План методического объединения классных руководителй 2015 - 2016 уч.г.
материал на тему

Богдан Ирина Григорьевна

«Совершенствование профессиональной компетентности классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях подготовки и  введения ФГОС"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_mo_klassnyh_rukovoditeley.docx24.61 КБ

Предварительный просмотр:

Планирование работы МО классных руководителей ГБОУ СПО КГТ на 2015-2016 учебный год

Руководитель ММО:

Богдан Ирина Григорьевна

Тема:

Деятельность классных руководителей в условиях реализации ФГОС.

Цель:

«Совершенствование профессиональной компетентности классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях подготовки и  введения ФГОС"

Задачи:

  1. Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с   учетом современных требований и новых стандартов.
  2. Повышение качества образования и уровня воспитанности учащихся.
  3. Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
  4. Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
  5. Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.

Ожидаемые результаты работы:

  1. Повышение уровня мотивации классных руководителей к участию в мероприятиях.
  2. Формирование  творческого, способного к саморазвитию портрета классного руководителя.
  3. Создание условий для повышения педагогического мастерства каждого классного руководителя

Организационные формы работы

Семинар, круглый стол, конференция, консультация.

№

Направления работы, формы проведения

Тема

Время

проведения

Ответственные

Заседание МО №1

Тема: «Основные требования  к планированию учебно-воспитательной  работы в 2015-2016 учебном году».

  1. Анализ работы МО за 2014-2015 учебный год.
  2. Выборы председателя МО классных руководителей на 2015-2016 учебный год.
  3. Утверждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год. Задачи МО на 2015-2016 учебный год.
  4. Изучение основных нормативных документов и методических рекомендаций на 2015-2016 учебный год.

сентябрь

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Заседание МО №2 

Тема: «Роль классного руководителя в становлении студенческого коллектива».

1.«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности студента в контексте стандартов нового поколения

2.Работа классного руководителя по созданию условий для саморазвития и реализации личности обучающихся.

3.Организация системы отношений в группе через разнообразные формы воспитательной  деятельности коллектива.

октябрь

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Конференция

1.Создание ситуации успеха как условие повышения качества образовательного процесса в ОУ, работающей в сложном социальном контексте.

ноябрь

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Психолог

Семинар (КГТ)

1.Воспитательная система группы. Диагностика воспитательного процесса в работе классного руководителя.

декабрь

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Психолог

Заседание МО №3

Тема: Деятельность классных руководителей в реализации направлений внеурочной деятельности.

1.Цели и задачи внеурочной деятельности и пути  их реализации.  

2.Обмен опытом  по организации внеурочной деятельности

3.О подготовке и проведении  уровня воспитанности и мониторинга личностного    обучающихся КГТ.

  1. Разное           

январь

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Круглый стол

1.Взаимодействие семьи и ОУ.

февраль

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Семинар

(КГТ)

2.Воспитательные технологии

март

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Заседание МО №4

Тема: «Взаимодействие с родителями как эффективный метод воспитательной работы классного руководителя».

  1. Психологическая поддержка семьи.
  2. Педагогическое руководство родительским комитетом  
  3. Индивидуальная работа с родителями. Эффективные методы ее организации.  
  4. Организация психолого-педагогической поддержки родителей  как одно из направлений  работы классного руководителя  

апрель

Консультация

1. Диагностика уровня воспитанности и мониторинг личностного роста обучающихся.

апрель

Руководитель МО

Классные руководители ОУ

Рассмотрено на заседании учебно-методического совета

Протокол №  1 от  10.09.2015г.

Согласовано

Председатель  учебно -методического совета

____________  Орлянская С.Г.

Руководитель МО классных руководителей

ГБОУ СПО КГТ

_____________ Богдан И.Г

План работы МО классных руководителей

ГБОУ СПО КГТ

на 2015-2016 учебный год


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Подробный план работы МК классных руководителей 2012-2013 уч. год

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным делом лёгким, - и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теорет...

План воспитательной работы Классного руководителя группы Ст 11 на 1семестр 2015– 2016учебного года КИРЕЕВОЙ Р.В.

Цели и задачи деятельности классного руководителя : - Создание социально – психологического микроклимата в группе, способствующего получению теоретических знаний и практических навыков по специально...

Перспективный план работы педагога - психолога на 2015- 2016 учебный год

Цель: способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса....

План воспитательной работы классного руководителя (куратора) на 2016 – 2017 уч. год

План воспитательной  работы классного руководителя (куратора) на 2016 – 2017 уч. годгруппы 3 ДСпециальность - лечебное делоПрофессия  - фельдшер...

План методического объединения кураторов учебных групп на 2016 - 2017 уч.год

Планирование работы МО кураторов учебных групп  ГПОУ КГТ на 2016-2017 учебный год...

Доклад на методическом объединении классных руководителей «МЕТОДЫ КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНОЙ АТМОСФЕРЫ, СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ДЕТЯМ»

Современная наука располагает многочисленными данными, свидетельствующими о том, что без ущерба для развития личности ребенка невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку оно дает ребенку ...