Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами
методическая разработка

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ                ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №117

ФСИН РОССИИ ФИЛИАЛ №6

МЕТОДИЧЕСКАЯ   РАЗРАБОТКА

открытого урока учебной практики

МДК.02.01.  «Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки)

   покрытыми электродами»

ПМ.02         «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)»

Профессия: 15.01.05  «Сварщик (ручной и частично механизированной

                      сварки (наплавки))»

Тема: «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами»

Разработчик: Мастер производственного обучения

Первая квалификационная категория

Салыгин А.Д.

г. Самара

Рассмотрена на заседании МК

Протокол №____ от __________20____г.

Председатель_____________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннотация

Данная методическая разработка направлена на  обобщение и систематизацию, контроль и коррекцию знаний и умений обучающихся при выполнении практических работ по теме «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами» для дальнейшего  использования в учебном процессе. Применение различных методов и приемов во взаимосвязи приведет к конечному результату - расширению кругозора и развитию мышления обучающихся, повышению их учебной активности, содействует воспитанию интереса к своей профессии и мотивационного компонента на учебной практике через осознание значимости выбранной профессии и современное ее применение в дальнейшем жизненном пути.

Данное методическое пособие разработано для педагогических работников среднего профессионального образования. Методические рекомендации, изложенные в пособии, помогут не только не опытным педагогическим работникам, но и все тем, кто хочет научиться правильно и быстро планировать современный урок в соответствии с требованиями ФГОС, сформировать самоанализ урока.

2. Введение

Методическая разработка урока учебной практики МДК.02.01.  «Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами» ПМ.02 «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)» по теме: «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами» выполнена в соответствии с рабочей программой учебной практики и календарно-тематическим планом.

Сварку и ручную дуговую резку широко используют в народном хозяйстве страны. Сокращение расхода металла снижает стоимость сварных изделий.

В настоящее время всё больше производится сварных изделий не только из сталей, но и из алюминия, меди, никеля, титана и их сплавов, а также из разнородных материалов.

        Данная методическая разработка урока ставит своей целью установление межпредметных связей учебных дисциплин «Основы теории сварки и резки металлов», «Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов», «Охрана труда» и предназначена для мастеров производственного обучения, а также  преподавателей  учебных дисциплин.

Занятие комбинированного типа, включающее контроль знаний, объяснение нового материала, подготовку к выполнению практического задания.

Задачей мастера производственного обучения является, используя теоретические знания обучающихся по предметам и пройденным темам, а так же ранее приобретённым навыкам при разделительной резке пластин из углеродистой стали покрытыми электродами научиться выполнять разделительную резку пластин из углеродистой стали покрытыми электродами соблюдая  технику безопасности и пожарную  безопасность при выполнении электросварочных работ в сварочной  мастерской.

При освоении данной темы у обучающихся формируется умение выполнять разделительную резку пластин из углеродистой стали покрытыми электродами. Знание требований, предъявляемых к линии разреза, правил подгонки деталей и узлов под резку и сварку, правил подбора режима резки и сварки металла в зависимости от марки металла и его толщины, знание основных технологических приемов резки (сварки).

3. Основная часть

План- конспект  урока учебной практики

Дата проведения урока: ______________________________________________

Место проведения урока: сварочная учебно-производственная мастерская  

Тема: «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами»

Тип урока: Комбинированный.

Вид урока: Комбинированный с элементами новизны, изучение трудовых приемов и операций.

Цели урока:

Методическая цель: показ разнообразных приемов и методов активизации учебной деятельности, отработка умений по выполнению приемов, совершенствование навыков в области организации трудового процесса и рабочего времени.

Общеобразовательные технологии:

Здоровьесберегающие;

Развивающего обучения.

Цели занятия.

Обучающая: 

-   формирование умений производить резку пластин различной толщины;

- создание у обучающихся прочной основы трудовых действий при выполнении операции «разделительная  резка пластин из углеродистых сталей»;

- создание положительной мотивации для дальнейшего обучения, закрепить и совершенствовать ранее полученные знания.

Развивающая:

- развитие навыков самостоятельной работы и их последующее применение в практической деятельности, внимания, координации движения, скорости и техники при выполнении разделительной  резки пластин из углеродистых сталей, производить подбор режима сварки и сварочных материалов;

-формирование умения применять полученные знания в различных производственных ситуациях;

-развитие коммуникативных навыков;

- мотивировать интерес к формированию положительной мотивации к изучаемому профессиональному модулю;

- расширить  навыки сравнительного и логического мышления.

