РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики по профессии «Столяр строительный» ПМ 01 Выполнение столярных работ
рабочая программа

Галлямова Эльвира Рафисовна

Рабочая программа учебной практики по программе профессионального обучения – программе профессиональной подготовке по профессии рабочего Столяр строительный из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего общего образования н и не достигших двадцати трёх лет на основе ФГОС СПО 270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon up_stolyar_stroitelnyy.doc831 КБ

Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

____________ Е.А. Малыхина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики

по профессии «Столяр строительный»

ПМ 01 Выполнение столярных работ

по программе профессионального обучения – программе профессиональной подготовке по профессии рабочего (должности служащего) из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, (с различными формами умственной отсталости) не имеющих основного общего или среднего общего образования н и не достигших двадцати трёх лет.

2024

Одобрена и рекомендована: 

П(Ц)К «Технология строительного и мебельного производства»

председатель П(Ц)К

_______________ Е.С. Филонова

протокол №___от___________

Согласовано

зам. директора по УР

____________Е.С. Засова

Рабочая программа учебной практики по программе профессионального обучения – программе профессиональной подготовке по профессии рабочего Столяр строительный из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего общего образования н и не достигших двадцати трёх лет на основе ФГОС СПО 270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

Организация-разработчик: ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Разработчики:

Галлямова Э.Р., мастер производственного обучения, ГБПОУ МСМТ                

                                        

Рецензент: 

Головина А.В, методист, ГБПОУ МСМТ

Программа согласована с организацией ООО «Магнитогорская Фабрика Мебели»,

Саблина Светлана Николаевна, начальник производства ООО «Магнитогорская Фабрика Мебели»


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ …………………………………….4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ……………………………………………………………………………………5

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………….6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………..97

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…103


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  1. Область применения программы:

Рабочая программа учебной практики по программе профессионального обучения – программе профессиональной подготовки по профессии рабочего 18880 Столяр строительный из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего общего образования н не достигших двадцати трёх лет, на основе ФГОС СПО 270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ. Является частью программы подготовки рабочих в части освоения квалификации - профессия ОКПР № 18880 Столяр строительный, и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ 01 Выполнение столярных работ

ПК 1.1. Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.

ПК 1.2.Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности.

ПК 1.3. Выполнять столярно – монтажные работы.

ПК 1.4. Производить ремонт столярных изделий.

Рабочая программа учебной практики может быть использована при подготовке профессии СПО 270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ по квалификации 18880 Столяр строительный в специальных учебно-воспитательных учреждениях.

  1. Цели и задачи рабочей программы учебной практики, требования к результатам освоения программы производственного обучения.

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках основных видов профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии; обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии; закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся.

ПМ 01. Выполнение столярных работ

обучающийся должен:

уметь:

  • отбирать пиломатериалы; выполнять их разметку и обработку;
  • пользоваться ручным и электрифицированным инструментом;
  • изготавливать и устанавливать простые и средней сложности столярные детали и изделия;
  • устанавливать крепежную фурнитуру;
  • выполнять обшивку стен и потолков по каркасу отделочными индустриальными материалами;
  • собирать и устанавливать встроенную мебель;
  • выполнять ремонтные столярные работы;
  • выполнять требования охраны труда и техники безопасности.

знать:

  • виды и свойства древесины, устройство инструментов, электрических машин и станков для обработке древесины;
  • виды и способы изготовления столярных изделий и деталей;
  • виды и способы выполнения столярно-монтажных и ремонтных столярных работ;
  • виды технической документации на производство работ;
  • мероприятия по охране труда и правила техники безопасности при изготовлении столярных изделий и выполнении столярно-монтажных работ;

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики1080 часов.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики по профессии 18880 Столяр строительный является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Выполнение столярных работ», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 1.1.

Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.

ПК 1.2.

Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности.

ПК 1.3

Выполнять столярно – монтажные работы

ПК 1.4.

Производить ремонт столярных изделий

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

Код и наименования профессиональных модулей (ПМ)

Код профессиональной компетенции (ПК)

Количество часов учебной практики по ПМ

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Кол-во часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПМ 01

Выполнение столярных работ

ПК 1.1.  Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.

- Ознакомление с оборудованием и приспособлениями.

- Ознакомление с требованиями охраны труда и правилами техники безопасности.

Тема № 1 

Вводное занятие.

Экскурсия по мастерским техникума: столярный цех, столярная мастерская, мебельный цех.

6

- Ознакомление со структурой предприятия.  

 - Ознакомление с основными цехами и подсобными помещениями;

 - Ознакомление с требованиями охраны труда и техники безопасности на производстве

Тема № 2

Экскурсия на строительный объект (мебельное производство).

6

-  Чтение чертежа прямолинейной детали.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка контуров прямолинейных деталей карандашом по линейке.

-  Разметка контуров прямолинейных деталей карандашом по шаблону.

-  Разметка  параллельных линий

рейсмусом.

-  Разметка контуров прямолинейных деталей ерунком.

-  Контроль качества

-  Чтение чертежа криволинейной детали.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка контуров криволинейных деталей по лекалу.

-  Разметка контуров криволинейных деталей по шаблону.

-  Разметка контуров криволинейных деталей циркулем.

Тема № 3

Разметка контуров прямолинейных и криволинейных деталей

12

- Определение уровня заточки и разводки зубьев пил «на глаз», по шаблону.

-  Крепление полотна ножовки в тисках.

- Выравнивание (фугование) вершин зубьев с применением деревянной колодки и напильника.

- Отгибание зубьев ножовки обычной и универсальной разводкой.

- Проверка правильности развода зубьев шаблоном.

-  Заточка зубьев (через один) с одной стороны полотна.

-   Заточка зубьев (через один) с другой стороны полотна.

- Контроль качества.

Тема № 4 

Разводка и заточка зубьев пил.

6

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка заготовки по линейке для продольного пиления.

-  Пиление древесины вдоль волокон.

-  Разметка заготовки по линейке для поперечного пиления.

-  Пиление древесины поперёк волокон.

-  Разметка заготовки по шаблону для смешанного пиления.

-  Пиление древесины вдоль и поперёк волокон.

-  Разметка криволинейной детали по лекалу.

-  Выпиливание детали по разметке.

-  Контроль качества.

Тема № 5

Продольное, поперечное и смешанное пиление древесины

30

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовок для пиления.

- Пиление древесины цепной ручной электропилой.

- Пиление древесины дисковой ручной электропилой.

- Пиление криволинейных деталей электролобзиком.

Тема № 6

Пиление древесины ручным электрифицированным инструментом

12

-  Разборка рубанка.

-  Определение уровня заточки ножа «на глаз» и по шаблону на наличие сколов на лезвии и фаске.

-  Выравнивание лезвия и фаски  ножа  на заточном станке.

-  Заточка ножа на мелкозернистом точильном бруске.

-  Снятие заусенец и зазубрин на мелкозернистом точильном бруске.

-  Правка ножа оселком.

-  Проверка угла заострения ножа шаблоном.

-  Проверка прямолинейности  ножа линейкой и угольником.

-  Установка ножа в корпус рубанка.

-  Настройка инструмента.

 -  Контроль качества пробным строганием.

-  Регулировка толщины стружки.

Тема № 7

Наладка рубанка для строгания древесины

6

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

- Разметка контура детали  согласно чертежа.

- Строгание в размер древесины ручным инструментом.

- Контроль качества.

Тема № 8

Строгание, шлифование древесины  ручным инструментом.

54

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

- Разметка контура детали  согласно чертежа.

- Строгание древесины электрифицированным ручным инструментом.

- Контроль качества.

Тема № 9

Строгание древесины электрифицированным ручным инструментом.

6

-  Определение уровня заточки лезвия долота и стамески «на глаз» и по шаблону на наличие сколов на лезвии и фаске.

-  Выравнивание лезвия и фаски  ножа  на заточном станке.

-  Заточка  лезвия  на мелкозернистом точильном бруске.

-  Снятие заусенец и зазубрин на мелкозернистом точильном бруске.

-  Правка лезвия оселком.

-  Проверка угла заточки лезвия шаблоном.

-  Проверка прямолинейности  лезвия  линейкой и угольником.

-  Контроль качества пробным долблением и резанием.

Тема № 10

Заточка и правка долот и стамесок.

6

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка контура детали по линейке.

-  Разметка контуров гнёзд.

 - Долбление глухих гнёзд  долотом.

 - Долбление сквозных  гнёзд долотом.

-  Чтение чертежа

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка контура детали по линейке.

-  Разметка пазов.

-  Резание пазов  стамеской.

-  Зачистка подрезанных мест стамеской.

-  Поперечная подрезка.

-  Снятие долевой фаски.

-  Снятие фаски с торца.

-  Зачистка торца.

-  Контроль качества.

Тема № 11

Долбление и резания ручным инструментом.

30

-  Чтение чертежа

-  Определение размера гнезда.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка границ долбления гнезда по линейке.

-  Крепление заготовки  на рабочем столе.

-  Крепление фрезы в патроне станка.

- Настройка границ движения шпинделя станка.

-  Настройка глубины долбления.

-  Долбление глухого гнезда.

-  Долбление сквозного гнезда.

-  Зачистка стенок гнезда .

-  Контроль качества.

Тема № 12

Механизированное долбление гнёзд

6

-  Чтение чертежа

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

-  Разметка контура детали по шаблону.

-  Разметка центров отверстий.

-  Подбор свёрл,  согласно заданному в чертеже  диаметру отверстий.

- Установка  различных типов свёрл в патрон коловорота.

- Сверление отверстий.

- Установка различных типов свёрл в патрон ручной механической дрели.

- Сверление отверстий.

- Установка различных типов свёрл в патрон ручной электрической дрели.

- Контроль качества.

-  Определение уровня заточки свёрл по процессу сверления и по шаблону.

-  Выравнивание угла заточки режущей кромки сверла на заточном станке соблюдая точно геометрических величин.

-  Заточка режущей кромки сверла на мелкозернистом точильном бруске.

-  Снятие заусенец и зазубрин на мелкозернистом точильном бруске.

-  Доводка  режущей кромки сверла.

-  Проверка угла заточки сверла шаблоном.

Тема № 13

Подбор и заточка свёрл. Сверление ручным и электрифицированным инструментом.

6

-  Определение «на глаз»  дефектов требующих шлифовку.

-  Определение требуемой  зернистости шлифовальной бумаги в зависимости от дефекта.

-  Установка шлифовальной бумаги в  специализированный держатель.

-  Шлифование древесины в различных направлениях.

-  Установка шлифовальной бумаги на ручную шлифованную машинку.

