить», «Тетрадка рецептов»,»Наш кулинар», «Кухонька», «Готовим вкусно» – 2010-2013г.


  • Интернет-ресурсы
  1. http://www.inforvideo.ru/
  2. http://supercook.ru
  3. http://www.millionmenu.ru/ 
  4. http://www.gastronom.ru/
  5. http://s-l-s.ru/ 
  6. http://cheflab.org/ 
  7. http://www.restoran.ru/ 
  8. http://knigakulinara.ru/books/

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

  • обращение в ходе задания к информационным источникам;
  • рациональное распределение времени на выполнение задания;
  • анализ правильности и последовательности основных технологических операций ОМД с указанием исходной заготовки, расположение их в правильной последовательности, уточнение технологического режима ОМД, обоснование предложенного решения.

Подготовленный продукт/осуществленный процесс:

Технологический процесс обработки, нарезки, формовки овощей и грибов, подготовки пряностей и  приправ, приготовление простых и основных блюд и гарниров из овощей и грибов из овощей

                                                                                                        Таблица 5

 

Освоенные ПК

Показатель оценки результата

Оценка

ПК 5.1. Производить  подготовку  полуфабрикатов из мяса и мясных продуктов и домашней птицы.

Выполнение работ по  органолептической проверке  качества мяса, мясных продуктов и домашней птицы и определение их годности к приготовлению блюд;

Да

Нет

Соответствие выбора технологического оборудования и  производственного инвентаря при подготовке полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы; применение  его с соблюдением правил техники безопасности;

Да

Нет

Соответствие   последовательности выполнения работ  по подготовке полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы.

Да

Нет

Соответствие  температурного режима и соблюдение правил охлаждения, замораживания подготовленного сырья из мяса, субпродуктов и домашней птицы;

Да

Нет

Соблюдение  санитарно- гигиенических требований при подготовке  полуфабрикатов из мяса и мясных продуктов и домашней птицы.

Да

Нет

ПК 5.2. Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы.

Выполнение работ по  органолептической  оценке качества   полуфабрикатов из  мяса, мясных продуктов и домашней птицы и определение  их годности к приготовлению блюд ;

Да

Нет

Соответствие выбора   оборудования и  производственного инвентаря при приготовлении полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы; соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении задания.

Да

Нет

Соответствие последовательности выполнения работ  по приготовлению полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы;

Да

Нет

Соответствие температурного режима и правил охлаждения, замораживания полуфабрикатов  из мяса, субпродуктов и домашней птицы;

Да

Нет

Соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении работ по приготовлению основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы.

Да

Нет

ПК 5.3.Готовить  и оформлять  простые  блюда из мяса и мясных продуктов.

Выполнение работ по  органолептической  оценке качества   мяса, мясных продуктов и определение  их годности к приготовлению блюд ;

Да

Нет

Соответствие выбора   оборудования и  производственного инвентаря при приготовлении и оформлении простых блюд из мяса, мясных продуктов; соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении задания;

Да

Нет

Соответствие последовательности выполнения работ  по приготовлению и оформлению простых блюд  из мяса и мясных продуктов;

Да

Нет

Соответствие температурного режима и правил приготовления простых блюд   из мяса и мясных продуктов;

Да

Нет

Соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении работ по приготовлению и оформлению простых блюд из мяса и мясных продуктов.

Да

Нет

ПК  5.4.Готовить  и оформлять  простые блюда  из домашней птицы.

Выполнение работ по  органолептической  оценке качества   домашней птицы и определение  годности сырья к приготовлению блюд ;

Да

Нет

Соответствие выбора   оборудования и  производственного инвентаря при приготовлении и оформлении простых блюд из домашней птицы; соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении задания;

Да

Нет

Соответствие последовательности выполнения работ  по приготовлению и оформлению простых блюд  из домашней птицы;

Да

Нет

Соответствие температурного режима и правил приготовления простых блюд   из домашней птицы;

Да

Нет

Соблюдение санитарно- гигиенических требований при выполнении работ по приготовлению и оформлению простых домашней птицы.