Воспитательная: 

-  воспитывать любовь к профессии;

- воспитывать у обучающихся аккуратность, трудолюбие, бережное отношение к сварочному оборудованию и инструментам, материалам, электроэнергии, формирование способности к самовыражению;  быстрая адаптация личности к реальным условиям жизни; формировать у обучающихся профессиональные навыки при выполнении разделительной  резки;

- содействовать формированию уверенности в профессиональной работе;

- воспитать профессиональное чувство ответственности за качество своей работы.

Результатом освоения программы учебной практики являются сформированные профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва;

ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва;

ПК 2.3. Выполнять ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей;

ПК 2.4. Выполнять дуговую резку различных деталей.

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК  2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

ОК  3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности;

ОК  4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК  6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

        Реализация программы учебной практики предполагает наличие специального оборудования.

Материально-техническое оснащение урока: 

1. Средства индивидуальной защиты электросварщика: маска сварщика, костюм и боты сварщика.

2. Оборудование: сварочный выпрямитель, сварочный трансформатор

ТДМ 405,  электрододержатель со сварочным кабелем.

3. Сварочный стол.

4. Инструмент для подготовки металла под сварку и зачистки швов металлическая щетка, шлакоотделитель, электродержатель .

5. Материалы:

Пластины из углеродистой стали 100 х 150 х 4 мм;

Электроды МР-3 ø 3 мм;

6. Образец: Пластина с линией реза ручной дуговой сваркой из углеродистой стали.        

7. Средства обучения:

- компьютер;

-  заготовки для выполнения ручной дуговой резки;

- мультимедийный проектор.  

        Организационно-методическое обеспечение урока:

        - ФГОС СПО по специальности 15.01.05  Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);

        - программа учебной практики МДК.02.01.  «Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами» ПМ.02 «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)» по теме: «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами».

Наглядные пособия:        

-   презентация к уроку;

- учебная литература и пособия;

- дидактический раздаточный материал: технологические карты.

 - плакаты «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами», «Резка металла», «Техника безопасности при проведении электросварочных работ»: «Средства индивидуальной защиты сварщика», «Инструменты и оснастка сварщика»; «Рабочее место сварщика (виды сварочных постов)».

Ход урока:

I. Организационная часть –5 мин. 

-  Приветствие обучающихся.

 - Контроль посещаемости по списку обучающихся.

 - Контроль готовности к уроку.
- Контроль внешнего вида (наличие специальной формы).

-  Выполнить запись в журнале.

II. Вводный инструктаж – 60 мин.

-  Сообщение темы и целей урока.

-  Актуализация опорных знаний, проверка домашнего задания:

Фронтальный опрос обучающихся по ранее пройденному материалу:

1.Назовите виды сварочных соединений?
2.Какова температура сварочной дуги при руной дуговой сварки?
3.Виды скосов кромок ?
4.Какие вы знаете полярности при сварке?
5.Два способа зажигания дуги?
6.Для чего используют угол наклона электрода  и  чему равен в нижнем положении сварного шва?
7.Средства защиты сварщика?
8.Назавите виды сварки?
9.Дать понятие: СВАРКА- это…

Формирование новых знаний  

Объяснение нового материала.

 Виды ручной дуговой резки:

-Резка угольным электродом;

-Резка в среде защитных газов;

-Газовая резка;

-Резка под водой;

-Кислородно- дуговая резка;

-Ручная дуговая резка покрытым электродом;

-Воздушно- дуговая резка.

Ручной дуговой резкой называют обработку металла (вырезку заготовок, строжку, создание отверстий) посредством нагрева. Паз, образующийся между частями металла в результате резки, называют резом. По форме и характеру реза может быть разделительная и поверхностная резка, по шероховатости реза - заготовительная и чистовая.

При объяснение и демонстрации дуговой резки металла покрытым электродом, необходимо отметить, что разделительная резка применяется с целью отделить часть металла и  широко применяется при раскрое листов и резке профильного металла. Следует сказать, что разделительную резку  применяют для вырезки различного вида заготовок, раскроя листового металла, разделки кромок под сварку и других работ, связанных с разрезкой металла на части.

Большое влияние на качество и производительность резки оказывает подготовка разрезаемого металла. Особо следует подчеркнуть, что  при разделительной резке поверхность разрезаемого металла должна быть очищена от ржавчины, окалины, масла и других загрязнений.

Все вышеуказанные критерии тщательно сбалансированы, чтобы позволить сварщику легко управлять процессом резки. (рис.1)

Электрическая дуга зажигается у начала реза, на верхней кромке и в процессе реза ее перемещают вниз-вверх в плоскости реза, как при пилении ножовкой. Для увеличения нагрева металла движение вверх производят на длинной дуге. Движение вниз производят на короткой дуге, при этом облегчается вытекание и выдувание расплавленного металла.

