Конспект по применению здоровьесберегающих технологий на занятиях тхэквондо
план-конспект занятия на тему
Конспект раскрывает наработки применения здоровьесберегающих технологий на занятиях тхэквондо.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.86 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОЛОДОСТЬ»
Г. Вязьма
Конспект по применению здоровьезберегающихся технологий на занятиям тхэквондо
возраст обучающихся 7—17 лет,
срок реализации — 3 года
Составитель: Шевченко Григорий Геннадьевич
педагог дополнительного образования
Вязьма
2016 г.
Пояснительная записка
Укрепление здоровья - это дело государственной важности. В соответствии с Законом РФ “Об образовании” здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.
«Учитель создаёт нацию» - это древнее изречение справедливо особенно в наши дни. А тренер – это ещё и создатель опоры для нации – воспитатель крепких, сильных, надёжных, трудолюбивых детей. Ведь занятия тхэквондо – это школа здорового образа жизни, выносливости, стойкости, взаимовыручки, упорства в достижении цели, самопознания и познания окружающего мира.
Задача тренера - помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, каждый из них осознал свою индивидуальность, был готов вести здоровый образ жизни, ценил свое здоровье и здоровье окружающих и мог приобщиться к занятиям любимым видом спорта.
Здоровьесберегающие технологии в учебно-тренировочном
процессе на занятиях тхэквондо
Здоровьесберегающие технологии - предполагают совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к своему здоровью.
Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода. Осуществляемые на основе личностно-развивающих ситуаций, они относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым учащиеся учатся жить вместе и эффективно взаимодействовать. Предполагают активное участие самого обучающегося в освоении культуры человеческих отношений, в формировании опыта здоровьесбережения, который приобретается через постепенное расширение сферы общения и деятельности учащегося, развитие его саморегуляции (от внешнего контроля к внутреннему самоконтролю), становление самосознания и активной жизненной позиции на основе воспитания и самовоспитания, формирования ответственности за свое здоровье, жизнь и здоровье других людей.
Здоровьесберегающие технологии
- развить негативное отношение учащихся к вредным привычкам. и поддерживанию высокой физической и умственной работоспособности. Технологии обучения здоровью реализуются в следующих аспектах: программы обучения здоровью; оздоровительные средства и мероприятия; формы оздоровления организма в период летнего отдыха. Применение технологий укрепления здоровья на занятиях по тхэквондо позволяет: формировать двигательные умения и навыки, повышать физическую работоспособность, содействовать пропорциональному развитию тела и формированию правильной осанки. В процессе изучения теории тхэквондо занимающимися усваиваются знания, относящиеся к сфере физической культуры личности. На занятиях тхэквондо во взаимодействии дети и подростки проявляют положительные личностные качества — нравственные, эстетические, интеллектуальные, волевые. обогащают специальными знаниями. |
В работе с менее подготовленными ребятами — научить их технике защиты. Не секрет, что спортивные, подготовленные люди реже получают травмы в обычной жизни, поскольку у них хорошо развита реакция. Задача преподавателя не просто показать, как это делается, а довести умение ученика до автоматизма.
Цель современной образовательной и спортивной школы - подготовка детей к жизни. Каждый ребёнок должен получить за время учёбы и тренировок знания и умения, которые будут востребованы им в дальнейшей жизни. Достижение названной цели может быть достигнуто с помощью технологий здоровьесберегающей педагогики, наиболее значимых по степени влияния на здоровье учащихся. Они способствуют:
- повышению приоритета здорового образа жизни;
- повышению функциональных возможностей организма.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/15/picture-292907-1379270889.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в классе фортепиано. Комплекс упражнений.
Комплекс упражнений для снятия напряжения, развития профессиональных навыков....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/11/picture-548743-1418280023.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий в процессе занятий на пони, детей младшего школьного возраста.
Понятие “здоровьесберегающие технологии” прочно вошло в образовательную систему. В данном проекте говориться о необходимых условиях гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников в кон...
Конспект по применению игровых технологий на занятиях тхэквондо
Конспект показывает применяемые игровые технологии на занятиях тхэквондо....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/13/picture-947252-1505317218.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях реабилитационного процесса
Корекционная педагогика...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/02/picture-748039-1454421169.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях физической культурой
Статья о здоровьесберегающих технологиях и их применении на занятиях физической культурой в "Раменском колледже"....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/18/picture-1360201-1637257785.jpg)
Методическое пособие по применению здоровьесберегающих технологий на уроках математики в ОГБПОУ СОТА
Методическое пособие по применению здоровьесберегающих технологий на уроках математики в ОГБПОУ СОТА...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/14/picture-1158434-1655218077.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий на уроке музыки
Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умени...