Да

Нет

Устное обоснование результатов работы

1. Обоснование правильности  технологического процесса по подготовки полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы. Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы. Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы.

2. Описание  правильного  технологического процесса по подготовки полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы. Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы. Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы.


 Модулю 05.01. приготовление блюд из мяса и домашней птицы.

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

(в баллах)

ПК5.1

ПК 5.2

ПК 5.3  

ПК5.4

ОК1;  

ОК2;

ОК3;  

ОК4;  

ОК5;

ОК6;  

ОК7;  

ОК8;

последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для подготовки полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы

обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для обработки и приготовления основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы

-обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для обработки и приготовления простые блюд .Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов

Обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

- последовательность технологических операций  по приготовлению и оформлению в соответствии с технологической картой;

- обоснованность  выбора  производственного инвентаря  и  оборудования для приготовления и оформления блюд из домашней птицы

-обоснованность определения качества приготовления блюд в соответствии органолептических методов

Мотивация освоения и реализация учебной деятельности;

- положительная динамика учебной деятельности;

- самопрезентация своей будущей профессии

Обоснование способов достижения цели;

- соответствие действий разработанному плану;

- соответствие критериев оценки собственной деятельности, исходя из цели и способов действий ее достижения;

- обоснованность выбора и оптимальность состава источников необходимых для решения поставленной цели;

- совпадение результатов самоанализа с анализом руководителя;

Адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д.;

- обоснованность выбора текущего контроля;

- ясность и аргументированность изложения собственного мнения;

- обоснованность принятого решения в стандартных и нестандартных ситуациях

-адекватность оценки ответственности за результат своей работы;

Владение различными способами поиска информации;

- результативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;

- самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач;

- обоснованность выбора источников информации необходимых для выполнения профессиональных задач

Выполнение профессиональных задач с применением ИКТ;

- использование ИКТ в оформлении результатов самостоятельной работы.

Обоснованность выбора вида, методов и приема бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

- соблюдение принципов профессиональной этики при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и мастерами п/о в ходе обучения;

- рациональное распределение времени на все этапы выполнения задания.

Соблюдение санитарного состояния рабочего места в соответствии с СанПином

Выполнение требований инструкций

Дата ___.___.20___                 Подписи членов экзаменационной комиссии

                                                                         

             

                                                                               

Защита портфолио

5.3.1. Тип портфолио - смешанный

5.3.2. Проверяемые результаты обучения[1]: ОК 1,ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,ОК 6, ОК 7, ОК 8.

5.3.3. Критерии оценки:

Оценка портфолио проводится во время экзамена. На экзамен предоставляется портфолио.

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии;

-аргументированность и полнота

объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

-активность, инициативность в процессе освоения профессионального модуля;

-наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- рациональность планирования и организации деятельности в соответствии с поставленной задачей;

- своевременность сдачи заданий, отчетов и рефератов

 Эффективное  и качественное выполнение профессиональных задач

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и  итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Рациональность планирования и организации деятельности по выполнению задания: своевременность сдачи задания; обоснованность выбора способа решения поставленной задачи.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

нахождение и использование информации при подготовке к учебным занятиям

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

использование компьютерных технологий при подготовке к учебным занятиям

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

 взаимодействие  в ходе выполнения практических и лабораторных работ с обучающимися и педагогами.

Взаимодействие с коллегами, руководством и клиентами в ходе производственной практики

ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние

Рациональность планирования и организации профессиональной деятельности

Выполнение инструкций и соблюдение правил техники безопасности на практических и лабораторных занятиях

ОК 8.  Исполнять воинскую обязанность , в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей )

-своевременность получения приписного свидетельства;

-участие в военно-патриотических мероприятиях;

-выполнение профессиональных обязанностей во время учебных сборов

Оценка защиты

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Критерии оценки, подтверждающие  документы.

Оценка (да / нет)

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация устойчивой  мотивации  к  освоению  будущей  профессии

-  понимание  социальной  значимости профессии.

Наличие  ведомости  итоговых оценок (положительные результаты обучения)

Документы, подтверждающие участие обучающегося в  конкурсах профессионального мастерства (грамоты, дипломы, благодарности).