-  Шлифование древесины в различных направлениях.

- Установка шлифовальной ленты на ленточный шлифовальный станок.

- Шлифование древесины в различных направлениях

- Контроль качества.

Тема № 14

Шлифование ручным и электрифицированным инструментом.

6

Промежуточный контроль в форме выполнения учебно-производственных заданий.

6

За 1 курс 1 семестра обучения

198 час

ПМ 01 

Выполнение столярных работ

ПК 1.2

Изготавливать

и собирать столярные изделия различной сложности.

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

- Разметка контура детали  согласно чертежа по линейке

- Разметка на детали шипов и проушин по линейке и рейсмусом.

 - Пиление по разметке  боковых граней шипа ножовкой.

-  Пиление по разметке заплечиков шипа ножовкой.

 - Пиление по разметке боковых стенок проушины ножовкой.

-  Долбление  дна проушины долотом.

- Зачистка шипов и проушин напильником и шлифовальной шкуркой.

- Контроль качества.

Тема № 15

Запиливание шипов и проушин ручным инструментом

30

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовых поверхностей для сплачивания «на гладкую фугу».

-  Предварительная раскладка досок по ширине кромок.

-  Подгонка досок  по кромкам строганием.

-  Прифуговка  досок по кромкам.

-  Контроль качества

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовых поверхностей для сплачивания «в четверть».

-  Разметка четвертей по кромкам досок.

-  Выборка четвертей  стамеской.

-  Предварительная подгонка досок по четвертям.

- Чистовая подгонка.

- Контроль качества.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовых поверхностей для сплачивания «в паз и гребень».

-  Разметка паза и гребня по кромкам досок.

-  Выборка паза и гребня стамеской.

-  Предварительная подгонка досок

-  Чистовая подгонка.

-  Контроль качества.

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовых поверхностей для  «ступенчатого» сращивания.

-  Разметка  поверхности в виде ступенек по толщине доски к продольной оси.

-  Пиление  по разметке на высоту ступени.

-  Долбление  на длину  и ширину ступени.

-  Предварительная раскладка досок торцами.

-  Подгонка досок  по ступеням стамеской..

-  Контроль качества

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовых поверхностей для  сращивания на «ус».

-  Разметка  поверхности двух деталей под острым углом  к продольной оси  доски.

-  Пиление  по разметке

-   Предварительная раскладка досок торцами.

-  Подгонка досок.

-  Контроль качества

Тема № 16

Сплачивание, сращивание досок и щитов.

30

- Подбор оборудования

- Подбор сырьевых компонентов столярного клея согласно рецепту

- Варка столярного клея в соответствии с инструкцией.

Тема № 17

Варка столярного клея

6

-  Подготовка к склеиванию деталей

-  Подготовка клеевого раствора.

-  Нанесение клеевого раствора на древесину.

-  Выдержка для впитывания.

-  Запрессовывание склеенных деталей и выдержка их в сжатом состоянии до схватывания.

-  Выдержка склеенных деталей после распрессовывания.

-  Проверка качества склеивания.

Тема № 18

Склеивание заготовок по ширине и толщине, пустотелых щитов

18

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой  поверхности

 -  Строгание заготовок в «размер».

-   Разметка шипа и  проушины по линейке.

-  Запиливание шипа.

-  Запиливание проушины.

-  Подгонка шипа и проушины.

-  Промазывание клеем.

-  Выравнивание по угольнику.

-  Контроль качества.

 Тема № 19

Изготовление и сборка угловых концевых соединений.

24

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности

 -  Строгание заготовок в «размер».

-   Разметка шипа и гнезда по линейке.

-  Запиливание шипа.

-  Долбление гнезда.

-  Подгонка шипа и гнезда.

-  Промазывание клеем.

-  Выравнивание по угольнику.

-  Контроль качества.

Тема № 20

Изготовление и сборка угловых серединных соединений.

30

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой  поверхности.

 -  Строгание заготовок в «размер».

-   Разметка ящичных шипов и  проушины по линейке.

-  Запиливание шипов.

-  Долбление проушин.

-  Подгонка шипов и проушин.

-  Промазывание клеем.

-  Зажим  струбцинами.

-  Выравнивание по угольнику.

-  Контроль качества.

Тема № 21

Изготовление и сборка угловых ящичных соединений.

24

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Разметка деталей по линейке.

-  Разметка центров отверстий под нагели или болты.

-  Сверление отверстий.

-  Забивка нагелей, срезание выступающих концов.

-  Зачистка наждачной шкуркой.

-  Установка и крепление болтов.

-  Контроль качества.

-  Разметка деталей по линейке.

-  Расчёт необходимого количества саморезов или гвоздей.

-  Забивка гвоздей  молотком или вкручивание саморезов шуруповёртом.

- Контроль качества.

Тема № 22

Сборка деталей на нагели, саморезы, болты, гвозди

18

Комплексные работы

-  Чтение чертежа.

-  Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой  поверхности.

-  Строгание заготовки  «в размер»

-  Разметка заготовки черенка.

-  Строгание черенка.

-  Шлифование.

-  Контроль качества.

Тема № 23

Изготовление черенка для лопаты

6

-Чтение чертежа.

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Определение размера заготовки.

-  Определение базовой поверхности.

- Разметка заготовки черенка.

- Строгание черенка.

- Строгание швабры.

- Сборка заготовок швабры.

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 24

Изготовление швабры

6

-Чтение чертежа.

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка.

- Строгание конусной части.

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 25

Изготовление указки

6

--Чтение чертежа.

 Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовки.

- Строгание заготовки в размер.

- Строгание конусной части.

- Зачистить и отшлифовать торцы и пласти рукоятки для стамески.

- Контроль качества.

Тема № 26

Изготовление ручки для стамески

6

- Чтение чертежа.

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка.

- Строгание ручки «в размер».

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 27

Изготовление ручки для молотка

6

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовки

- Строгание.

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 28

Изготовление ручки для полутёрка.

6

- - Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка

- Строгание черенка.

- Шлифование.

- Контроль качества

Тема № 29

Изготовление лопаты снеговой

6

-  Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Строгание в «размер» заготовок.

-  Разметка по шаблону.

-  Строгание.                                

 - Долбление.

-  Сборка.

-  Склеивание.

-  Шлифование.

-  Контроль качества.

Тема № 30

Изготовление плечиков для одежды

12

-  Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Строгание в «размер» заготовок.

-  Разметка.

-  Строгание.                                

 - Долбление.

-  Сборка скворечника.

-  Склеивание.

-  Шлифование.

-  Контроль качества.

Тема № 31

Изготовление скворечника

12

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

-  Строгание в «размер» заготовок.

-  Разметка по шаблону.

-  Строгание.                                 .

-  Сборка на «сухо»

-  Склеивание.

-  Шлифование.

-  Контроль качества.

Тема № 32

Изготовление фоторамки

6

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Строгание заготовок в «размер».

- Торцовка заготовок.

- Разметка проушин по шаблону.

- Запиливание «проушин»                            - Долбление стамеской «проушин».

- Разметка «шипа» по шаблону.

- Запиливание «шипа».

- Сборка

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 33

Изготовление ящика для инструментов

12

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовок.

- Строгание в «размер».

- Разметка проушин по шаблону                       - Долбление стамеской «проушин».

- Разметка «шипа» по шаблону.

- Запиливание «шипа».

- Сборка

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 34

Изготовление ящика для рассады.

12

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка по шаблону.

- Строгание .

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 35

Изготовление киянки

6

-Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовок ножек детской скамейки по заданным размерам.

- Строгание.

- Разметка гнёзд.

- Долбление гнёзд.

- Разметка шипов и проушин.

- Зарезание шипов и проушин.

- Сборка и подгонка деталей детской скамейки.

- Разметка сидушки.

- Пиление в размер сидушки.

- Сборка детской скамейки.

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 36

Изготовление и сборка детской скамейки

12

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовок по шаблону крышки и ножек.

- Разметка царги.

- Пиление деталей табурета.

- Выпиливание крыши.

- Разметка гнёзд.

- Долбление гнёзд.

- Разметка шипов и проушин.

- Зарезание шипов и проушин.

- Сборка.

- Шлифование.

- Контроль качества.

Тема № 37

Изготовление кухонного табурета

18

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка заготовок по шаблону крышки и ножек.

- Разметка царги.

- Пиление криволинейных деталей табурета.

- Выпиливание крышики

- Сборка.

- Шлифование.

- Контроль качества

Тема № 38

Изготовление табурета с фигурными ножками.

12

Промежуточная аттестация  атестация в форме дифференцированного зачёта

6

Итого за 1 курс 2 семестра

342

Итого за 1 курс обучения

540

2 курс обучения

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Разметка

- Раскрой по длине и ширине.

- Заделка дефектов.

- Фрезеруют

- Прирезают в размер

- Шлифование.

- Контроль качества

Тема № 39

Изготовление наличников и плинтусов

12

- Чтение чертежа

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Сборка деталей оконного блока.

- Шлифование.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненных работ

Тема № 40. 

Изготовление и сборка встроенного шкафа

18

Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Сборка деталей оконного блока.

- Шлифование.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненных работ

Тема № 41

Изготовление и сборка антресольных шкафов

18

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей..

- Сборка деталей дверного блока

- Шлифование.

- Контроль качества выполненных работ.

Темп № 42

Изготовление и сборка дверного блока щитовой конструкции

54

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

-Сборка деталей дверного  блока.

- Шлифование.

- Контроль качества выполненных работ.

Тема № 43.

Изготовление и сборка дверного блока филёнчатой конструкции

48

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Сборка деталей оконного блока.

- Шлифование.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненных работ.

Тема № 44.

Изготовление и сборка оконного блока с раздельным переплётом

66

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Наладка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Сборка деталей оконного блока.

- Шлифование

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненных работ.

Тема № 45

Изготовление и сборка оконного  блока со спаренными  переплётами

66

Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков;

- Подбор и разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Устранение дефектов при сборке изделия.

- Шлифование изделия.

- Контроль качества

Тема № 46

Изготовление щитовых панелей

6

Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков;

- Подбор и разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Устранение дефектов при сборке изделия.

- Шлифование изделия.

- Контроль качества

Тема № 47

Изготовление реечных панелей

6

Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков;

- Подбор и разметка материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Устранение дефектов при сборке изделия.

- Шлифование изделия.

- Контроль качества

Тема № 48.

Изготовление рамочных панелей

6

Промежуточный контроль в форме выполнения учебно-производственных заданий

6

За 2 курс 111 семестра

306

ПМ 01

Выполнение столярных работ

ПК 1.3

Выполнять столярно – монтажные работы

Разметка заготовок под установку крепежа;

- Установка крепёжной фурнитуры.

