Интернет-конкурсы как источник инновационных идей для преподавателей иностранного языка в условиях внедрения ФГОС СПО 3 поколения
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Интернет-конкурсы как источник инновационных идей для преподавателей иностранного языка в условиях внедрения ФГОС СПО 3 поколения Преподаватель немецкого языка ГБОУ СПО « Суражский педагогический колледж им.А.С.Пушкина » Исаченко И.М.

Слайд 2

ИННОВАЦИЯ (нововведение) ( от англ. innovation ) внедрённое новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком. Является конечным результатом интеллектуальной деятельности человека, его фантазии, творческого процесса, открытий, изобретений и рационализации ( Википедия )

Слайд 3

www.mfpn.ru ФУНДАЦИЯ 1. Основа, фундамент чего-то (строения, общественного объединения, общности) или основа, основные принципы, на которых базируется что-то; 2. Объединение людей по определенным профессиональным, экономическим, социальным, благотворительным, научным, культурологическим или другим интересам

Слайд 4

МФПН – международное объединение педагогов и методистов всех уровней образования, направленное на инновационное развитие их профессиональных компетенций АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ LoreMore КОНСАЛТИНГОВАЯ ГРУППА «ФИНИУМ» - консалтинговые услуги в области оценки инвестиционных проектов, разработки бизнес-планов

Слайд 5

популяризация лучших инновационных методов педагогической деятельности и образовательных технологий нового поколения обмен опытом их реализации

Слайд 6

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Information and Communication Technologies ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ – все технологии, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, видео) ,т.е. компьютерную и и информационную технику ИНФОРМАЦИОННЫЕ и КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) – «широкий спектр цифровых технологий, используемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, сотовые и спутниковые технологии, сети беспроводной и кабельной связи, мультимедийные средства, а также Интернет)» ??? Вид используемых на уроке средств ИКТ: проектор, презентация, аудиозаписи ИКТ

Слайд 7

ПРОЕКТ ОДНОГО ДНЯ по теме «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» для целостности восприятия мира детьми каждый урок со своей подтемой работает на одну общую тему дня в течение дня создаётся совместный продукт – газета «12 апреля – День космонавтики» Автор: Пустовалова Наталья Александровна с Новоисетское , МКОУ « Новоисетская СОШ» Свердл.обл ., Каменский район, с. Новоисетское Направление: Начальная школа

Слайд 8

МАСТЕР-КЛАСС Направление: Высшее профессиональное образование Автор: Бакурова Ольга Викторовна г. Шахты, МБОУ СОШ № 20 НА ГРУППЕ УЧИТЕЛЕЙ KEYBOARD ПО-РУССКИ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МОРЮ KEYBOARD ЗНАНИЕ ТОЧНОГО ПЕРЕВОДА НАЗВАНИЙ КЛАВИШ И ИХ ФУНКЦИЙ

Слайд 9

Статья «Технология оценивания образовательных достижений» Автор: Молибога Нина Николаевна г Ноябрьск, МБОУ СОШ №12 г Ноябрьск Направление: Высшее профессиональное образование Оценивание достижений рассмотрено по основным группам результатов: личностные, метапредметные , предметные Разработаны листы индивидуальных достижений

Слайд 10

Разработка программы самообразования учителя Автор: Коновалова Татьяна Николаевна Г Сыктывкар, МАОУ «Гимназия №1″ г. Сыктывкара В связи с внедрением ФГОС учитель создает для себя ситуацию собственного развития, где проектирует свою будущую работу и процесс достижения готовности к участию в его осуществлении. Программа — способность учителя принять вызов будущего. Направление: Средняя школа

Слайд 11

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОТ Автор: Подлужная Ирина Павловна г. Североуральск, МБОУ СОШ № 9 г. Североуральск применение ДОТ в образовательной среде Дневник.ру

Слайд 12

Курс развития профессиональных компетенций «Современные активные методы обучения» (18.11.2013 – 30.09.2014) - видео-лекции, электронное пособие, методические материалы - проверочные задания сертификат МФПН о развитии профессиональных компетенций эффективное применение современных образовательных технологий и методов, - основа для разработки инновационных образовательных программ

Слайд 13

ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ Описание мультимедийных компонентов урока Операционная система, с помощью которой подготовлен мультимедийный компонент Windows Технические данные компьютер/ноутбук, колонки, интерактивная доска, проектор Формат ресурса ppt x, doc Вид ресурса презентация, текстовый документ (методическая разработка) Образовательный тип Электронная презентация (сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики и видео)

Слайд 14

Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Paint Цели, задачи дидактического материала Повышение мотивации учащихся к истории и культуре стран изучаемого языка посредством интерактивной наглядной презентации, имеющей четкую структурную организацию для легкого и доступного восприятия дополнительной специальной информации Содержание дидактического материала 1. рисунки, постеры , календари и т.п., посвященные тематике праздника; 2. кроссворды, загадки, языковые и речевые упражнения, коммуникативные задания в электронном виде; 3. компьютерная презентация об истории и традициях праздника; 4. раздаточный материал ; 5. англо-русские и русско-английские словари.

Слайд 15

Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) http://images.yandex.ru/ http://www.fantasyjr.com/category/halloween/ http://www.classroomjr.com/ http://www.halloweengamesatoz.com/ http://www.youtube.com/ http://www.mp3raid.com/ Возможности использования дидактического материала: - педагогом на уроке; - учащимися Педагог контролирует подачу дидактического материала и, на интерактивных этапах, мотивирует учащихся к его использованию. Ограничения на использование ресурса нет Место мультимедиа компонента в структуре и содержании урока Используется на протяжении всего мероприятия.

Слайд 16

В любых делах при максимуме сложностей Подход к проблеме всё-таки один: Желанье – это множество возможностей, А нежеланье – тысяча причин Э.Асадов