Воспитательное мероприятие "Лес для потомков"
методическая разработка на тему

Воспитательное мероприятие,

проведенное в объединении «Цветоводство» МОУ ДО ДДТ «Хвалынский»

Организаторы: педагог дополнительного образования Н.Н.Парфенова,

воспитанники объединения «Цветоводство»

 и классный руководитель 4 «Б» класса МОУ СОШ №3 Никитина С.Е.

Тема: «Лес для потомков».

Возраст участников: 9-10 лет.

Место проведения: Сосново – Мазинский питомник Национального парка «Хвалынский».

Время проведения: 16 октября 2014 года.

Цель:  формирование ценностного отношения к природе.

Задачи:

• сбор семенного материала (сосновых шишек) для питомника Национального парка «Хвалынский»;
• развивать познавательную активность детей;
• воспитывать патриотические чувства к родному краю;
• создавать ситуацию успеха.

Форма воспитательного мероприятия – дело.

Этапы проведения воспитательного мероприятия.

1.Планирование.   Каждую осень Национальный парк «Хвалынский» проводит областную акцию с целью сбора семенного материала (желуди и шишки) для питомника. Педагоги и воспитанники объединения приняли решение принять участие в акции.

2.Осуществление плана подготовки воспитательного мероприятия. Обратились с предложением  помощи в сборе шишек в Национальный парк, согласовали дату выезда в лес, в Сосново-Мазинский питомник.

3.Осуществление плана воспитательного мероприятия (состав участников, содержание, организация, охрана труда, жизни и здоровья).

16 октября воспитанники объединения «Цветоводство» вместе с классным руководителем С.Е.Никитиной  и педагогом дополнительного образования  Н. Н. Парфеновой выехали на автобусе в питомник. Ребята очень ответственно подошли к поставленной задаче, собирая только качественный семенной материал. В итоге совместными усилиями детей и  их руководителей было собрано 94 кг сосновых шишек. Весь собранный семенной материал направлен в питомник Национального парка «Хвалынский» для восстановления лесов Хвалынского района.

4.Итоги.

1. Все  пункты плана, этапы, действия удалось реализовать.

2. Содержание воспитательного мероприятия отвечало намеченной цели и задачам.

3. В отведенное время уложиться не удалось, т.к. увлеклись сбором шишек и забыли о времени.

4. Удалось достичь эффекта новизны. Дело было для детей новое.

5. Каждый участник дела трудился с энтузиазмом. Команда мальчиков вызвала на соревнование девочек.

5. Оценка.

 Теперь каждый участник акции может с гордостью сказать, что внес свой вклад в восстановление лесов родного края. Пройдут 10-20 лет и эти ребята смогут привести своих детей в молодую рощу, выращенную из семян, которые они собирали, будучи школьниками

6. Рефлексия.

Возвращаясь домой в автобусе, дети были довольны проделанной работой, пели песни, а некоторые даже уснули, надышавшись и набегавшись на свежем воздухе.

.