КТД «Внеклассное мероприятие для учащихся 3 классов «Святки»»
методическая разработка

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Красноярского края

КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж»

Методическая разработка

КТД «Внеклассное мероприятие

для учащихся 3 классов «Святки»»

2013

Печатается по решению научно-методического совета

Ачинского педагогического колледжа

©   Научно-методический отдел
Ачинского педагогического колледжа

Утверждаю

Директор КГБОУ СПО

«Ачинский педагогический колледж»

_______________      Е.С. Рожкова

Методическая разработка

КТД «Внеклассное мероприятие

для учащихся 3 классов «Святки»»

2013

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ……………………………………………...5

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ К МЕРОПРИЯТИЮ……………………………….6

СОДЕРЖАНИЕ………………………………………………………………...7

Сценарий праздника «СВЯТКИ»……………………………………………..8

Загадки на Святки……………………………………………………………..10

Игра «Пошёл мужик дорогою»………………………………………………10

Игра "Хоровод"………………………………………………………………..12

Детская разминка………………………………………………………………12

Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»…………………………………………………..13

Итог мероприятия – вручение подарков!.........................................................13

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Конкурентоспособность будущего педагога является совокупностью индивидуальных и личностных свойств в единстве и включает в себя способности, черты характера, потребности и состояния, позволяющие продуктивно функционировать в педагогической деятельности, педагогическом общении и личностной самореализации. Одной из таких способностей является творческая активность, формирование которой обеспечивается следующими параметрами:

• Личностно - ориентированное взаимодействие педагога со студентом;
• принятие и поддержка его индивидуальности;
• развитие его творческих способностей;
• формирование социально уверенного поведения;
• создание условий для проявления творческой активности.

В ходе проведения классного часа «Всё, что я могу» со студентами специальности «Преподавание в начальных классах» было принято решение организовать и провести досуговое мероприятие для младших школьников с целью реализации индивидуальных и творческих способностей студентов.

Цель КТД:

Разработка, организация и проведение внеклассного мероприятия «Святки» для детей 3 класса СОШ №15 города Ачинска.

 Задачи:

• создать условия для проявления творческой активности студентов;
• разработать сценарий проведения досугового мероприятия;
• изготовить костюмы, атрибуты для конкурсов;
• способствовать развитию коммуникативных, творческих, организаторских, индивидуальных способностей студентов;
• воспитывать взаимопонимание, умение договариваться, чувство уважения к мнению других, вежливость.

Руководитель: куратор группы – методист КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж», Вудвуд Г.В.

Организаторами КТД являются студенты 1 курса «Ачинского педагогического колледжа»

Участники: учащиеся 3-х классов СОШ №15 г. Ачинска, классные руководители учащихся, завуч СОШ №15

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ К МЕРОПРИЯТИЮ

Подготовительный (15 декабря  – 28 декабря 2012)

Задачи: 

• изучить календарно-тематическое планирование воспитательной работы СОШ;
• определить тему мероприятия;
• изучить литературу по теме, сформировать представление о празднике;
• определить героев мероприятия;
• разработать сценарный план праздника;
• подобрать игры и музыкальное сопровождение;
• распределить роли и обязанности;
• подобрать необходимые атрибуты и элементы костюмов;

Основной  (10 января – 19 января 2013)

Задачи:

• организация и проведение праздника в соответствии с планом;

Заключительный  (21 января 2013)

Задачи:

• анализ проведённого мероприятия
• самоанализ профессиональной деятельности студентов
• оформление фото - презентации

Практическая значимость:

• применение полученных знаний при составлении сценарного плана мероприятия, изготовлении костюмов
• развитие коммуникативных навыков в процессе проведения игр (умение привлечь внимание детей, чётко ставить цель игр, вовлечь детей в игровую деятельность, заинтересовать)
• проявление индивидуальности и творчества в игровых ситуациях
• накопление опыта в общении с детьми младшего школьного возраста

СОДЕРЖАНИЕ

В ходе подготовительного этапа руководителем была организована встреча студентов с завучем начальных классов, и был изучен план воспитательной работы. Было решено разработать сценарий праздника «Святки» для параллели учащихся 3-их классов.

После изучения методической и дополнительной литературы студенты разработали сценарий праздника, распределили роли, придумали костюмы, подготовили конкурсы в соответствии с возрастными возможностями учащихся, изготовили атрибуты.