Резку тонкого металла можно производить и методом, приведенным на рис. 2, при этом электрод располагается под углом 15° к поверхности металла. Электрод как бы проталкивается через металл. Движение напоминают движение ножовки.

        Для резки применяют электроды диаметром 3-10 мм. Сила сварочного тока должна быть максимально возможной. Обычно при резке покрытыми электродами сила сварочного тока примерно на 20-40% больше, чем при сварке электродами того же диаметра. Резку можно осуществлять переменным и постоянным током электродами разных диаметров и марок.

        Предпочтительно использовать специальные покрытые электроды для ручной дуговой резки  с толстым покрытием. К ним относятся ОЗР-1 и ОЗР- 2, отличаются более толстой обмазкой и специальными веществами в ней.

III.  Текущий инструктаж (195 мин.)

 (Самостоятельная работа обучающихся)

Обучающиеся получают инструмент под роспись в журнале, распределяются по рабочим местам.

Целевые обходы мастером производственного обучения

   Первый обход:

- проверить организацию рабочего места обучающихся, их укомплектованность;

- проверить выбор инструмента перед началом работ;

- проверить соблюдение правил электробезопасности и пожарной безопасности при выполнении электросварочных работ.

  - рассмотреть инструкционную карту и последовательность выполнения разделительной резки пластин из углеродистой стали покрытыми электродами.

 Второй обход:

- индивидуальная демонстрация приемов подготовки пластин под резку;

- индивидуальная демонстрация ручной дуговой резки пластин покрытым электродом;

-проверка правильности выполнения процесса резки и уяснения вводного инструктажа.

 Третий обход:

- проверка правильности использования инструмента и оборудования;

- правильность резки пластин;

- проверка выполнения нормы времени.
  Четвертый обход:

- произвести приемку и оценку выполненной работы;

- определить качество реза пластины внешним осмотром и измерениями; Особое внимание обратить на размеры линии реза и на обнаруженные дефекты и меры их предупреждения.

Проведение коллективного инструктажа при обнаружении общих ошибок и нарушения техники безопасности.

IV.Заключительная часть – 10 мин.

-подведение итогов  урока и объявление оценок;

-анализ ошибок, допущенных во время урока и разбор причин их возникновения, профилактики и устранения;

-демонстрация лучших работ обучающихся;

- выдать домашнее задание;

-объявить тему следующего урока;

-уборка рабочих мест.

Заключение

В соответствии с выбранным типом урока – комбинированный, предусматривается изучение нового материала и его закрепление, опираясь на знания, полученные на предыдущих занятиях. Закрепление полученных знаний проводится в виде выполнения индивидуальных заданий с использованием эталона готового изделия и технологических карт. Для достижения поставленной цели была задействована методика организации самостоятельной работы обучающихся с использованием ранее заготовленных углеродистых пластин..

Материал урока разработан с учётом подготовки обучающихся, а также параллельно изучаемых дисциплин. В ходе подачи материала прослеживались межпредметные связи с учебными дисциплинами «Основы теории сварки и резки металлов», «Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов», «Охрана труда».

Для активизации познавательной деятельности обучающихся в процессе работы были использованы наглядные пособия и дидактический материал.

Часть урока – изучение нового материала - дана в виде мультимедийных презентаций, что даёт возможность лучше усвоить материал.

Методическая разработка открытого урока по дисциплине «Учебная практика» по теме «Разделительная резка пластин из углеродистой стали покрытыми электродами» может быть использована в рамках обучения по специальности «15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» и предназначена для мастеров производственного обучения, а также  преподавателей  учебных дисциплин.

Список использованных источников:

Интернет-ресурсы:

1. weldingsite.com.ua «Сварка и все, что с ней связано».
2. info-svarka.ru «Все о сварке, обучающее видео по сварке».
3. osvarke.com  "О сварке" - информационный сайт - сварка, резка, сварочное...
4. gost-svarka.ru «ГОСТы по сварке. Все сварочные ГОСТ с текстами».
5. zvar.narod.ru «Сварочные технологи и оборудование».
6. prom-tech.ru › page/press/weld/welding_d/  «Дефекты сварки. Устранение, причины, последствия».
7. polybum.com › welding/technologies/t3/    «Выбор режима сварки».

Приложение 1

Схема

Рис. 1. Дуговая резка металла покрытым электродом

Рис. 2. Резка тонкого металла