- Шлифование.

- Контроль качества выполненных работ.

Тема № 49.

Установка крепёжной фурнитуры для оконного блока

6

Подбор инструмента и оборудования. Разметка места установки.

1.Антисептирование.

2.Покрытие.смолой.

3.Обивка толем и войлоком.

4.Установка коробки в прём.

5.Проверка правильности установки при помощи отвеса и уровнем.

6.Навеска переплётов и оконных переплётов.

- Проверка по уровню.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненной работы.

Тема № 50.

Монтаж оконных блоков  

12

Подбор инструмента и оборудования.

- Разметка заготовок под установку крепежа.

- Установка крепежной фурнитуры.

- Шлифование.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

Тема № 51.

Установка фурнитуры для дверного блока.

6

Подбор инструмента и оборудования. Разметка место установки.

1.Антисептирование.

2.Покрытие.смолой.

3.Обивка толем и войлоком.

4.Установка коробки в прём.

5.Проверка правильности установки при помощи отвеса и уровнем.

6.Навеска переплётов и дверных переплётов.

- Проверка по уровню.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненной работы.

Тема № 52.

Монтаж дверного блока

12

Подбор инструмента и оборудования. Разметка место установки.

1.Подготовить необходимые элементы шкафа.

2.Установка шкафов, крепление к стенам при помощи анкерных болтов.

3.Элементы шкафов соединяют между собой:

- сборка корпуса;

- крепление задней стенки.

4.Проверка правильности установки при помощи угольника, отвеса, уровня.

5.Установка полок.

6.Установка плинтуса, галтели, рейки.

- Проверка по уровню.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненной работы.

Тема № 53.

Монтаж встроенных шкафов

12

Подбор инструмента и оборудования. Разметка место установки.

1.Подготовить необходимые элементы шкафа.

2.Установка шкафов, крепление к стенам при помощи анкерных шурупов.

3.Элементы антресолей соединяют между собой:

- сборка корпуса;

- крепление задней стенки.

4.Проверка правильности установки при помощи угольника, отвеса, уровня.

5.Установка полок.

6.Установка плинтуса, галтели, рейки.

- Проверка по уровню.

- Устранение дефектов.

- Контроль качества выполненной работы.

Тема № 54.

Монтаж антресольных шкафов

12

Подбор инструмента и оборудования.

1.Разметка место установки.

2.Каркас тамбура крепят к стенам закрепами или угольниками.

3.Панели-щиты, дверной блок выверяют по вертикали фиксируют.

4. Панели-  шурупами крепят или металлическими креплениями.

5.Дверной блок крепят шурупами.

6. Полы

Тема № 55.

Монтаж тамбуров

12

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков.

- Подготовка деталей.

- Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 56

Установка щитовых панелей

6

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков.

- Подготовка деталей.

- Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 57

Установка реечных панелей

6

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков.

- Подготовка деталей.

- Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 58.

Установка трансформирующих столярных перегородок.

6

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков.

- Подготовка деталей

- Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 59.

Установка складных перегородок

6

- Отбор и сортировка пиломатериалов.

- Подналадка инструмента и настройка станков.

- Разметка материала.

- Подготовка деталей.

- Установка

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 60.

Установка раздвижных перегородок

6

ПМ 01

Выполнение столярных работ

ПК 1.4.

Производить ремонт столярных изделий.

- Подналадка инструмента.

- Определение масштаба требуемого ремонта.

- Определение способов ремонта и реставрации.

- Подбор крепёжной фурнитуры

- Разборка повреждённого узла.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка

- Осуществление контроля качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

Тема № 61.

Ремонт повреждённой крепёжной фурнитуры

6

- Подналадка инструмента.

- Определение масштаба требуемого ремонта.

- Определение способов ремонта и реставрации.

- Подбор материала.

- Разборка повреждённого узла.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка.

- Осуществление контроля качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 62.

 Ремонт и реставрация оконной коробки            

12

- Подналадка инструмента.

- Определение масштаба требуемого ремонта.

- Определение способов ремонта и реставрации.

- Подбор материала.

- Разборка повреждённого узла.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка.

- Осуществление контроля качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 63.

 Ремонт и реставрация оконных переплётов

12

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 64.

 Ремонт и реставрация треснутых деталей.

12

- Подналадка инструмента.

- Определение масштаба требуемого ремонта.

- Определение способов ремонта и реставрации.

- Подбор материала.

- Разборка повреждённого узла.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка.

- Осуществление контроля качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование.

Тема № 65

Ремонт дверного блока                

18

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 66.

Ремонт дощатых полов.

12

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 67

Ремонт встроенных шкафов

12

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

-Установка.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 68.

Ремонт антресольных шкафов

12

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 69.

Ремонт наличников.

6

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 70.

Ремонт столярных перегородок

6

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 71.

Ремонт панелей.

6

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 72.

Ремонт мебели из массива древесины

6

- Подналадка инструмента

- Разборка повреждённого узла.

- Подбор материала.

- Изготовление требуемых деталей.

- Контроль качества выполненных работ.

- Устранение дефектов.

- Шлифование

Тема № 73.

Ремонт корпусной мебели

6

Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта

6

За 2 курс 1Y семестра обучения

234 час

Итого за 2 курс обучения

540 час

Всего по программе учебная практика

1080 час


3.2. Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

ПМ.01 Выполнение столярных работ

ПК 1.1. Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.

Тема № 1. 

Вводное занятие.

Экскурсия по Ресурсному центру: столярный цех, столярная мастерская, мебельный цех (6 час)

Безопасность труда в учебных мастерских;

Пожарная безопасность в учебных мастерских;

Электробезопасность в учебных мастерских;

Организация рабочего места столяра;

Устройство столярного верстака;

Правила расположения инструмента на столярном верстаке;

6

Тема № 2.

Экскурсия в на строительный объект (мебельное производство) (6час)

Инструктаж по технике безопасности.

Ознакомление со структурой деревообрабатывающего производства и организацией труда на деревообрабатывающем предприятии.  

Ознакомление с требованиями техники безопасности и охраной труда на предприятии;                                                                                                          

Ознакомление обучающихся с цехами предприятия;          

Ознакомление с правилами внутреннего распорядка на предприятии, работой технических служб, их основными функциями.

6

Тема № 3. 

Разметка контуров прямолинейных деталей и криволинейных  (12 час)

1.Разметка контуров прямолинейных деталей

Организация рабочего места;

Правильный подбор лесоматериала для разметки;

Определение базовой поверхности;

Подготовка лесоматериала к разметке.

Выбор инструмента (линейка, угольник, рейсмус, щитовой рейсмус, отволока, карандаш);

Определение углов детали;

Выполнение разметки по угольнику, по линейке, рейсмусом, щитовым рейсмусом, отволокой;

Контроль качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

2 Разметки контуров криволинейных деталей

Организация рабочего места;

Правильный подбор лесоматериала для разметки;

Определение базовой поверхности;

Подготовка лесоматериала к разметке;

Выбор инструмента лекало;

Определение углов детали;

Выполнение разметки по лекало;

Контроль качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Подведение итогов урока

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 4.

Разводки и заточки зубьев пил. (6 час)

1.Разводка и заточка зубьев пил.

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (простая разводка с упорами, универсальная разводка)

Выбор приспособлений (тиски, шаблон для проверки правильности разводки зубьев)

Очистка пил от смолы и опилок;

Правка полотен пил на ровной металлической плите;

Закрепление пилы в тисках;

Отгибание зубьев пилы для продольного пиления древесины простой разводкой с упорами;

Отгибание зубьев пилы для продольного пиления древесины универсальной разводкой;

Отгибание зубьев пилы для поперечного пиления древесины простой разводкой с упорами;

Отгибание зубьев пилы для поперечного пиления древесины универсальной разводкой;

Фугование вершин зубьев в специальной колодке;

Порядок выполнения отгибов зубьев;

Выполняют заточку зубьев пилы для продольного и поперечного пиления.

Выполняют проверку точности выполнения всех операций по подготовке пил к работе        

Контроль качества

Проверка разводки по шаблону

Уборка рабочего места

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 5.

Продольное, поперечное и смешанное пиления древесины. (30 час)

1. Продольное пиление древесины.

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (пила для продольного пиления древесины);

Выбор приспособлений (столярные тиски, струбцина, распиловочный ящик));

Подбор материала;

Пиление древесины на верстаке:

Правила расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

2. Поперечное пиление древесины

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (пила для поперечного пиления древесины);

Выбор приспособлений (столярные тиски, струбцина, штослад (распиловочный ящик));

Подбор материала;

Правила расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

3. Смешенное пиление древесины

Выполнить подготовительные работы;

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (пила для смешенного пиления древесины);

Выбор приспособлений (столярные тиски, струбцина, штослад (распиловочный ящик));

Подбор материала;

Правила расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

4. Отработка приёмов пиления древесины: продольного, поперечного и смешанного. 

Выполнить подготовительные работы;

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (пилы для продольного, поперечного смешенного пиления древесины);

Выбор приспособлений (столярные тиски, струбцина, штослад (распиловочный ящик));

Подбор материала;

Правила расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

5. Изготовление декоративного забора

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 6.

 Пиления древесины ручным электрифицированным инструментом (12 час)

1.Пиление древесины цепной ручной электропилой

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (цепная ручная электропила);

Выбор приспособлений (столярные тиски, струбцина);

Подбор материала;

Пиление древесины на верстаке цепной ручной электропилой;

Настройка цепной ручной электропилы;

Правильность расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки на верстаке при помощи струбцины;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила;

Пиление древесины закреплённой в тисках цепной ручной электропилой;

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

2. Пиление древесины дисковой ручной электропилой

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (дисковая ручная электропила);

Подбор материала;

Пиление древесины в тисках дисковой ручной электропилой;

Настройка дисковой ручной электропилы;

Правильность расположения заготовки на верстаке;

Закрепление заготовки на верстаке при помощи струбцины;

Приём хватки пилы;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Приём выполнения запила;

Пиление древесины параллельно кромкам (вдоль);

Пиление древесины поперёк волокон;

Регулировка дисковой ручной электропилы для выборки четверти, зарезки шипов, проушин, гребней;

Выборка четверти;

Зарезка шипов, проушин, гребней;

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 7

Наладка рубанка для строгания древесины.                (6 час)

1 Наладка рубанка для строгания древесины

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

 Разборка рубанка.

Определение уровня заточки ножа «на глаз» и по шаблону на наличие сколов на лезвии и фаске.