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

-  постановка задач, исходя из цели;

-  самостоятельный  поиск  путей повышения  эффектив-ности  своей деятельности;

-  выбор  способов  действий  и средств достижения цели, адекватных  поставленным задачам;

-  составление  плана  практической  работы;

-  самостоятельное  осуществ-ление деятельности во время выполнения  практических  работ,  заданий  во время учебной практики

Наличие  общественных поручений ;

 Аттестационный лист по УП (положительная оценка)

 

Отзывы работодателей с мест  производственной практики

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и  итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

-    анализ рабочей ситуации;

-  анализ  способов  выполнения действия  в  соответствии  с  конкретной ситуацией;

 -    осуществление  контроля,  оценки,  коррекции  собст-венной    деятельности;

-   аккуратность,  своевре-менность и точность в работе;

-  понимание  собственной  ответственности  за  результаты  своей работы.

-  осуществление  самоанализа  и  коррекции  результатов собственной работы.

Самоанализ результатов обучения

Наличие  общественных поручений ;

Наличие протокола проверочных работ (положительный результат)

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

-  отбор и анализ информации в

соответствии  с  профессиональной задачей;

-   определение способов и средств поиска информации.

-  использование  различных  источников, включая электронные.

Документы, подтверждающие участие обучающегося в семинарах, конференциях, мастер-классах на различном уровне (грамоты, дипломы, благодарности). Отчеты, фотоотчеты

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-  показ  навыков  использования иформационно -коммуникационные  технологии  в профессиональной деятельности.

Материалы, подготовленные в процессе учебной деятельности (аудиторной, внеаудиторной, в том числе с использованием ИКТ): творческие и практические работы, расчеты.

ОК 6. Работать в коллективе и  команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

 -  участие в коллективном  принятии решений, определении целей

- определение  собственной  зоны  ответственности;

- достижение командой поставленной цели;

-  демонстрация коммуникативных навыков

Аттестационный лист по УП (положительная оценка)

 Отзывы работодателей с мест  производственной практики

Документы, подтверждающие участие обучающегося в  конкурса, соревнованиях различного направления (грамоты, дипломы, сертификаты)

ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние

-соблюдение санитарно- гигиенических требований

-   аккуратность,  своевременность и точность в работе;

-  понимание  собственной  ответственности  за  результаты  своей работы.

График дежурства, отсутствие замечаний по уборке рабочего места по окончании практических занятий

ОК 8.  Исполнять воинскую обязанность , в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей ).

-  выполнение действий на основе

пошаговых инструкций и алгоритмов;

-  аккуратное и точное исполнение

профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы  

-  демонстрация специальных знаний, используемых при исполнении воинской обязанности;

- определение своей роли для прохождения  воинской  службы  в  соответствии с  полученными  профессиональными навыками

Копия приписного свидетельства

Документы, подтверждающие участие обучающегося в военных сборах, военно-патриоти-ческих и спортивных мероприятиях (грамоты, дипломы, благодарности). Фотоотчеты.

Оценка защиты

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Критерии оценки

Оценка (да / нет)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и  итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением, полученных профессиональных знаний (для юношей)

Стабильные показатели успеваемости и качества знаний.

Участие в олимпиадах профмастерства.

Поиск информации с использованием различных источников, включая электронные, анализ информации.

Работа в команде.

Владение коммуникативными навыками при построении диалога с коллегами и руководством.

Поиск информации с использованием различных источников, включая электронные, анализ информации.

Поиск информации с использованием различных источников, включая электронные, анализ информации.

Владение коммуникативными навыками при построении диалога с коллегами и руководством.

Соблюдение санитарно- гигиенических требований

Понимание сущности и значения исполнения воинской обязанности.

Аргументированность

Доказательность

Подтверждение документальными источниками

Подтверждение документальными источниками

Подтверждение документальными источниками

Подтверждение документальными источниками

Доказательность

Доказательность

Подтверждение документальными источниками

Да

нет

                                                                                         

                                                                                                   Приложение

Сводная ведомость накопительного экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю 05 «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы»

                                         (№ группы, по пофессии/специальности СПО)

Ф.И.О.