Праздник «Святки» был проведен в назначенное время в соответствии со сценарным планом мероприятия. Приложение 1

В результате проведённого мероприятия студенты специальности «Преподавание в начальных классах» Ачинского педагогического колледжа проявили свои индивидуальные и творческие способности, расширили опыт в общении с детьми. Представители администрации СОШ №15 города Ачинска отметили творческий подход, коммуникативные способности студентов, их умение находить подход к детям, умение привлекать и заинтересовать к участию детей в играх. Наличие ярких костюмов, чёткая речь и энтузиазм ведущих  и персонажей позволили сразу привлечь и расположить к участию в мероприятии всех детей. Игровые моменты были подобраны с учётом возрастных особенностей детей, положительным являлся момент поощрения. На протяжении всего праздника у детей сохранялись положительные эмоции. Немаловажную роль сыграл заключительный этап праздника – поощрение всех участников мероприятия сладкими призами.

Дети изъявили желание вновь встретиться со сказочными персонажами, в связи с чем, был разработан план других мероприятий для школьников с участием студентов.

Приложение 1

«СВЯТКИ»

(сценарий праздника)

Участники - студенты:

1. Ведущая
2. Коляда
3. Овсень
4. Корова
5. Пастух
6. Коза
7. Курочка
8. Медведь

Инвентарь: 2 веника, ленты, бусы, 2 подушки, шпагатная нить, горшок с монетами, горшок с водой, горшок с овсом, корзина с соломой.

Музыкальное сопровождение: «Ах вы, сени», «Из-под дуба» -  р.н.м.,

Ход мероприятия

Ведущая: Здравствуйте, ребята! А кто из вас знает, зачем мы собрались? Какой праздник встречать будем?! (ответы детей)

 Двенадцать дней после праздника Рождества Христова называются святками. Они продолжаются до Крещения - 19 января. Святочные развлечения - это хороводы, пляски, катание с горок, обильное угощение. Днём в это время гуляли, играли и веселились, а по вечерам собирались на посиделки, гадали или ходили ряжеными и колядовали. Работать во время святок считалось нежелательным, потому что согласно поверью, весь год тогда мог пройти в трудах и хлопотах. Даже сохранились такие пословицы: "Лето для старания, а зима - для гуляния!", "Зима за морозы, а мужик - за праздники!" Вот поэтому и мы забудем на время обо всех заботах и повеселимся от души! Сколько с тех пор ни прошло лет, а ряженные и в наши дни так же ходят по домам, поют песни с пожеланиями добра, здоровья, а хозяева угощают их. В своих песнях ряженые славят Коляду. Наши предки верили: от того, как будешь славить Коляду, зависит, хорошим ли будет год. А знаете ли вы, друзья, что такое эта Коляда? Или кто такая?

 (Музыка рус. нар.)

Появляются ряженые: Медведь, Коза, Курочка, Корова, Пастух, Коляда и Овсень. Коляда одета в сарафан и кокошник в виде солнца, Овсень - в русский народный мужской костюм. Медведь играет на баяне или гармошке, Пастух - на дудочке, Коза несёт сноп сена, Курочка - корзинку, Корова - кувшин, Овсень разбрасывает зерно из торбы.

Ряженые поют песенку-колядку: 

Коляда-коляда, Отворяйте ворота,
Открывайте дверцу, Принесите хлебца,
Доставайте чашки, Положите кашки,
Сладкие конфетки, Медные монетки,
Кренделёк и бублик И железный рублик!
Угостите калачом, Не болейте нипочём!
Дай Бог радости тому, Кто да в тереме-дому!
Дай на поле рожь густу, Дай похлёбку не пусту,
Да белой холстинки, Да в хлеву скотинки!
Коляда-коляда, Будет жизнь у вас сыта!

Ведущая (кланяется ряженым): Добро пожаловать, гости дорогие! Пели вы хорошо, получайте за это награду! (Ведущая подаёт Коляде каравай на рушнике). А теперь расскажите нам, кто же вы такие?

Коляда: Я Коляда, дочь самого Бога солнца! А иначе говоря, я ваше новое летнее солнышко. Есть у меня тройка резвых коней - золотой, серебряный и алмазный, и с этого дня направлю я их на летнюю дорогу, к новому урожаю!

Затем  дети  читают  стихи.

- Сеем, веем, посеваем,

С Новым годом поздравляем.