 Выравнивание лезвия и фаски  ножа  на заточном станке.

 Заточка ножа на мелкозернистом точильном бруске.

 Снятие заусенец и зазубрин на мелкозернистом точильном бруске.

 Правка ножа оселком.

 Проверка угла заострения ножа шаблоном.

Проверка прямолинейности  ножа линейкой и угольником.

Установка ножа в корпус рубанка.

 Настройка инструмента.

 Контроль качества пробным строганием.

Регулировка толщины стружки. Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

6

Тема № 8.

Строгания древесины ручным инструментом

(54 час)

1.Строгание древесины ручным инструментом (рубанок с одиночным и двойным ножом)

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента (рубанок с одиночным и двойным ножом)

Выбор приспособлений (тиски, клинья);

Подбор материала;

Устройство инструмента;

Разборка инструмента;

Способы ручной заточки ножей на шлифовальном бруске, на шлифовальной бумаге;

Способы механизированной заточки ножей;

Способы правки ножей на оселке с разной зернистостью;

Сборка и регулировка инструмента;

Выбор инструмента для прямолинейного строгания древесины (рубанок с одиночным и двойным ножом)

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки инструмента;

Приёмы строгания прямолинейных заготовок;

Приёмы строгания торцов детали торцовым рубанком разными способами;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

2. Строгание древесины ручным инструментом (торцовый рубанок, шерхебель с одиночным и двойным ножом)

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Подбор материала;

Выбор инструмента (торцовый рубанок, шерхебель с одиночным и двойным ножом);

Выбор приспособлений (тиски, клинья);

Устройство инструмента;

Разборка инструмента;

Способы ручной заточки ножей на шлифовальном бруске, на шлифовальной бумаге;

Способы механизированной заточки ножей;

Способы правки ножей на оселке с разной зернистостью;

Выбор инструмента для прямолинейного строгания древесины (торцовочный рубанок, шерхебель с одинарным и двойным ножами);

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки инструмента;

Приёмы строгания прямолинейных заготовок;

Приёмы строгания торцов детали торцовым рубанком разными способами;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

3. Строгание древесины ручным инструментом (фуганок, полуфуганок)

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента (фуганок, полуфуганок);

Выбор приспособлений (тиски, клинья);

Подбор материала;

Устройство инструмента;

Разборка инструмента;

Способы ручной заточки ножей на шлифовальном бруске, на шлифовальной бумаге;

Способы механизированной заточки ножей;

Способы правки ножей на оселке с разной зернистостью;

Сборка и регулировка инструмента;

Выбор инструмента для прямолинейного строгания древесины (фуганок, полуфуганок);

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки инструмента;

Приёмы строгания прямолинейных заготовок;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Закрепление заготовки на верстаке при помощи клиньев;

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

4. Отработка выполнения приёмов строгания древесины ручным инструментом

Выполнить подготовительные работы:

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструментов;

Выбор приспособлений (тиски, клинья);

Подбор материала;

Устройство инструмента;

Разборка инструмента;

Способы ручной заточки ножей на шлифовальном бруске, на шлифовальной бумаге;

Способы механизированной заточки ножей;

Способы правки ножей на оселке с разной зернистостью;

Сборка и регулировка инструмента;

Закрепление заготовки в тисках;

Приём хватки инструмента.

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Закрепление заготовки на верстаке при помощи клиньев;

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

5. Изготовление указки.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

6. Изготовление ручки для кистей

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

7. Изготовление ручки для молотка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

8. Изготовление ручки для стамески

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

9. Изготовление швабры

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 9. 

Строгание древесины электрифицированным  инструментом                   (6 час)

1.Строгания древесины электрифицированным инструментом

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Подбор материала;

Проверка правильности заточки и установки ножей;

Настройка глубины строгания;

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Работа на инструменте как на полустационарном станке;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 10.

Заточка и правка долот и стамесок      

(6 час)

1.Заточка и правка долот и стамесок.

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента и оборудования;

Способы ручной заточки полотен долот и стамесок на шлифовальном бруске;

Способы механизированной заточки полотен долот и стамесок;

Способы правки полотен долот и стамесок на оселке с разной зернистостью.

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 11.

Долбления и резания ручным инструментом  (30 час)

1.Подбор материала, разметка «глухих гнёзд»

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от требуемых пазов и канавок;

Выбор вспомогательного оборудования;

Подбор материала;

Приёмы хватки долота;

Приёмы хватки стамески;

Отработка ударов киянкой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Разметка заготовки;

Закрепление заготовки в тисках;

Отработка угла наклона полотна инструмента и поверхности резания;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от размера требуемого «гнезда»;

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

2.Долбления «глухих гнёзд».

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от требуемых пазов и канавок;

Выбор вспомогательного оборудования;

Подбор материала;

Приёмы хватки долота;

Приёмы хватки стамески;

Отработка ударов киянкой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Разметка заготовки;

Закрепление заготовки в тисках;

Отработка угла наклона полотна инструмента и поверхности резания;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от размера требуемого «глухих гнезд»;

Разметка «глухих гнёзд»;

Приёмы долбления «глухих гнёзд»;

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

3.Подбор материала, разметка «сквозных гнёзд».

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Подбор материала;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от требуемых пазов и канавок;

Выбор вспомогательного оборудования;

Приёмы хватки долота;

Приёмы хватки стамески;

Отработка ударов киянкой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Разметка заготовки;

Закрепление заготовки в тисках;

Отработка угла наклона полотна инструмента и поверхности резания;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от размера требуемого гнезда;

Разметка  «сквозные гнёзда»;

Приёмы долбления «сквозных гнёзд»;

Приёмы обработки сразу нескольких заготовок;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

4.Подбор материала, разметка «сквозных гнёзд».

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Подбор материала;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от требуемых пазов и канавок;

Выбор вспомогательного оборудования;

Приёмы хватки долота;

Приёмы хватки стамески;

Отработка ударов киянкой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Разметка заготовки;

Закрепление заготовки в тисках;

Отработка угла наклона полотна инструмента и поверхности резания;

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от размера требуемого гнезда;

Разметка  «сквозные гнёзда»;

Приёмы долбления «сквозных гнёзд»;

Приёмы обработки сразу нескольких заготовок;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

5. Отработка приёмов долбления и резания ручным инструментом

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента по ширине полотен, углу заточки фасок, углу заточки фасок в зависимости от требуемых пазов и канавок;

Выбор вспомогательного оборудования;

Подбор материала;

Приёмы хватки долота;

Приёмы хватки стамески;

Отработка ударов киянкой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Приёмы долбления «глухих гнёзд»;

Приёмы долбления «сквозных гнёзд»;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 12

Механизированное долбление гнёзд (6 час)

1. Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выбор инструмента

Определение размера гнезда.

Определение базовой поверхности.

 Разметка границ долбления гнезда по линейке.

Крепление заготовки  на рабочем столе.

Крепление фрезы в патроне станка.

Настройка границ движения шпинделя станка.

 Настройка глубины долбления.

Долбление глухого гнезда.

Долбление сквозного гнезда.

Зачистка стенок гнезда .

Контроль качества.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 13.

Заточка свёрл. Сверление ручным и электрифицированным инструментом. (6час)

1.Подбор и заточка свёрл. Сверление ручным и электрифицированным инструментом.

Организация рабочего места;

Техника безопасности

Выполнить подготовительные работы:

Подбор свёрл в зависимости от размера, глубины и назначения будущих отверстий (для нагелей, круглых шипов, болтов, шурупов, мебельных шарниров);

Подбор свёрл в зависимости от твёрдости древесины;

Заточка свёрл на наждачном круге;

Заточка свёрл на наждачной бумаге;

Заточка свёрл на наждачном бруске;

Правка ложечных и центровых свёрл на оселке с разной зернистостью;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Устранение и выявление дефектов.

Выбор электрифицированного ручного инструмента (электродрель с разными мощностями

Подбор материала;

Разметка будущих отверстий;

Подбор сверла в зависимости от диаметра и назначения отверстия;

Установка и закрепление сверла в патроне;

Проверка точности установки сверла на холостом ходу (сверло не должно «бить»);

На электрифицированной дрели установить требуемую мощность;

Центр будущего отверстия наколоть шилом;

Закрепление заготовки в столярных тисках;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и нажатия на инструмент;

Приёмы сверления «глухих» и «сквозных» отверстий ручным инструментом;

Приёмы сверления «глухих» и «сквозных» отверстий электрифицированной ручной дрелью;

Приёмы сверления отверстий под углом к поверхности

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

6

2

Тема № 14.

Шлифование  ручным и электрифицированным инструментом  (6 час)

1. Шлифование  ручным и электрифицированным инструментом

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Подбор материала;

Классификация шлифовальных шкурок по зернистости;

Приёмы шлифования электрифицированными машинками со шлифовальным диском, прямоугольной и непрерывной лентой;

Отработка правильной стойки, рабочих движений и частоты движений;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Промежуточный контроль в форме выполнения учебно-производственных заданий

6

За 1 курс 1 семестра обучения

198 час

ПК. 1.2.Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности

Тема № 15.

Запиливание «шипов» и «проушин» ручным инструментом (30час)

1. Подбор материала, разметка «шипов.

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента и оборудования;

Подбор материала

 Разметка контура детали  согласно чертежа по линейке..

Разметка на детали шипов и проушин по линейке и рейсмусом.

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

2. Запиливание «шипов» ручным инструментом

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента и оборудования;

Подбор материала;

Разметка длины шипа;

Разметка ширины шипа;

Разметка «проушин»

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приёмы резания шипов;

Приёмы резания «шипа»;

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

3.Подбор материала, разметка «проушин»

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента и оборудования;

Подбор материала

 Разметка контура детали  согласно чертежа по линейке..

Разметка на детали «проушин» по линейке и рейсмусом.

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

4. Запиливание «проушин» ручным инструментом

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента и оборудования;

Подбор материала;

Разметка «проушин»

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приёмы резания «проушины»;

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

В5.ыдача домашнего задания

6

2

5.Отработка приёмов по запиливанию «шипов» и «проушин»

Организация рабочего места;

Техника безопасности;

Выбор инструмента и оборудования;

Подбор материала;

Разметка длины «шипа» и «проушины»

Разметка ширины «шипа» и «проушины»

Отработка правильной стойки рабочих движений и частоты движений;

Приёмы резания «шипа» и «проушины»;

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов

Подведение итогов урока

В5.ыдача домашнего задания

6

2

Тема № 16.

Сплачивание и сращивание досок и щитов..    (36 час)

1.Сплачивание досок и щитов «впритык прямыми кромками и в ножовку»

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности;

Подбор материала;

Определение базовой поверхности.

