Высказывания великих людей
материал на тему

Один может открыть  больше другого,  но никто всего.

                                                                                                                                                            Древнеримское изречение  

Кто учился наукам, но не применяет их, похож на того, кто  пахал, но не сеет.

                                                                                                                                          Саади

Помнить – значит  сохранить в памяти  порученное тебе  другими, а знать –  это значит делать и по-своему, не упершись глазами в образец и не  оглядываясь всякий раз на учителя.

                                                                                                                              Сенека

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, - мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим.

                                                                                                                              Лукиан

Мы считаем человека существом кротким. Да, если его свойства надлежащим образом развиты воспитанием, он действительно становится кротчайшим существом. Но если человек воспитан недостаточно или нехорошо, то это самое дикое существо, какое только рождает земля.

                                                                                                                              Платон

Хорошими людьми становятся больше от упражнения, чем от природы.

                                                                                                                             Демокрит

Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями.

                                                                                                                              Фалес

Всякое искусство, и искусство воспитания тоже, имеет целью восполнить то, чего недостаёт от природы.

                                                                                                                             Аристотель

Порывы, воля, а также желания присущи даже новорождённым детям, между тем, как рассудительность и ум, естественно появляются у них только с возрастом. Потому и забота о теле должна предшествовать заботе о душе, а затем, после тела, нужно позаботиться о воспитании наклонностей, чтобы воспитание их послужило воспитанию ума, а воспитание тела – воспитанию души.

                                                                                                                             Аристотель

Без привычки к труду дети не обучаются ни письму, ни музыке, ни гимнастике, ни наконец, тому, что в наибольшей степени составляет добродетель, - способности стыдиться: ибо в этих занятиях обычно к человеку приходит стыдливость.                        

                                                                                                                             Демокрит

Любовь к родителям – основа всех добродетелей.

                                                                                                                             Цицерон

Несравненный дар – могучая стойкость души. С нею в жизни ничего не страшно.      

                                                                                                                             Архилох

Побороть дурные привычки легче сегодня, чем завтра.

                                                                                                                             Конфуций

Из рассудительности и скромности, смешанных с мужеством, может возникнуть третья добродетель – справедливость.

                                                                                                                             Платон

Ни один злой человек не бывает счастлив.

                                                                                                                             Ювенал

Много многознаек не имеют разума. Надо стремиться к многомыслию, а не к многознанию.

                                                                                                                            Демокрит

Образование не даёт ростков в душе, если оно не проникает до значительной глубины.

                                                                                                                            Протагор

Тот отец, кто воспитал, а не тот, кто родил.

                                                                                                                            Менандр

Что ты сам делаешь для родителей своих, того же и ожидай от детей.

                                                                                                                            Питтак

Любить – значит желать другому того, что считаешь за благо, и желаешь притом не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить ему это благо.

                                                                                                                            Аристотель