Счастья будет вам горой,

Урожая воз большой.

Уродись у вас овес,

Чтобы на два метра рос.

Уродись у вас пшеничка,

И горох, и чечевичка.

Чтоб гостей невпроворот

Было в доме целый год!

На столе всегда пирог.

Легких-легких вам дорог.

Овсень: А я Овсень, Коляде брат родной! Зерна рассыпаю, сею-посеваю, урожай богатый предвещаю! Отгадайте мои загадки!

Загадки на святки 

У нянюшки, у нянюшки Сорок восемь детушек, Малы были - все дружили, Подросли - рассыпались. (колосок)
По синему озеру плывут гуси с гусятами. (облака)
Домик деревянный, В домике - водица. (колодец)
Плачет, плачет рёвушка, Бедная головушка. Плачет летом и весной, А осеннею порой Так рыдает, так рыдает, Что почти не высыхает! (дождь)
Белая овечка, Золочёны рожки. Днём ей не пасётся, По ночам не спится! (месяц)
Не лёд, не снег, а тает. (свеча)
Чудной Сашка - Зелёная рубашка: Летом оделся, К зиме разделся! (дерево)
Деревянный великан По лесам-полям шагал. Через реченьку шагнул Да над реченькой уснул! (мост)

Зрители отгадывают, получают маленькие призы.

Корова: Я Коровка-Бурёнка, символ достатка! Меня из теста лепили да выпекали, на окошко выставляли да ряженых угощали!

Пастух: А я Пастух, Бурёнку пасу, в дом удачу несу! Ну-ка, ряженые выходите, да хозяевам желания расскажите!!

1 - Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой!
Дай бог тому, кто в этом дому.

2 - Сто бы вам коров, да полтораста быков!
По ведру бы вам доили да всё сметаною!

3 - Вам и каша густа,
Вам и мёд на уста!

4 - Вам и плюшек с творогом
И детишек полный дом!

5 - (Ряженые, обращаясь к козе)
- Ой коза, коза ты,
Обойди всю хату
Жили, чтоб богато,
Поскачи коза ты.

Коза: Вот и обо мне вспомнили! Я Козочка рогатая, символ плодородия! Сноп сена ношу, за всходами слежу!

6 - Урожай чтоб весь собрать,
Придётся козочке сплясать!

Игра «Пошёл мужик дорогою»

Ведущая (после игры): Спасибо вам, ряженые, за веселье да развлеченье! Но зимние праздники - это не только веселье и гуляние. Самая загадочная и таинственная сторона святок - конечно же, гадания. Гадали по вечерам, когда собирались на посиделки и сходки после весёлых дневных игр и забав на свежем воздухе. Чтобы нам погадать. Надо курочку позвать.

Курочка: А я Курочка, и тоже пришла не зря. В народе говорили, что с началом святок короткий зимний день прибавился "на куриный шаг". А это уже означает, что весна не за горами!

Рождественское гадание.

Выносят реквизит: по кругу на достаточном расстоянии от центра ставят миску с зерном, ведро с водой (неполное), чашку с монетами, корзину с соломой. Курочка тоже становится в круг. Ведущая вызывает из зрителей одного мальчика, просит его сыграть главную роль в этом гадании и наряжает Петушком (понадобится шапочка с красным гребнем и клювом). Петушок должен встать в центр получившегося круга.

Ведущая: Сейчас мы завяжем нашему Петушку глаза, несколько раз повернём его вокруг себя, чтобы запутать, и посмотрим, в какую же сторону он направится? Пока завязывают глаза, ведущая объясняет, что так гадали на Руси, внося в избу настоящего петуха и смотрели куда он пойдёт, то и сбудется. (Если «Петушок» подойдёт к ведру с водой, то для всех присутствующих год будет богатым на новые события и знакомства, если к миске с зерном - то сытным и урожайным, если к монетам - то прибыльным и успешным, если к корзине, то - к прибавлению в семействе, а если к Курочке, то для всех, кто мечтает выйти замуж или жениться, эта мечта скоро исполнится.)

Ведущая: Гадания гаданиями, но наши предки понимали, что если сидеть дома и гадать, то исполнения мечты можно ждать долго. И они переходили от слов к делу! Знаете ли вы, друзья, что на Руси во время святок устраивались смотрины? У церковных оград собирались девушки в своих лучших нарядах, и по их нарядам парни могли сделать выводы о том, какие они рукодельницы. Ведущая вызывает дам для участия в конкурсе рукодельниц.