Выполняют сплачивания «впритык прямыми кромками и в ножовку»

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

2. Сплачивание досок и щитов на «фугу»

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Подбор материала;

Выполняют сплачивания на «фугу»

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

 3. Сплачивание досок и щитов сплачивания во «фриз», во «четверть»

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности;

Подбор материала;

Выполняют сплачивания во «фриз»

Выполняют сплачивания в «четверть»

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

4. Сплачивание досок и щитов в прямоугольный шпунт, в треугольный шпунт.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сплачивания в прямоугольный шпунт.

Выполняют сплачивания в треугольный шпунт.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

5. Сращивание досок и щитов впритык с потайным шипом, со сквозным гребнем, с креплением болтами.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сращивания впритык с потайным шипом.

Выполняют сращивания впритык со сквозным гребнем

Выполняют сращивания вполдерева с креплением болтами.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

6.Отработка приёмов по сплачиванию и сращиванию досок и щитов.

гребнем, с креплением болтами.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сращивания впритык с потайным шипом.

Выполняют сращивания впритык со сквозным гребнем

Выполняют сращивания вполдерева с креплением болтами.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 17.

Варка столярного клея.              (6 час)

1.Варка столярного для склеивания заготовок.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Подготовка раскладок к склеиванию;

Выполнить приготовление синтетических клеев;

Приготовление животного клея;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 18.

Склеивание заготовок по ширине и толщине, пустотелых щитов                 (18 час)

1.Склеивания заготовок по ширине и толщине

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют склеивания заготовок по ширине

Выполняют склеивания заготовок по толщине

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

3.Склеивания пустотелых щитов

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материла.

Техника безопасности.

Выполняют склеивания пустотелых щитов.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

3.Отработка приёмов по склеиванию заготовок по ширине и толщине пустотелых щитов

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материла.

Техника безопасности.

Выполняют склеивания заготовок по ширине

Выполняют склеивания заготовок по толщине

Выполняют склеивания пустотелых щитов.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

 Тема № 19.

Изготовление и сборка угловых концевых соединений

 (24 час)

1.Угловое концевое соединение на шип открытый сквозной одинарный

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют концевое соединение на шип открытый сквозной одинарный

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

2.Угловое концевое соединение на шип открытый сквозной двойной.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют угловое концевое соединение на шип открытый сквозной двойной.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

3. Угловое концевое соединение на шип с потёмком несквозной

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют угловое концевое соединение на шип с потёмком несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

4.Отработка приёмов по изготовлению и сборке угловых концевых соединений.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют концевое соединение на шип открытый сквозной одинарный

Выполняют угловое концевое соединение на шип открытый сквозной двойной

Выполняют угловое концевое соединение на шип с потёмком несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 20

 Изготовление и сборка угловых серединных соединений.    

 (30 час)

1.Угловые серединные соединения на шип одинарный несквозной.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые серединные соединения на шип открытый несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

2. Угловые серединные соединения на шип одинарный сквозной.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые серединные соединения на шип открытый сквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

3. Угловые серединные соединения в паз несквозной.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые серединные соединения в паз несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

4.Угловые серединные соединения на шип «ласточкин хвост» несквозной.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые серединные на шип «ласточкин хвост» несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

5.Отработка приёмов по изготовлению и сборке серединных концевых соединений.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые серединные соединения на шип открытый несквозной

Выполняют угловые серединные соединения на шип открытый сквозной

Выполняют угловые серединные соединения в паз несквозной

Выполняют угловые серединные на шип «ласточкин хвост» несквозной;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

5

2-3

Тема № 21

Изготовление и сборка угловых ящичных соединений.  

(24 час)

1.Угловые ящичные соединения на шип прямой открытый.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые ящичные соединения на шип прямой открытый;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Угловые ящичные соединения на шип открытый «ласточкин хвост»

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые ящичные соединения на шип открытый «ласточкин хвост»

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

3.Угловые ящичные соединения на открытый круглый вставной шип.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые ящичные соединения на открытый круглый вставной шип.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

5.Отработка приёмов по изготовлению и сборке серединных концевых соединений.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Выполняют угловые ящичные соединения на шип прямой открытый

Выполняют угловые ящичные соединения на шип открытый «ласточкин хвост»

Выполняют угловые ящичные соединения на открытый круглый вставной шип

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

Тема № 22.

Сборка деталей на нагеля, саморезы, болты, гвозди.. (18 час)

1.Сборка изделий на нагеля.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сборку при помощи шурупов

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

2. Сборка изделий на  болты.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сборку при помощи болтов.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

3.Сборка изделий на гвозди.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Выполняют сборку при помощи гвоздей.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 23

Изготовление черенка для лопаты

(6 час)

1.Изготовление черенка для лопаты.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 24.

Изготовление швабры                (6 час)

1.Изготовление швабры

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание черенка.

Разметка заготовок швабры по шаблону.

Строгание швабры.

Сборка заготовок швабры.

Шлифование.

Контроль качества.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 25.

Изготовление указки

(6 час)

1.Изготовление указки.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 26.

Изготовление ручки для стамески (6 час)

1.Изготовление ручки для стамески.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Разметка заготовки.

Строгание заготовки в размер.

Строгание конусной части.

Зачистить и отшлифовать торцы и пласти рукоятки для стамески.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 27.

Изготовление ручки для молотка

(6 час)

1.Изготовление ручки для молотка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Строгание фасок

Шлифование.

Осуществление контроля качества

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места;

Сдача инструментов.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 28.

Изготовление ручки для полутёрки            

  (6 час)

1.Изготовление ручки для полутёрки.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Выполнение строгание плоскостей по разметке.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 29

Изготовление лопаты снеговой (6 час)

1 Изготовление лопаты снеговой

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Определение базовой поверхности.

Выполнение разметки по чертежу.

Строгание заготовки в размер.

Строгание конусной части.

Зачистить и отшлифовать торцы и пласти рукоятки для лопаты.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 30.

Изготовление плечиков для одежды                                         (12 час).

1.Изготовление деталей для плечиков.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Разметка по шаблону.

Изготовление деталей.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Сборка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Подготовка деталей.

Сборка заготовок.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 32

Изготовление фоторамки

(6 час)

1.Изготовление фоторамки.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Разметка.

Строгание заготовок в «размер».

Торцовка заготовок.

Разметка проушин по шаблону.

Запиливание проушин.

Долбление стамеской проушин.

Разметка шипа по шаблону.

Запиливание шипа.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

6

2

Тема № 33.

Изготовление ящика для инструментов

(12 час)

1.Изготовление заготовок.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Разметка.

Строгание заготовок в «размер».

Торцовка заготовок.

Разметка проушин по шаблону.

Запиливание проушин.

Долбление стамеской проушин.

Разметка шипа по шаблону.

Запиливание шипа.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

2.Сборка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подготовка деталей.

Сборка заготовок.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 34

Изготовление ящика для рассады.

(12 час)

1.Изготовление заготовок.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Определение базовой поверхности.

Разметка.

Строгание заготовок в «размер».

Торцовка заготовок.

Разметка проушин по шаблону.

Запиливание проушин.

Долбление стамеской проушин.

Разметка шипа по шаблону.

Запиливание шипа.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

2.Сборка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подготовка деталей.

Сборка заготовок.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 35.

Изготовление киянки             (6 час)

1.Изготовление киянки.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Определение базовой поверхности.

Разметка.

Изготовление деталей.

Сборка.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 36.

Изготовление и сборка детской скамейки

(12час)

1.Изготовление деталей.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Определение базовой поверхности.

Разметка заготовок ножек детской скамейки по заданным размерам

Строгание.

Разметка «гнёзд», долбление «гнёзд».

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Сборка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Подготовка деталей. Сборка детской скамейки.

Шлифование;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 37.

Изготовление кухонного табурета (18час)

1.Изготовление ножек, царг для табурета.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала

Определение базовой поверхности.

Раскрой заготовок для ножек, царг.

Строгание заготовок в размер рубанком;

Разметка на ножках гнёзд под шканты;

Разметка шипов на царгах;

Разметка на царгах шипов, гнёзд и линий скоса.

Зарезка шипов на царгах ножовкой;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Изготовление проножек и сиденья.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Раскрой заготовок для проножек и сиденья;

Строгание заготовок в размер рубанком;

Долбление гнёзд долотом и стамеской;

Зарезка шипов на проножках ножовкой;

Спиливание и строгание скосов на ножках;

Шлифование деталей;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

3.Сборка табурета.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений;

Подготовка заготовок;

Зачистка табурета и приклеивание сиденья к каркасу»

Снятие фасок на концах ножек;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания;

6

2-3

Тема № 38

Изготовление табурета с фигурными ножками             (18 час)

1.Изготовление ножек, царг для табурета.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Раскрой заготовок для ножек, царг.

Разметка по шаблону ножек для табурета.

Строгание заготовок в размер рубанком;

Разметка на ножках гнёзд под шканты;

Разметка шипов на царгах;

Разметка на царгах шипов, гнёзд и линий скоса.

Зарезка шипов на царгах ножовкой;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

2. Изготовление проножек и сиденья. Сбора.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Определение базовой поверхности

Раскрой заготовок для проножек и сиденья;

Строгание заготовок в размер рубанком;

Долбление гнёзд долотом и стамеской;

Зарезка шипов на проножках ножовкой;

Спиливание и строгание скосов на ножках;

Шлифование деталей;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

3.Сборка.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала

Подготовка заготовок;

Зачистка табурета и приклеивание сиденья к каркасу»

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

6

Итого за 1 курс 2 семестра

342

Итого за 1 курс обучения

540

2 курс обучения

Тема № 39.

Изготовление плинтусов, наличников

 (12 час)

  1. Изготовление плинтусов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений;

Определение базовой поверхности.

Раскрой и изготовление плинтусов;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания;

6

2

  1. Изготовление наличников.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений;

Определение базовой поверхности.

Раскрой и изготовление наличников;

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока

6

2

Тема № 40

Изготовление, сборка встроенного шкафа

(18 час)

  1. Подбор материала и разметка

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Подналадка инструмента и настройка станков;

Определение базовой поверхности.

Разметка материала и раскрой.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление встроенного шкафа

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Изготовление деталей, шлифование

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

3. Сборка встроенного шкафа

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Сборка готовых деталей

Изготовление и шлифование

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 41.

Изготовление и сборка антресольных шкафов           (18 час)                             

1.Подбор материала и разметка

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Подналадка инструмента и настройка станков;

Определение базовой поверхности.

