Инновационные методы воспитания
статья на тему

Инновационные методы воспитания

Наиболее важной стороной профессионального облика будущего специалиста формируемого в учебном заведения является восприятие им ценностей идеалов социальных и профессиональных стандартов и нормативов обретенный будущим специалистом кругозор эрудиция и сформированные на этой основе мировоззрение и профессиональные  убеждения Важно понимать что профессиональные знания будущего специалиста ценны не ради знаний а ценно нечто большее – сам человек его духовный мир его уникальность неповторимость его творческие способности его социальная и профессиональная биография.

Цели профессионального образования не могут быть достигнуты если они не сообразуются с принципами воспитания которые отражают основные требования к организации педагогической деятельности указывают ее направление помогают творчески подойти к построению педагогического процесса. Охарактеризуем некоторые принципы направленные на формирование социально-зрелой личности

Принцип целостности образовательного и воспитательного процессов предполагает усиление познавательного мотивационного эмоционально-ценностного компонента проявляющегося в практической деятельности Одновременно внеучебная деятельность учащихся направлена на приобретение ими профессионально-значимых знаний умений и навыков

Опыт работы профессионального лицея Сервис показал что эффективная подготовка квалифицированных специалистов возможна при взаимосвязи учебной и внеучебной деятельности учащихся Внеучебная деятельность является продолжением учебной влияет на развитие творческих способностей предоставляет возможность самореализации учащихся в различных видах деятельности  Именно  такие цели я ставил когда планировала провести викторину на английском языке по теме Достопримечательности Санкт-Петербурга с использованием средств мультимедиа Подготовка викторины длилась почти три месяца т к надо было составить план разработать вопросы различной сложности и задания для самостоятельной подготовки учащимися презентиции Power Point. Использование средств мультимедия способствует эффективной реализации педагогических задач: системности изучаемой темы, наглядности, обеспечивающей восприятие и усвоение информации. Внедрение в учебный процесс современных компьютерных технологий, в частности средств мультимедия, оказывает непосредственное влияние на улучшение работы межпредметных связей (Иностранный язык- Информатика- Организация туристкой деятельности и т.д.) Тема « Санкт-Петербург» является одной из основных тем предмета «Деловой английский язык» по профессиям « Организатор туризма» и «Работник гостиничного хозяйства», тк. будущие выпускники профессионального лицея «Сервис» обязаны знать историю, культуру родного города, которому необходимы квалифицированные специалисты в области туристского, гостиничного и ресторанного сервиса.

        Принцип индивидуально-личностной ориентации в дифференциации профессионального образования утверждает необходимость реагирования на конкретный индивидуальный уровень культуры будущего специалиста, отбор содержания, форм и методов работы в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся.

        Принцип творческого начала в профессионального образовании - это возможность проявления разнообразной творческой деятельности в профессиональном и личном становлении будущих специалистов.

        Главное отличие инновационных методов, используемых в профессиональном образовании,- их твердая ориентированность на личность будущего специалиста, на развитие его профессиональных и социально ценных качеств, его творческой и социальной активности. Использование инновационных методик и технологий пробуждает стремление к самовоспитанию, самосовершенствованию, обогащению своего нравственно- эстетического опыта