План урока производственного обучения
учебно-методический материал

Дата                                                                                                                    мастер п/о: Ефанова Нина Леонидовна

Урок №        

Тема программы №

План урока

Тема урока: Посев семян томата на рассаду.

Цель: (учебная) Знать: Технические условия и технологическую последовательность посева семян томата на рассаду.

Уметь: Выполнять посев семян томата в емкости на рассаду.

Материально - техническое обеспечение урока: семена, почва, таз, линейка, колышек, поливочный стаканчик, совок, ложка, уплотнитель, целлофан.

Ход урока. 

I. Организационная часть урока:  1-2мин.

Проверка готовности учащихся к уроку: ☹ настрой на урок.
Принять рапорт производственника.
Приветствие учащихся.( продолжить упражнения по сплочению коллектива) Скажите вы хорошо знаете своего товарища? А давайте проверим? Вопрос: Что любит из пасленовых культур  (имя) Настя…. и т.д.

II. Вводный инструктаж: 30мин. Сегодня я не случайно спросила вас об этом. Вы еще раз показали ,что вы хорошо знаете своего товарища но и мы получше познакомимся с одним из представителей пасленовых культур. Отгадайте загадку:

Кто проделал на ура

Фокус- покус классный?

Был зеленым он вчера,

А сегодня- красный.

1. Сообщение темы и цели урока:  К концу урока вы будите знать…. и уметь…. (разместить на доске).

• Мотивация:  Хототе  ли вы быть здоровым и красивыми?

в состав помидора (томата) входит мощный антиоксидант - ликопен. Ликопен - уникальное природное лекарство от многих болезней.

 Помидоры полезны людям и для психического здоровья. Дело все в том, что они содержат готовый серотонин, который принято считать «гормоном счастья» и тиамин. Тиамин представляет собой органическое соединение, которое уже в организме человека превращается в серотонин.

 За счет такого состава томаты способны улучшать настроение. А в ситуации стресса они выступают в качестве антидепрессантов – помогают бороться с депрессией и другими негативными последствиями потрясений. Помидоры для похудения.

 Помидоры обладают низкой калорийностью – всего 22 кКал на 100 г. Это очень важно для тех, кто мечтает избавиться от лишних килограммов.

• Для того чтобы вырастить томаты в нашем регионе  необходимо вырастить рассаду. А что такое Рассада?  ( технология сеть)
• Рассадой – называют растения, выращенные из семян с целью последующей пересадки на постоянное место для получения урожая.

У кого какой цвет листочка напишите определения данного термина: 1/

2. Проверка знаний и практических умений, учащихся по ранее изученным темам.

- задании 1. Подготовьте семена к посеву.( обеззараживание в р-ре марганца 20/ и промывание в чистой теплой воде)

-задание 2. Составить последовательность подготовки почвы к посеву.

-задание 3. Записать на доске ТУ заполнения емкости почвенной смесью. ( 2см. от края) и маркировку ёмкости после посева.

Полезные советы специалиста: Селекционер фирмы « Гавриш» Гладков Дмитрий Сергеевич.

3. Инструктирование учащихся по новой теме урока: (Показ трудовых приемов) 

 Томат требователен к структуре и плодородию почвы. Поэтому мы готовим почвенную смесь особенно тщательно.

• Для этого я беру таз и насыпаю 1 часть огородной земли и 2 части лесной, тщательно перетираю почву предварительно увлажнив.
• Перемешиваю.
• Заполняю подготовленную емкость, почвенной смесью соблюдая ТУ.
• Уплотняем слегка поверхность почвы. Проверяем ТУ-2см от края.
• Формируем бороздки.
• Поливаем бороздки.
• Раскладываем обеззараженные семена. Расстояние между семенами 4 см. Глубина заделки семян 1 см.
• Присыпаем  бороздки почвой, слегка уплотняя колышком.
• Проводим лёгкое мульчирование.
• Создаём парниковый эффект.
• Маркируем ёмкость.( культура,сорт.дата,ФИ,)

4. Закрепление знаний учащихся по материалу урока:

• Задание 1: выберите из предложенных- инструменты для работы.
• Задание 2: приготовьте почвенную смесь для посева семян томата.
• Задание 3: Заполните емкость, соблюдая ТУ.
• Задание 4: Выполни бороздки согласно схеме посева.

5. Повторение правил ОТ: при работе с почвой.

      6. Критерии оценивания работ. (приложение 2) на рабочих местах.

      7. Упражнение : Посев семян томата на рассаду 1 емкость.

   Приготовление почвенной смеси и  посев семян, 1ёмкости: (не нормируется)

     8. Выдача заданий учащимся:

        Комплексные работы: Работа с семенами, Калибровка семян свёклы.

III. Текущий инструктаж 133   мин.

• Проверка ОРМ и начало работы.
• Наблюдать за приемами работы и соблюдением ОТ и ТУ.(помощь мастера при необходимости)
• Наблюдать за технологической последовательностью.
• Отметить приемы самоконтроля.

IV. Заключительный инструктаж   15 мин.

1. Сообщение темы и достижение цели урока.
2. Комментирование оценок на уроке.
3. Типичные ошибки.
4. Рефлексия ( если вы усвоили правила посева семян томата положите плод в нашу корзинку)