«Правда и вымыслы о русском металле, о русской технике и русских людях»
проект

Название проекта

«Правда и вымыслы о русском металле, о русской технике и русских людях»

Открытое учебно-воспитательное мероприятие

Методические составляющие проведение мероприятия:

  1. Ознакомить студентов с существующей в 18 веке концепцией, что творчество не может быть уделом русских
  2. Установить истинную картину, опровергнуть клеветнические вымыслы о русском народе, о русском творчестве в технике, с помощью вещественно-документальных доказательств.
  3. Рассмотреть трансформацию существующей концепции при переходе от первобытного каменного века к современному цивилизованному металлическому

Актуальность мероприятия

1. Вытащить из тени разнообразных рекламирований зарубежных новшеств изобретения русских ученых, новаторство русских мастеров

2. Показать несостоятельность концепции «германского происхождения древнейших следов горно-металлургических дел в Сибири»

3. Защитить честь русского народа, «который на протяжении веков имел несчастье, что кто угодно свободно мог распускать о нем по всему свету абсурдные нелепости, не опасаясь встретить возражения»

4. Подчеркнуть исторически сложившиеся тесные германо-российские отношения на уровне креативного и инновационного  партнерства в различных сферах

Ведущая мировоззренческая идея

«Русский народ с древних времен вносил и вносит так много вкладов в историю развития техники и промышленности, что с полным правом можно внести в науку понятия «Русская техника», «Русский металл».

Форма реализации идеи:

Студенческие расследования по актуальным проблемам с комментариями эксперта.

Форма организации: студенческая конференция

Побудительный мотив: «Если будет Россия – значит буду и Я»

Форма организации: круглый стол студентов и преподавателей

Девиз мероприятия: «И может истинных Платонов и быстрых разумом Ньютонов Российская земля рождать» - М.В.Ломоносов

Формируемые компетенции

Общие компетенции:

- уметь работать в команде

- уметь делать аргументированные выводы по поставленным проблемам

Профессиональные компетенции:

- уметь добывать вещественные и документальные  факты и выставлять их как аргументированные  доказательства «русского творчества в технике». «Русского металла в производстве»

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon pravda_i_vymysel.pdf163.62 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа элективного предмета по русскому языку для 6 класса "Загадки русского языка"

Программа  составлена в соответствии с требованиями:федерального компонента государственного образовательного  стандарта; основной образовательной программы МБОУ «Ленинская ...

В ВОРОНЕЖЕ ПРОЙДЕТ ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «ОСВОЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК РОДНОГО, НЕРОДНОГО, ИНОСТРАННОГО В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

15 ноября 2019 года в Воронеже пройдет практический семинар «Освоение особенностей русского языка и русской культуры в процессе изучения русского языка как родного, неродного, иностранного в уро...

В ЯРОСЛАВЛЕ ПРОЙДЕТ ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «ОСВОЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК РОДНОГО, НЕРОДНОГО, ИНОСТРАННОГО В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

18 ноября 2019 года в Ярославле пройдет практический семинар «Освоение особенностей русского языка и русской культуры в процессе изучения русского языка как родного, неродного, иностранног...

Гражданское право по «Русской правде»

Гражданское право по «Русской правде» путём анализа отдельных статей...

«Традиции русского чаепития в языковой и литературной культуре русского народа» в рамках Недели филологических дисциплин (дисциплина «Родной (русский) язык»)

Цель: формирование национального  самосознания  через знакомство с традициями русского гостеприимства и чаепития, понимание значений русских слов; формирование коммуникативных навыков студен...

Проектная работа по русскому родному языку «Заимствованные слова в русском языке»

Оглавление:Введение1Причины заимствований2.Положительные и отрицательные стороны заимствований.3.Источникизаимствования.ЗаключениеЛитература...