Бинарный урок "Основные виды общеслесарных работ и их применение в работе мастера ЖКХ"
план-конспект урока на тему

Бинарный урок МДК ПМ.02 «Основы слесарного дела» и

производственного обучения

Тема урока: Основные виды общеслесарных работ и их применение в работе мастера ЖКХ

I.        Цели и задачи урока:

• Обобщить и систематизировать знания обучающихся об основных видах слесарных
  работ;
• Закрепить умения проводить слесарные работы в процессе ремонта систем ЖКХ;
• Формировать профессиональные компентенции осуществления ремонта систем
  водоснабжения, водоотведения и отопления зданий;
• Развитие у обучающихся творческого операционного мышления, направленного на выбор
  оптимальных решений;
• Развитие аналитического мышления, производственной смекалки при выполнении
  слесарных операций;
• Установить неразрывную связь МДК ПМ 02 «Основы слесарного дела» и УП и ПП в
  условиях подготовки специалистов;
• Развитие познавательного интереса и воспитание производственной культуры,
  бдительности в соблюдении в соблюдении требований безопасности труда;

II.        Используемые технологии:

• личностно - ориентированное обучение
• обучение в сотрудничестве
• здоровьесберегающие технологии

3. Уровень усвоения: II -Ш
4. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний, умений, навыков.

V.        Методы обучения: информационный, репродуктивный, частично - поисковый.

VI.        Формы организации учебного процесса: индивидуальная беседа, работа с таблицей,
чертежом, инструкционно - технологической картой, самостоятельная практическая работа.

VII.        КМО: 1. Дидактический материал: словограмма, обзорно - повторительная таблица,
чертеж, заготовки полосового материала, инструкционо - технологическая карта.

2. Инструменты: молоток, зубила, чертилка, кернер, напильники, сверла.
3. Плакаты - стенды; «Разметка», «Рубка», «Правка и гибка», «Опиливание»,
   «Сверление».

Структурные единицы содержания урока:

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы урока, целеполагание н мотивация учебной деятельности.
3. Актуализация знаний:

1. Составить словограмму со словом «Инструмент», применяя термины слесарной
   обработки.

1. Заполнить обзорно - повторительную таблицу.
2. Последовательность выполнения слесарных операций при изготовлении скобы.
3. ТБ при выполнении слесарных работ.

4. Воспроизведение знаний, умений и навыков на новом уровне при изготовлении
   скобы.
5. Обобщение и выводы по уроку, рефлексия.
6. Выставление оценок и их комментарий, анализ типичных ошибок.
7. Домашнее задание . Н.И. Макиенко «Слесарное дело» стр. 11-151