Подбор и разметка материала;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление деталей.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности

Изготовление деталей.

Шлифование

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

3.Сборка антресольных шкафов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материал.а.

Техника безопасности.

Сборка готовых деталей.

Шлифование.

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований.

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 42

Изготовление и сборка дверного блока щитовой конструкции.                  (54час)

1.Подбор материала, раскрой по ширине и длине, фугование в «угол»

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента и настройка станков;

Определение базовой поверхности.

Разметка материала (поперечный и продольный раскрой)

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Строгание в разрез, строгание в четыре стены

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Изготовление требуемых деталей по заданному размеру;

Фуговка в угол; строгание в разрез;

Торцовка по длине;

Зарезка шипов

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы;

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

3.Торцовка по длине, зарезка шипов

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала;

Сборка наполнителя; сборка рамок;

Формирование пакета щитов;

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

4.Сборка наполнителя, сборка рамок.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Склеивание щита двери;

Обработка щита по периметру;

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

5. Формирование пакета щитов, склеивание щита двери

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Формирование пакета щитов, склеивание щита двери.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

6

2-3

6. Обработка щита по периметру, шлифование плоскостей.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Формирование пакета щитов, склеивание щита двери. Обработка щита по периметру, шлифование плоскостей

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

7.Прорезка «гнёзд» под петли.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Прорезка «гнёзд» под петли.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

8. Общая сборка.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Выполнить сборку дверного блока.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

9. Отделка блоков

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Выполнить отделку дверного блока.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 43

Изготовление и сборка дверного блока филёнчатой конструкции. (48 час)

1.Подбор материала, разметка, раскрой продольный, поперечный

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента и настройка станков;

Определение базовой поверхности.

Разметка материала (раскрой по ширине и длине)

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Фугование в «угол», строгание в «размер», заделка сучков

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Изготовление требуемых деталей по заданному размеру;

Долбление «гнезд»

Зарезка шипов

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Выполнить заключительные работы;

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

3. Торцовка в «размер», долбление «гнёзд», зарезка шипов.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала;

Строгание в размер;

Зарезка шипов

Выборка гнезд под петли

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

4. Отборка калёвки и паза, подсечка калёвки, выборка «гнёзд» под петли, шлифование.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала;

Строгание в размер;

Зарезка шипов

Выборка гнезд под петли

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2-3

5.Сборка коробки и двери без клея (предварительная сборка)

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Сборка коробки и двери без клея (предварительная сборка)

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

6.Сборка коробки и двери с клеем  (окончательная сборка)

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Сборка коробки и двери с клеем  (предварительная сборка)

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

7.Обработка по периметру. Вгонка полотна в коробку.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Обработка по периметру. Вгонка полотна в коробку.

 Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

8.Отделка изделия. Контроль качества.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Отделка изделия.

Контроль качества..

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 44

Изготовление и сборка оконного блока с раздельными переплётами.

(66час)

Изготовление створок

(вертикальные и горизонтальные бруски, раскладка по стеклу)

  1. Подбор материала. Разметка. Продольный и поперечный раскрой заготовок. Фугование заготовок. Строгание в «размер»

изделия, контроль качества.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Определение базовой поверхности.

Изготовление створок (вертикальные и горизонтальные бруски, раскладка по стеклу)

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

2. Высверливание и заделка сучков. Торцевание по длине. Выработка шипов и проушин. Сборка створок и фрамуг.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Высверливание и заделка сучков. Торцевание по длине. Выработка шипов и проушин. Сборка створок и фрамуг.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

3. Зачистка провесов, обработка по периметру. Прорезка «гнёзд» под петли. Установка под петли.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Зачистка провесов, обработка по периметру. Прорезка «гнёзд» под петли. Установка под петли.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Изготовление оконной коробки

 (вертикальные и горизонтальные бруски)

4. Подбор материла. Разметка. Продольный и поперечный раскрой заготовок.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Определение базовой поверхности.

Подбор материла. Разметка. Продольный и поперечный раскрой заготовок.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

5. Фугование заготовок. Строгание в «размер»

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материла

Фугование заготовок. Строгание в «размер»

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

6. Высверливание и заделка сучков. Торцевание по длине.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Высверливание и заделка сучков. Торцевание по длине.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

7. Зарезка шипов. Выборка «гнёзд» под шипы. Прорезка «гнёзд» под шипы.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Зарезка шипов. Выборка «гнёзд» под шипы.

Прорезка «гнёзд» под шипы.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

8 Сборка оконных створок, форточек.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Сборка оконных створок, форточек.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

9. Выдерживание склеенных створок и форточек.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Выдерживание склеенных створок и форточек.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 45

Изготовление и сборка оконного блока со спаренными переплётами. (66час)

Изготовление створок.

1.Подбор материала. Разметка. Раскрой заготовок.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Разметка. Продольный и поперечный раскрой.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Фугование заготовок. Строгание в «размер.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений 

Высверливание и заделка сучков.

Торцевание по длине.

 Выработка шипов и проушин.

 Сборка створок и фрамуг

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

3.Высверление и заделка сучков. Торцевание по длине.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Зачистка провесов, обработка по периметру,

Прорезка «гнёзд» под петли.

Установка полупетель

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

4.Выработка шипов и проушин. Сборка створок и фрамуг.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Выработка шипов и проушин.

Сборка створок и фрамуг.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

5.Зачистка провесов, обработка по периметру. Прорезка «гнёзд» под петли. Установка полупетель.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Зачистка провесов, обработка по периметру.

Прорезка «гнёзд» под петли.

Установка полупетель.

Выработка шипов и проушин.

Сборка створок и фрамуг.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

Изготовление оконной коробки.

6. Подбор материала. Разметка. Продольный и поперечный раскрой заготовок. Фугование заготовок. Строгание «в размер»

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала.

Разметка.

Продольный и поперечный раскрой заготовок.

Установка полупетель

Фугование заготовок.

Строгание «в размер»

Установка полупетель

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

7. Высверливание и заделка сучков. Торцевание по длине.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Высверливание и заделка сучков.

Торцевание по длине.

Установка полупетель

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

8. Заделка шипов. Выборка «гнёзд» под шипы. Прорезка «гнёзд» под шипы.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Заделка шипов.

Выборка «гнёзд» под шипы.

 Прорезка «гнёзд» под шипы.

Установка полупетель

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

5

2-3

Сборка.

 9.Сборка оконных створок, форточек на клею.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Сборка оконных створок, форточек на клею.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2--3

10. Выдерживание склеенных створок и форточек. Обработка по периметру. Зачистка поверхностей. Выборка паза под отлив

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Выдерживание склеенных створок и форточек

Обработка по периметру.

Зачистка поверхностей.

Выборка паза под отлив.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

11. Прорезка «гнёзд» под петли. Постановка полупетель. . Пригонка форточек к створке и навеска на петли. Постановка отлива и нащельников. Сборка коробки. Вгонка и навешивание створок в коробку.

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Прорезка «гнёзд» под петли.

Постановка полупетель.

Пригонка форточек к створке и навеска на петли.

Постановка отлива и нащельников.

Сборка коробки.

Вгонка и навешивание створок в коробку

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы:

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 46

Изготовление щитовых панелей. (6 час)

1.Изготовление щитовых панелей

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Разметка, раскрой.

Изготовление панелей.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока;

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 47

Изготовление реечных панелей. (6час)

1.Изготовление реечных панелей

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Разметка, раскрой.

Изготовление панелей.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока;

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 48

Изготовление рамочных панелей (6час)

1.Изготовление рамочных панелей

Организация рабочего места;

Подбор инструментов и приспособлений;

Подбор материала.

Определение базовой поверхности.

Разметка, раскрой.

Изготовление панелей.

Устранение дефектов в работе.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

Выдача домашнего задания.

6

2

Промежуточный контроль в форме выполнения учебно-производственных заданий.

6

За 2 курс 111 семестра обучения

306

ПК 1.3 Выполнять столярно-монтажные работы

Тема № 49.

Установка крепёжной фурнитуры для оконного блока

 (6 час)

1.Установка крепёжной фурнитуры для оконного блока.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Разметка заготовок под установку крепежа.

Установка крепёжной фурнитуры.

Шлифование.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 50

Монтаж оконных  блоков      (12 час)

1.Монтаж оконного блока                                                                                             Организация рабочего места.                                                                                                    Подбор инструментов и приспособлений.                                                                                  Подбор материала.                                                                                                                           Техника безопасности.                                                                                                              Устанавливают оконную коробку в проёме точно по его центру на требуемую высоту.                                                                                                                                     От середины верхнего бруса опускают отвес.                                                      Выравнивают положение оконной коробки, при необходимости подкладывая клинья под нижний брус.                                                                                                        Проверяют горизонтальность нижней обвязки коробки по уровню.

Проверяют отсутствие перекосов угольником с отвесом.                                    Выполнить заключительные работы.                                                                                       Осуществление контроля качества выполненных работ                                                          Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований                                                                  Подведение итогов урока.                                                                                             Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Монтаж оконного блока

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности;

Закрепляют коробку шурупами или стальными ершами, которые забивают в деревянные антисептированные пробки, заложенные в стены.                                                                                                           Зазор, образовавшийся между оконной коробкой и кладкой, заполняют монтажной пеной.

Выполнить заключительные работы.                                                                                Осуществление контроля качества выполненных работ.                                              Уборка рабочего места;                                                                                                                       Сдача инструментов и оборудований                                                                  Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 51.

Установка фурнитуры для дверного блока.

(6 час)

1.Установка фурнитуры для дверного блока.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Разметка заготовок под установку крепежа

Установка крепёжной фурнитуры.

Шлифование.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 52.

Монтаж дверного блока.        (12 час)

1 Монтаж дверного блока

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Устанавливают дверную коробку в проёме точно по его центру.                                         От середины верхнего бруса опускают отвес.                                                            Проверяют горизонтальность нижней обвязки коробки по уровню.                                                                                        Проверяют отсутствие перекосов угольником с отвесом.                                

Выполнить заключительные работы.                                                                                    Осуществление контроля качества выполненных работ.;                                           Уборка рабочего места;                                                                                                         Сдача инструментов и оборудований;                                                                             Подведение итогов урока;                                                                                        

Выдача домашнего задания.                                        

6

2-3

2 Монтаж дверного блока

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Закрепляют коробку шурупами или стальными ершами, которые забивают в деревянные антисептированные пробки, заложенные в стены.                                                                                                     Зазор, образовавшийся между дверной коробкой и кладкой, заполняют монтажной пеной.                                                                                                

Выполнить заключительные работы.                                                            Осуществление контроля качества выполненных работ.                                      

Уборка рабочего места.                                                                                                

Сдача инструментов и оборудований.                                                                    Подведение итогов урока.                                                                                        

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 53.