обучающегося

Промежуточная  аттестация по МДК

Промежуточная аттестация по УП и ПП

Экзамен квалификационный

МДК 05.01.

ДЗ

Учебная практика

ДЗ

Производственная

практика

ДЗ

Дневник

произ.

практики

  Освоен/не освоен

\

Задания для проведения квалификационной работы по ПМ05.01. «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы»

Задание 1

1.Приготовление блюда «Бифштекс с луком» (по - деревенски).

Задание 2

1.Приготовление блюда «Бефстроганов – картофель жареный из отварного».

Задание 3

1.Приготовление блюда «Поджарка из свинины – каша гречневая рассыпчатая».

Задание 4

1.Приготовление блюда «Гуляш из говядины – макароны отварные».

Задание 5

1.Приготовление блюда «Азу с картофелем».

Задание 6

1.Приготовление блюда «Плов».

Задание 7

1.Приготовление блюда «Запеканка картофельная с мясным фаршем»  - соус красный      основной.

Задание 8

1.Приготовление блюда «Голубцы с мясом и рисом – соус сметанный с томатом».

Задание 9

1.Приготовление блюда «Зразы рубленные – пюре картофельное, соус

   пикантный(красный с луком и огурцами)».

2.Что такое дезинфекция? Перечислите дезинфицирующие средства.

   Приготовление растворов  хлорной извести меньшей концентрации.

Задание 10

1.Приготовление блюда «Печень по – строгановски  - пюре картофельное».

Задание 11

1.Приготовление блюда «Чахохбили из курицы».

Задание 12

1.Приготовление блюда «Утка по домашнему»..

Задание 13

1.Приготовление блюда «Рулет мясной с макаронами – соус красный основной».

Задание 14

1.Приготовление блюда «Тефтели мясные – пюре картофельное, соус томатный».

Задание 15

1.Приготовление блюда «Котлеты мясные – картофельное пюре, соус красный основной».

Задание 16

1.Приготовление блюда «Биточки мясные – пюре картофельное, соус белый основной».

Задание 17

1.Приготовление блюда «Биточки по - казацки».

Задание 18

1.Приготовление блюда «Фрикадельки в томатном соусе с рисом».

Задание 19

1.Приготовление блюда «Макаронник с мясом».

Задание 20

1.Приготовление блюда «Котлеты рубленные из курицы – рис припущенный, соус белый основной.

УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося:   один

Время выполнения каждого задания: от 1до 3 часов (астрономических часов)

Оборудование:

- рабочие столы,

- инвентарь: доски разделочные ОС,ОВ,  ножи  кухонные ОС, ОВ, сита, дуршлаги, ложки, вилки, кастрюли разного объема, сковороды наплитные, лотки для полуфабрикатов ОС,ОВ

- оборудование : электроплиты, жарочные шкафы, печи с СВЧ нагревом, электрофритюрницы, электромясорубки, слайсер, блендеры, миксеры, электронные весы, холодильник, морозильник.

Литература для учащегося:

  • учебники

1.         Анфимова Н.А., Татарская Л.Л.. Кулинария. Учебник для нач. проф. Образования,– М.: Издательский центр «Академия»,  2006.

2.         Золин В. П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: Учебник для нач. проф. Образования,– М.: Издательский центр «Академия»,  2005.

3.         Ботов М.И. «Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания» учебник для нач. проф. Образования. М.: Издательский центр « Академия»,2003

4.        В.А.Тимофеев«Товароведение пищевых продуктов»: учебник для СПО. – М.:  Изд-е 6-е доп.иперер.- Ростов н/Д: Феникс, 2007

5.         А.М. Новикова, Т.С.Голубкина, Н.С. Никифорова, С.А. Прокофьева. «Товароведение и организация торговли продовольственными товарами: Учебник для нач.проф. образования:М.:ПрофОбрИздат, 2002.