Конкурс рукодельниц
Для конкурса потребуется несколько веников. Участницы должны "нарядить" свои веники - для этого им выдаётся коробка с реквизитом (разные ленточки, шапочки, искусственные цветы и т.п.). Зрители выбирают трёх победительниц, которые получат небольшие призы.

Ведущая: Ай да красавицы, ай да рукодельницы! Спасибо вам, дамы, за участие. А что наши парни удалые да смелые? Есть ли желающие показать свою силушку молодецкую?

Бои на подушках.

Состязаются мужчины попарно, каждый стоит внутри небольшого нарисованного круга. Задача - выбить соперника из его круга, но самому при этом не выйти из своего.

Ведущая: Да, не перевелись ещё на Руси богатыри румяные да красавицы ясноликие! Пришло время следующего гостя встречать!!

Медведь: А меня все знают! Я Мишка косолапый, весельчак и балагур! Пою-гуляю, за веселье отвечаю!

Коляда:  Ну-ка, Мишка косолапый, разверни меха, а мы попляшем - весну покличем!

Медведь играет на баяне весёлую музыку, остальные ряженые танцуют (Коляда с Овсенем, Коровка с Пастухом, Коза с Курочкой). Зрители тоже присоединяются.

Игра "Хоровод"

Все желающие (и взрослые, и дети) выстраиваются в большой хоровод и медленно идут по кругу, ряженые тоже в хороводе, кроме Медведя, который играет на баяне, и Коляды, который "водит". В её руках яркий платочек. Пока Медведь играет и поёт. Коляда ходит по кругу в противоположном хороводу направлении и выбирает, кому подарить платочек, т.е. кого выбрать, и выбранный становится водящим.
Медведь поёт: «Ходи, ходи, хоровод, Не назад, а вперёд! По кружочку я пойду, Да судьбу свою найду! Выбирай, выбирай, Да смотри не прогадай!»
Водящий отвечает словами: «Все собою хороши, Выбираю для души!» (говорит в микрофон и передаёт его выбранному человеку).
Затем всё повторяется сначала. Зрители могут подпевать Медведю.

Ведущая: Не замёрзли? Сейчас мы поиграем вместе с вами, немного разогреемся!

Детская разминка

Дети повторяют движения за ведущей. Сначала всё идёт в медленном темпе, потом ускоряется:

Наша зимушка-зима, Прямо с севера пришла,
Вьюгами завьюжена, Ветрами закружена!
Мы замёрзнуть не хотим, Мы на месте не стоим,
Ручками похлопали: Хлоп-хлоп-хлоп!
Ножками потопали: Топ-топ-топ!
А теперь поприседали: Сели-встали, Сели-встали!
А потом прыжки на месте: Вместе-вместе- Вместе-вместе!
Улыбнёмся веселее И начнём ещё быстрее!.. (Повтор со строчки "Мы замёрзнуть не хотим ", в более быстром темпе, и так несколько раз).
Ведущая предлагает и взрослым присоединиться к разминке.

Ведущая: Ай да молодцы! Теперь вы точно не простудитесь.

Коляда: А теперь пришёл и мой черёд с вами поиграть!

 Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

Ведущая: Ребята, давайте поприветствуем Коляду!

Дети хором:

Колядки, колядки,

Собрались ребятки.

По деревне прошли,

Вместе Коляду нашли.

Коляда - моляда

Всех ребят созвала,

Всех ребят созвала,

Всем гостинцы раздала.

Коляда с ряжеными раздают подарки детям!!

Ведущая: Друзья! Вот мы и вспомнили наши с вами традиции, наши с вами обычаи. Что и говорить, древние понимали толк в веселье! Но и мы от них не отстаём, правда? Такими были на Руси святки - с ряжением, гаданием, праздничным гулянием. Будьте же здоровы и счастливы, дорогие друзья! Дай вам Бог всего самого светлого и прекрасного! Наслаждайтесь праздниками и берегите друг друга! До свидания!!

Ачинский педагогический колледж

662162 Ачинск, ул. Ленина, 10

тел. (39151)7-54-30

факс (39151)7-44-83

E-mail: achcol@cross-apk.ru 

metodkb@cross-apk.ru

www.cross-apk.ru