Монтаж встроенных шкафов.      

(12 час)

1.Монтаж встроенных шкафов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Шкафы монтируют из готовых элементов.

Устанавливают.

Проверяют правильность установки.

Выполнить заключительные работы.                                                                            Осуществление контроля качества выполненных работ.                                        

Уборка рабочего места.                                                                                              

Сдача инструментов и оборудований                                                                  Подведение итогов урока.                                                                                        

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Монтаж встроенных шкафов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Шкафы монтируют из готовых элементов.

Устанавливают.

Выполнить заключительные работы.                                                                                               Осуществление контроля качества выполненных работ.                                      

Уборка рабочего места.                                                                                                  

Сдача инструментов и оборудований.                                                                    Подведение итогов урока.                                                                                                Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 54..

Монтаж антресольного шкафа        

(12 час)

1.Монтаж антресольных шкафов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Шкафы монтируют из готовых элементов.

Устанавливают.

Выполнить заключительные работы.                                                               Осуществление контроля качества выполненных работ.                                        

Уборка рабочего места.                                                                                                

Сдача инструментов и оборудований.                                                              

Подведение итогов урока.                                                                                          

Выдача домашнего задания

6

2-3

2.Монтаж антресольных шкафов.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Техника безопасности.

Шкафы монтируют из готовых элементов.

Устанавливают.

Выполнить заключительные работы.                                                                 Осуществление контроля качества выполненных работ.                                  

Уборка рабочего места.                                                                                                     Сдача инструментов и оборудований.                                                                  Подведение итогов урока.                                                                                    

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 55.

Монтаж тамбуров                 (12 час)

1.Установка каркаса к стенам, крепление щитов боковых стенок.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Подналадка инструмента и настройка станков.

Установка каркаса к стенам.

Крепление щитов боковых стенок.

Крепление потолка.

Крепление дверной коробки.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

6

2-3

1.Монтаж тамбуров.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Подналадка инструмента и настройка станков.

Крепление дверной коробки

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

6

-3

Тема № 56.

Установка  щитовых панелей.            

(6 час)

1.Установка щитовых панелей.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Подналадка инструмента и настройка станков.

Разметка.

Подготовка заготовок.

Установка панелей;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 57.

Установка рамочных панелей.    

(6 час)

1.Установка реечных панелей.

Организация рабочего места.

Подбор инструментов и приспособлений.

Подбор материала.

Техника безопасности.

Подналадка инструмента и настройка станков.

Разметка.

Подготовка заготовок.

Установка панелей;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока

6

2-3

Тема № 58.

Установка трансформируемых столярных перегородок    (6 час)

1.Установка трансформируемых столярных перегородок

Организация рабочего места;

Выбор инструмента и оборудования;

Техника безопасности;

Подналадка инструмента и настройка станков;

Разметка.

Подготовка заготовок.

Установка трансформируемых столярных перегородок;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 59.

Установка складных перегородок  

 (6 час)

1.Установка складных перегородок

Организация рабочего места

Выбор инструмента и оборудования

Техника безопасности

Подналадка инструмента и настройка станков

Разметка.

Подготовка заготовок.

Установка столярных перегородок;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 60.

Установка раздвижных перегородок    

(6 час)

1.Установка раздвижных перегородок.

Организация рабочего места

Выбор инструмента и оборудования

Техника безопасности

Подналадка инструмента и настройка станков

Разметка.

Подготовка заготовок.

Установка столярных перегородок;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

ПК 1.4. Производить ремонт столярных изделий.

Тема № 61

Ремонт повреждённой крепёжной фурнитуры.

(6 час)

1. Определение ремонта повреждённой крепёжной фурнитуры.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение способов ремонта повреждённой крепёжной фурнитуры

Ремонт.

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2

Тема № 62.

Ремонт и реставрация оконной коробки.            (12 час)

1.Определение способов ремонта и реставрации оконной коробки. Зачистка повреждённой поверхности..

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление требуемых деталей. Ремонт.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 63.

 Ремонт и реставрация оконного переплёта        (12 час)

1.Определение способов ремонта и реставрация оконного переплёта. Зачистка повреждённой поверхности..

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности..

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

5

2-3

2. Изготовление требуемых деталей. Ремонт.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 64

Ремонт и реставрация треснутых деталей. 

(12 час).

1.Определение способов ремонта и реставрация треснутых деталей. Зачистка повреждённой поверхности.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

2. Изготовление требуемых деталей. Ремонт

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 65

Ремонт дверного блока                (18 час)

1.Определение способов ремонта и реставрации дверного блока. Зачистка повреждённой поверхности

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала.

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление деталей для ремонта дверной коробки и полотна.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей для ремонта дверной коробки и полотна.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

3. Ремонт  дверной коробки и полотна.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Ремонт дверной коробки и полотна.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания

6

2-3

Тема № 66.

Ремонт дощатых полов               (12 час)

1.Разборка повреждённых узлов при ремонте дощатых полов. Зачистка повреждённой поверхности

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление требуемых деталей. Ремонт. 

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 67.

Ремонт встроенных шкафов

 (12 час)

1.Определение способов ремонта и реставрации встроенных шкафов. Зачистка повреждённой поверхности

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Зачистка повреждённой поверхности.

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление требуемых деталей.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей;

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 68.

Ремонт антресольных шкафов

 (12 час)

1.Определение способов ремонта и реставрации антресольных шкафов. Зачистка повреждённой поверхности

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Зачистка повреждённой поверхности

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

2. Изготовление требуемых деталей.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Изготовление требуемых деталей;

Осуществление контроля качества выполненных работ;

Устранение дефектов;

Шлифование;

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 69.

Ремонт наличников        (6час)

1.Определение способов ремонта наличников. Изготовление требуемых деталей. Ремонт.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 70.

 Ремонт столярных перегородок

(6 час)

1.Определение способов ремонта столярных перегородок. Изготовление требуемых деталей. Ремонт.

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Изготовление требуемых деталей; Ремонт.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 71

Ремонт панелей 

(6 час)

1.Определение способов ремонта панелей. Изготовление требуемых деталей. Ремонт

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Изготовление требуемых деталей.

Ремонт.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2-3

Тема № 72

Ремонт мебели из массива дерева.

(6 час)

1.Определение способов ремонта мебели из массива дерева. Изготовление требуемых деталей. Ремонт

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Изготовление требуемых деталей.

Ремонт.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Тема № 73

Ремонт корпусной мебели.

 (6 час)

1.Определение способов ремонта корпусной мебели. Изготовление требуемых деталей. Ремонт

Организация рабочего места;

Подбор инструмента;

Подбор приспособлений;

Подбор материала;

Подналадка инструмента;

Определение масштаба требуемого ремонта;

Определение способов ремонта и реставрации;

Подбор материала;

Разборка повреждённого узла;

Изготовление требуемых деталей.

Ремонт.

Выполнить заключительные работы.

Осуществление контроля качества выполненных работ.

Уборка рабочего места.

Сдача инструментов и оборудований

Подведение итогов урока.

Выдача домашнего задания.

6

2

Промежуточный контроль в форме дифференцированного  зачёта

6

За 2 курс 1Y семестра обучения

234 час

Всего за 11 курс обучения

540 час

Всего по программе учебная практика за 2 курса

1080 час

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебная практика проходит в учебных мастерских Ресурсного центра, полигонах и других учебных подразделениях МСМТ

4.1. Требования к документации, необходимой для проведения учебной практики:

 Для проведения учебной и производственной практики (по профилю специальности) в техникуме разработана следующая документация:  

−положение о практике;

−рабочая программа учебной практики (по профилю специальности);

4.2.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Учебно-методический комплекс мастера производственного обучения:

1.Нормативная и учебно - планирующая документация:

  • ФГОС
  • Профессионально - квалификационная характеристика;
  • тарифно-квалификационная характеристика (ЕТКС);
  • учебная программа;
  •  перечень учебно- производственных работ;
  • программа учебной практики;  
  • поурочные планы;

Средства обучения:

  • опорные конспекты;
  • инструкционные карты;
  • технологические карты;
  • учебные и методические слайд- фильмы;
  • электронный учебник;
  • программы (ППС) для усвоения знаний, умений и навыков;
  • программы (ППС) для закрепления знаний, умений и навыков

Средства контроля:

  • журнал учета производственного обучения,
  • протокол результатов выполнения проверочных работ
  •  пакет контрольных измерителей качества обученности (тестов);
  • требования к качеству выполняемых работ;
  • задания для самоконтроля;
  • критерии оценок; средства индивидуального возвратного опроса;
  • программы (ППС) для контроля сформированности знаний, умений и навыков;

Учебно-методический комплекс обучающегося:

Средства обучения:

  • опорные конспекты;
  • инструкционные карты;
  • алгоритмы выполнения заданий;
  • технологические карты;

4.3. Требования к материально-техническому обеспечению:

Реализация программы учебной практики ПМ 01 «Выполнение столярных работ»

предполагает наличие мастерских для подготовки по профессии «Столяр строительный»

4.5. Нормативы оснащения   учебной мастерской и рабочих мест мастерской:

№ п/п

Наименование

Количество на 25 человек

Для индивидуального пользования

Для группового пользования

Оборудование, инвентарь

1

Верстак столярный с винтовым зажимом

25

-

2

Стол для раскроя стекла

-

1

3

Стол разметочный

-

1

4

Шкаф для хранения инструментов

-

3

5

Шкаф для хранения спецодежды

15

-

6

Щётки-смётки

-

10

7

Ящик для древесных отходов

-

2

Рабочий, измерительный и поверочный инструмент

1

Гребёнка для разметки типовых соединений

-

5

2

Ерунок деревянный

-

15

3

Кронциркуль

-

5

4

Линейка для разметки соединения по длине

-

4

5

Линейка парная

-

4

6

Линейка стальная

25

-

7

Малка металлическая

-

25

8

Метр-рулетка (2 м)

-

5

9

Метр складной

25

-

10

Микрометр

-

4

11

Нутрометр

-

5

12

Отвес

-

15

13

Отволока

-

4

14

Рейсмус

-

10

15

Рулетка Р-3 (10 м)