6.        Баранов В.С. «Основы технологии продукции общественного питания»: Учеб. Для студентов вузов. М.:Экономика,1987        

  • учебные пособия
  1. Анфимова Н.А. Кулинария: учеб.пособие для нач.проф.образования. М.:Издательский центр «Академия», 2008
  2. Л.А. Панова «Обслуживание на предприятиях общественного питания «: Учебное пособие в экзаменационных вопросах и ответах.- М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2003
  3. Татарская Л.Л., Анфимова Н.А., Лабораторные практические работы   для поваров, кондитеров, М.: Издательский центр «Академия»,  2005 г.

  1. Производственное обучение по профессии «Повар» в 4 ч. Ч.1. Механическая кулинарная обработка продкутов: учеб.пособие для нач.проф.образования. М.:Издательский центр «Академия»,2007

  1. Матюхина З.П. «Основы физиологии питания, гигиены и санитарии».:Учеб. Для нач. проф.образования.-М.:Издательский центр «Академия», 200

  справочники

  1. Составитель Л.Е. Голунова «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания» СПб.,2006
  • дополнительные источники:
  1. ГОСТ Р 50763-95 "Кулинарная продукция, реализуемая населению";
  2. ГОСТ Р 50764-95 "Услуги общественного питания. Общие требования";
  3. А.С. Ратушный. Кулинария. Сборник рецептур. Москва. Издательский дом МСП. 2001 г. ил.
  4. Составители Л.А. Ищенко, Л.В. Быковская «700 рецептов блюд для семейного стола, полезные советы домашней хозяйке и многое другое» Спб.; Политтехника.1992
  5. Составители Э.Ю.Васильева, А.И. Васильев «Приглашаем к столу» Чебоксары,1995
  6. Составитель М.Вербина «Микроволновая кухня»-Изд. «Аркаим»,2008
  • Журналы                                                         

«Общественное питание», «Гастроном»,  «Школа гастронома», «Коллекция рецептов»,«Любимые рецепты наших читателей», «Золотая коллекция рецептов», «Люблю готовить», «Тетрадка рецептов»,»Наш кулинар», «Кухонька», «Готовим вкусно» –  2005 – 2010 г.

  • Интернет-ресурсы

http://www.inforvideo.ru/

http://supercook.ru

http://www.millionmenu.ru/

http://www.gastronom.ru/

http://s-l-s.ru/

http://cheflab.org/



Разработчики:         

ГОБУ НПО ВО «ПЛ №29»      зам директора по ППО             Л.В. Горловая

   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

ГОБУ НПО ВО «ПЛ№29»         зам директора по ТМР                И.В. Половинкина

   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

ГОБУ НПО ВО «ПЛ №29»         председатель ПЦК                      Л.Г. Мыцикова

   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема по профессиональному модулю ПМ 05. «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы», по профессии начального профессионального образования 260807.01 «Повар, кондитер»

Мастер производственного обучения: Суворова НатальяВасильевнаТип урока: Лабораторная работа. Продолжительность: 3часаВид урока: комбинированныйМесто проведения: лаборатория «Технологии приготовления п...

«Приготовление блюд из мяса и домашней птицы»

Рабочая программа ПМ 05 «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы» по профессии  260807.01 «Повар, кондитер»...

Учебно-методический комплекс по ПМ.05 "Приготовление блюд из мяса и домашней птицы"

 Учебно-методический  комплекс  профессионального модуля  ПМ.05" Приготовление  блюд  из мяса  и домашней птицы", разработан в соответствии с рабочей  пр...

Инструкционная карта № 3.3 по профессии 19.01.17 «Повар, кондитер», V модуль «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы»

Тема раздела:3. «Приготовление и оформление простых блюд из мяса и мясных продуктов».Тема урока: 3.2.Приготовление блюд из  рубленной и котлетной массы...

Презентация к методической разработке открытого урока по профессиональному модулю "ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД из МЯСА И ДОМАШНЕЙ ПТИЦЫ".

Презентация может использоваться в качестве методического пособия на практических занятиях для учащихся по профессии "Повар, кондитер"....

ОТКРЫТЫЙ УРОК по производственной практике ПМ 05.01. «Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы» ПП. 05. «Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы»

ОТКРЫТЫЙ УРОКпо производственной практике   ПМ 05.01.«Технология обработки сырья и  приготовления блюд из  мяса  и домашней птицы»ПП. 05. «Технология обработ...