Методическая работа
методическая разработка

Рабочий открытый урок по предмету «Музыкальная грамота и слушание музыки» обучающихся ООЭО на тему

«Игра как основная форма освоения теоретического материала»

Преп. Евлампьева С.А.

Цель: Обобщение и закрепление знаний, полученных на первом году обучения, проверка степени освоения пройденного материала в игровой форме.

Задачи:

Образовательная –определение уровнязнаний и навыков, полученных в процессе обучения музыкальной грамоте и слушанию музыки

Развивающая – развитие внимания, мышления, памяти, речи, воображения, творческих потенций обучающихся

Воспитательная – воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование интереса к предметам теоретического цикла посредствам игровых форм.

Тип урока: урок-закрепление

Подготовка аудитории к уроку: в кабинете убраны парты, стулья связаны клубком красной нити и хаотично расставлены по аудитории. Выполняя задания, обучающиеся сматывают клубок, тем самым приближаясь к поставленной цели.

План урока:

1. Орг. момент
2. Игра с регистрами
3. Повторяем ноты (ребусы)
4. Интервалы:

А) назвать, Б) построить, В) услышать

5. Трезвучия:

а) назвать, б) построить, в) услышать

6. Работа в До мажоре:

А) пение гаммы, б) пение ступеней с показом на клавиатуре

7. Ритмические упражнения

А) прохлопывание ритма в размере 2/4, ¾

Б) «ритмическое эхо» - работа с музыкальными инструментами

8. Слушание музыки (определение характера музыки, соотнесение музыкального звучания с художественным):

А) М.П. Мусоргский «Балет невылупившихся птенцов»

Б) М.П. Мусоргский «Избушка на курьих ножках»

В) Э. Григ «Утро»

9. Рефлексия – подведение итогов урока