-

5

16

Скоба

-

4

17

Угольник деревянный 350 х 800 мм

-

15

18

Угольник деревянный 200 х 350 мм

-

15

19

Угольник металлический 120 х 200 мм

25

-

20

Угольник-центроискатель

-

5

21

Уровень

-

10

22

Циркуль

-

10

23

Чертилка

-

10

24

Шаблон для разметки шиповых соединений

-

5

25

Шаблон для проверки разводки зубьев

-

5

26

Шаблон для проверки угла заточки ножей рубанков

-

5

27

Шаблон проверки качества профильной обработки

-

5

28

Шило разметочное

25

-

29

Штангенциркуль

-

5

Пилы

1

Лобзик

-

3

2

Наградка

-

5

3

Ножовка с обушком

-

5

4

Ножовка узкая выкружная

-

10

5

Ножовка широкая

25

-

6

Ножовка для продольного пиления

-

10

7

Ножовка для поперечного пиления

-

10

8

Ножовка для смешенного пиления

25

-

9

Пила фанерная

-

5

Строгальный инструмент

1

Галтель

-

5

2

Горбач выпуклый

-

5

3

Горбач вогнутый

-

5

4

Грунтубель

-

5

5

Зензубель с двойным ножом прямой

-

15

6

Зензубель с одинарным ножом прямой

-

15

7

Зензубель с одинарным ножом косой

-

15

8

Карнизник

-

5

9

Калёвка

-

5

10

Полуфуганок

-

15

11

Рубанок металлический двойной

-

10

12

Рубанок металлический одинарный

-

10

13

Рубанок металлический торцовый

-

5

14

Рубанок металлический универсальный

-

5

15

Рубанок с двойным ножом

25

-

16

Рубанок с одинарным ножом

25

-

17

Рубанок торцовый

25

-

18

Фальцгебель

-

3

19

Фуганок

-

3

20

Цикля столярная

25

-

21

Цинунбель

-

2

22

Шерхебель

25

-

23

Шлифтик

-

5

24

Шпунтубель

-

5

Инструмент для сверления

1

Бурава спиральные (диаметр 6-24)

-

10

2

Долота плотнично-шиповые

-

12

3

Долота столярные с шириной режущей части от 6 до 20 мм

50

-

4

Дрель ручная винтовая

-

5

5

Дрель ручная шестерёнчатая

-

5

6

Ножи для резки фанеры

25

-

7

Свёрла ручные (диаметром 6-20 мм)

-

16

8

Свёрла винтовые (диаметром) 6-20 мм)

-

16

9

Свёрла полые с подрезателями (диаметром 20-55 мм)

-

8

10

Свёрла спиральные (диаметром 3-12 м м)

-

30

11

Свёрла шнековые (диаметром 10-50 мм)

-

10

12

Свёрла центровые (диаметром 10-32 м м)

-

30

13

Стамески плоские толстые с шириной режущей части от 4 до 30 мм

-

60

14

Стамески плоские тонкие с шириной режущей части от 12 до 40 мм

-

90

15

Стамески полукруглые с шириной режущей части от 6-30 мм

-

16

16

Стамески ригельные

-

5

Напильники, рашпили, заточный инструмент

1

Бруски для заточки инструмента

25

-

2

Колодки шкуровочные

25

-

3

Надфили плоские тупоносые 80 мм с насечкой № 4

-

10

4

Напильники плоские 250-300 мм с насечкой

№ 1

-

10

5

Напильники полукруглые 200-250 мм с насечкой № 1

-

5

6

Напильники круглые 200-250 мм с насечкой № 1

-

10

7

Напильники трёхгранные 160-200 мм

-

10

8

Оселки плоские для правки инструмента

25

-

9

Оселки фигурные для правки полукруглых стамесок и токарных инструментов (набор)

-

5

10

Рашпили полукруглые 250-300 мм

-

5

Вспомогательный и прочий инструмент

1

Гвоздодёр

-

15

2

Киянка

25

-

3

Клещи

-

15

4

Кусачки

-

15

5

Молоток слесарный 600 г

-

10

6

Молоток слесарный 400 г

25

-

7

Молоток с рожками для облицовывания

-

8

8

Отвёртка

-

15

9

Плоскогубцы

-

15

10

Разводка дисковая односторонняя с упором

-

3

11

Разводка простая (планка)

-

6

12

Разводка простая с упором

-

6

13

Разводка универсальная для ручных пил

-

3

14

Разводка щипцовая

-

3

15

Стеклорез

-

15

16

Фуганок для выравнивания верха зубьев пил

-

5

Приспособления

1

Донца фуговочные (разные)

-

10

2

Подставка верстачная для продольного распиливания длинномерных деталей

-

10

3

Приспособление для выравнивания верха зубьев пил

-

5

4

Приспособление для заточки ножей рубанков

-

5

5

Приспособление для подгонки усовых соединений

-

5

6

Приспособления для торцовки под углом 45 0

-

5

7

Стусло  с углом спиливания 450

-

5

8

Стусло торцовое

-

5

9

Тиски (деревянные и металлические)

-

15

10

Тиски деревянные для точки пил

-

5

11

Шаблон для контроля углов ножей рубанка

-

5

12

Ящик распиловочный (штослад)

-

10

Ручной электрифицированный деревообрабатывающий инструмент

1

Дрель ручная электрифицированная

-

2

2

Электродолбёжник ручной

-

1

3

Электрифицированный ручной фрезер

-

1

4

Электролобзик ручной

-

2

5

Ленточная шлифовальная машина ручная электрифицированная

-

2

6

Электрорубанок

-

1

7

Ручная дисковая безредукторная  электропила

-

1

8

Шуруповёрт с аккумулятором

-

2

Оборудование мастерской для машинной обработки древесины

п/п

Наименование

Количество

 шт

1

Станок круглопильный продольного раскроя с ручной подачей

1

2

Станок  круглопильный торцовочный с шарнирно-рычажной подвеской

1

3

Станок круглопильный торцовочный с прямолинейным перемещением пилы

1

4

Станок односторонний фуговальный

1

4

Станок  односторонний рейсмусовый

1

5

Станок фрезерный с ручной подачей

1

6

Станок токарный центровой с механизированным суппортом

1

7

Станок круглопильный форматно-обрезной

1

8

Кромкооблицовочный станок

1

9

Горизонтальный сверлильно-пазовальный станок

1

10

Станок заточной ЗБ-633

1

Прессовое оборудование

1

Механическая вайма

2

2

Пневматическая вайма

1

3

Механический винтовой пресс

2

4

Пневматический пресс

1

5

Зажим рамочный винтовой

4

6

Зажим рамочный эксцентриковый

4

7

Приспособление для обреза свесов шпона после облицовки

2

Инструмент станочный

1

Головка фланцевая

1

2

Головка шипорезная

5

3

Ножи вставные для фрез (разные)

15

  4

Ножи строгальные (разные)

15

5

Ножи шипорезные (разные)

15

6

Пила дисковая для поперечной распиловки

4

7

Пила дисковая для продольной распиловки

6

8

Пила дисковая, оснащённая пластинками из твёрдых сплавов

2

9

Резцы для внутренней точки (набор)

4

10

Резцы токарные косые (набор)

4

11

Резцы токарные круглые (набор)

4

12

Резцы токарные фасонные (набор)

4

13

Фреза дисковая проушечная

4

14

Фрезы концевые (разные)

6

15

Фреза насадная составная

2

16

Фреза насадная цельная

2

17

Фреза сборная со вставными ножами

2

18

Фрезы крючья (разные)

2

19

Фреза сборная цилиндрическая

2

20

Фреза цельная пазовая

4

21

Фреза цельная фасонная

4

4.6. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Основные источники:

1.        Андрианов П.А Конструирование мебели 2010г. справочник

2. Бобиков П.Д. Изготовление столярно- мебельных изделий  2010г. (5-е изд., стер.)

учебник

3. Рыкунин С.Н. Технология деревообработки», 2011г.  (5-е изд., стер.) учебник

4. Клюев Г.И. Технология производства мебели  2010г. (2-е изд., стер.) учеб. пособие

5. Коротков В.И.Деревообрабатывающие станки  2009г.  (6-е изд., стер.) учебник

6. Обливин В.Н Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях» 2010г.  (5-е изд., стер.) учебник

Дополнительные источники:

1. Степанов Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева. (7-е изд., перераб. и доп.) учебник

Интернет-ресурсы:www.stanokwood.ru


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

В соответствии с учебным планом учебная практика завершается дифференцированным зачетом.

Контроль и оценка результатов освоения программы ПМ 01 Выполнение столярных работ завершается экзаменом (квалификационным).

Для проведения экзамена (квалификационного) по ПМ создается квалификационная комиссия. Квалификационную комиссию возглавляет председатель из числа работодателей, членами комиссии являются мастер производственного обучения, ведущий учебную и производственную практику, преподаватели, ведущие междисциплинарные курсы

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.1.1

Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.

Качественное, профессиональное выполнение подготовительных работ при производстве столярных работ в соответствии с инструкциями и требованиями охраны труда, с требованиями нормативных документов.

Оценка выполнения производственных

заданий в рамках производственной практики.

Квалификационный экзамен.

Производственная характеристика.

Аттестационный лист.

ПК .1.2

Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности

Качественное, профессиональное выполнение столярных работ различной степени сложности в соответствии с инструкциями

ПК.1.3

Выполнять столярно-монтажные работы

Качественное, профессиональное выполнение  в соответствии с инструкциями и требованиями охраны труда, с требованиями нормативных документов (Госстрой России Нормативные показатели расхода материалов

ПК. 1.4.

Производить ремонт столярных изделий

Качественное, профессиональное выполнение ремонтных работ в соответствии с инструкциями и требованиями охраны труда, с требованиями нормативных документов

Применяемые формы и методы контроля оценки результатов обучения позволяют проверить у обучающихся сформированность профессиональных компетенций и развитие общих компетенций, и обеспечивающих их умения.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях.

Наблюдение и оценка достиженийобучающихся на практических занятиях и производственной практике

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной практики по профессии "мастер сельскохозяйственного производства" ПМ 01: Выполнение механизированных работ в растениеводстве.

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии  с ФГОС НПО по профессии "мастер сельскохозяйственного производства"....

Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Рекомендована для прохождения учебной практике по профессиональному модулю ПМ 05 "Выполнение работ по профессии кассир" для специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"Содержи...

Рабочая программа по производственному обучению профессии "Столяр строительный" для лиц с ОВЗ

Рабочая программа по производственному обучению профессии "Столяр строительный" для лиц с ОВЗ...

Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ 07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ 07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» разработан в соответствии с требован...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии СПО 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ ПМ01 ВЫПОЛНЕНИЕ ШТУКАТУРНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ

Рабочая программа учебной практики ПМ. 01 Выполнение штукатурных и декоративных работ    разработана на основе ФГОС СПО по профессии 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративн...