Экспериментальная работа "Программа воспитательной деятельности "Здоровый образ жизни"
опыты и эксперименты на тему

Министерство образования  и   науки Республики  Татарстан

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кукморский аграрный колледж»

Экспериментальная работа:

«Программа  воспитательной деятельности

 «Здоровый образ  жизни»

                             Программу разработала:

                                                       Гадиятуллина  Дания  Муллахметовна,

                                библиотекарь  1 категории

2014

Приоритеты программы дополнительного образования

по теме «Здоровый образ жизни»

• создание  в образовательном  учреждении  необходимых условий для успешного обучения  и воспитания  студентов;
• предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения студентов, негативного  семейного воспитания;
• пропаганда здорового  образа жизни,  в том числе профилактика  наркомании в различных ее проявлениях: курение, употребление алкоголя, токсикомания, употребление  наркотических  препаратов.

Содержание программы  охватывает  проблемы   формирования здорового образа жизни,  нравственного воспитания, культуры поведения, творчества.  В программе  представлены  разнообразные  формы и  методы  воспитательной работы. Это классные  часы,  родительские собрания, практические занятия, ролевые  игры, викторины, спортивные соревнования и праздники, интеллектуальные марафоны, тематические беседы, встречи  с работниками здравоохранения и правоохранительных органов, занятия  в кружках и секциях, конкурсы и т.д.

 При составлении программы  учитывались  естественные потребности  человека:

1. Потребность  в  защищенности и безопасности.  Подростку  необходим  психологический комфорт, чувство  внутренней свободы, здоровье и  гармония окружающего  мира.
2. Потребность быть здоровым. Быть здоровым – значит чувствовать себя защищенным, сильным, способным к  саморазвитию, устремленным  в будущее, полнее и глубже  чувствовать  жизнь, переживать  радость, счастье.  В  основе – народная мудрость: в здоровом теле – здоровый дух.
3. Потребность в уважении, в признании, в необходимом   социальном статусе. Формула  нравственного  поведения: если ты  хочешь, чтобы  уважали  тебя, необходимо научиться  уважать других.
4. Потребность  в самореализации. В основе  - задача  индивида: познать себя, познать возможности  среды, условий, его окружающих, определить  свое призвание.
5. Потребность в творческой  деятельности по принципу: воспитывает не деятельность, а опыт. В основе - педагогическое кредо: жизненный опыт  подростка   должен  быть успешен.

Основные направления работы:

 1. формирование здорового образа жизни;

 2. профилактика наркомании;

 3. повышение социальной компетентности  студентов.

Программа охватывает деятельность  всего коллектива колледжа по следующим подразделениям:

1. Работа  в коллективе студентов:

• в учебных группах  по пропаганде здорового образа жизни;
• с активом и  добровольными помощниками в профилактических целях;

2. Работа  с педагогическим коллективом:

• руководство  воспитательно-профилактической  деятельностью;
•  методическая  учеба (семинары, практикумы, консультации, тренинги, игры и т.д.);

3. Работа с родителями:

• изучение особенностей, способностей, интересов  и потребностей;
• распространение положительного  опыта.

4. Работа в социуме:

• налаживание  взаимодействия  с общественностью  района по пропаганде здорового образа жизни.

5. Взаимодействие с другими учреждениями  и службами:

• сотрудничество  с правовой  и антинаркотической  службами;
• организация каникулярного  отдыха  и полноценного досуга детей.

6. Диагностика  деятельности:

• привлечение психологов, преподавателей, мастеров, тренеров;
• наблюдение, анкетирование, собеседование и т.п.;
• мониторинговые исследования;

Учебно – тематический план  

программы по дополнительному образованию  по теме «Здоровый образ жизни»

Содержание  программы  по дополнительному образованию

Педагогическим коллективом  колледжа  собран богатый материал по пропаганде здорового образа жизни:

I.Тематические встречи  с работниками здравоохранения,  правоохранитель-

    ных органов.

II. Родительские собрания  на тему:

     1.« Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

     2. «Наркомания – знак беды»

    3.  «Веселые старты».

III.  Тематические  классные часы :

1. «В здоровом теле – здоровый дух»

2. «Они опасны для жизни»

IV. Внеклассные   мероприятия:

1. Химико – спортивные старты

2. Викторина «Жизнь без наркотиков»

3. Викторина «О здоровье всерьез»

V. Творческие мероприятия:

1. Интеллектуальный марафон «Мы против наркотиков»

2. Читательская конференция по рассказу М.Булгакова «Морфий»

3. Тренинг «Черные буквы»

4. Интеллектуальная игра  «Наркотики и здоровье»

5. Театр миниатюр «Школьные годы»

6. Конкурс сочинений

7. Встреча с участником  марафона Казань – Брюссель Гарифуллиным Р.Р.

8. Встреча  с участниками  и чемпионами  РТ и РФ по национальной борьбе (выпускниками колледжа).

 VI. Спортивные мероприятия:

1. Дружественные встречи по футболу.
2. Дружественные встречи по волейболу.
3. Дружественные встречи по теннису.
4. Зимняя спартакиада.
5. Летняя спартакиада.
6. День здоровья.

Методическое обеспечение программы по дополнительному образованию

Приемы и методы организации проведения мероприятий определяются  целями и задачами воспитания  здорового образа жизни. На занятиях сочетаются лекции, беседы, анкетирование, просмотр видеофильмов, интеллектуальный марафон, тренинг,  театр миниатюр, читательская конференция, презентация, викторина с организацией  спортивных мероприятий.  Опыт работы  используется  с целью  антинаркотической пропаганды и является основой  воспитательной деятельности по  формированию здорового образа жизни.

Список литературы.

1. Классный руководитель. – 2006.- №1.
2. Классный руководитель. – 2007.- №4.
3. Классный руководитель. – 2007.- №8.
4. Мэгариф.-2007.-№ 3.
5. Мэгариф.- 2008. -№ 5.
6. Макева А. Г. Не допустить беды: Помогая другим, помогаю себе: Пособие  для работы с учащимися 10-11 кл.: В помощь образоват. учреждению: “Профилактика злоупотребления психоактивными веществами”/А. Г. Макеева; Под ред. М. М. Безруких; М-во образования Рос. Федерации.- М.: Просвещение, 2003.-48 с.
7. Наркомания: как уберечь наших детей?: Советы родителям.- Казань: КНПО ВТи, 2007.-28 с.
8. Пока не поздно. – 2008 . - №10.
9. Открытый урок. – 2005.- № 10.
10.  Открытый урок. – 2005. – № 11.
11.  Предупреждение употребления алкоголя и наркотиков школьниками.-    Казань: Татарское Республиканское издательство “Хэтер” (ТаРИХ) 2002.-134 с.
12.  Интернет – ресурсы.