Уроку труда – максимальную результативность
статья на тему

Уроку труда – максимальную результативность.

Труд создал человека. Формы труда различны. В современном обществе благодаря развитию новых передовых технологий труд стал максимально облегченным. Это видно на производстве, в быту, в коммерческой сфере, в образовании и т.д. Тем не менее, первоначальные навыки труда необходимо давать на уроках технологии в школе, во внеклассной работе, дома с родителями. Низкая техническая трудовая подготовка, свойственна не только школьникам, но их родителям: прибить гвоздь, повесить картину, замазать дырку от гвоздя, склеить расклеивающийся стул и т.д. Проще вызвать мастера и ремонтника. Уроки труда в школе призваны дать учащимся знания, умения, навыки начальной трудовой подготовки. В дальнейшем, образованием в трудовой профессиональной области занимаются специальные учебные заведения (профессиональные технические училища, техникумы, колледжи), специализированные курсы и т.д. Большинству предприятий, как правило, требуются подготовленные, квалифицированные кадры. База закладывается в школе. Эта база – совокупность мотивов, нравственных качеств, технических знаний, умений и навыков. Это поможет им в дальнейшем стать полезным в обществе.

Главный метод трудового обучения – это самостоятельная практическая работа учащихся, направляемая учителем. На уроках труда школьнику нужно как можно больше самостоятельно работать головой и руками. В современном образовании можно подготовить:

1. Видеоинструкции;
2. Видеоуроки;
3. Презентации;
4. Осуществлять самостоятельно поиски информации по материалам, их свойствам и обработке, сборке-разборке.

Хотелось бы скорейшего внедрения в школьные программы изучения использования станков с ЧПУ на уровне пользования. Возможно взаимодействие с изучением курса информатики. Качество и результативность уроков труда определяется учителем, уровнем его мастерства, как педагога и специалиста в области производства.