Индивидуальный план самообразовательной работы на 2018-2019 год
материал на тему

Индивидуальный план самообразовательной работы

на 2018-2019 год

Шарафутдиновой Лилии Ягефаровны

преподавателя физической культуры, руководителя физического воспитания                                                            ГАПОУ «Нурлатский аграрный техникум» Нурлатского муниципального  района РТ

Образование –  Высшее  профессиональное образование.

Камский государственный институт физической культуры, квалификация специалист по специальности «Физическая культура и спорт» ,2006г

.

Когда обучался на курсах: Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ, 2018, 96 часов, «Сопровождение организации физкультурно-спортивной работы по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»».

Тема самообразования: «Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала студентов на занятиях физической екльтуры»

Работа над темой начата в 2018 году.

Предполагается закончить работу над темой в 2019 году.        

Цель:  Повышение  профессиональной  подготовленности  и  как  следствие, повышение  эффективности  обучения  физической  культуре.

Задачи:

- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий данного заведения;

- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей студентов;

- формировать интерес студентов к занятиям физической культурой;

- организовать учебно-воспитательную работу с студентвми на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований;

- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и других видов деятельности студентов в соответствии с решаемыми задачами;

- формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельного использования средств физической культуры в процессе своего самосовершенствования.

- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения со студентами, преподавателями, администрацией учебного заведения;

- учитывать и оценивать результаты   работы  с целью определения новых задач;

- аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;
• разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
• проектная и исследовательская деятельность;
• анализ и оценка метапредметных результатов деятельности студентов;
• изучение педагогического опыта других преподавателей;
• планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый  результат:

1. Повышение  качества  преподаваемого предмета (средний  балл  по  предмету  не  ниже  4,8, отсутствие  неуспевающих).

2. Доклады  и  выступления.

3. Разработка  дидактических  материалов.

4. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

5. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и  внеклассных  мероприятий.

6. Организация  работы  спортивных  кружков  и  секций.

7. Личная  методическая  веб-страница.

8. Пакет  бланков  и  образцов  документов  для  педагогической  деятельности.

9. Подаю  личный  пример  учащимся, участвуя  на   спортивных  соревнованиях  различных  уровней.

План работы педагога над темой

Способ  демонстрации  результата  проделанной  работы

Презентация  результатов  работы  перед  педагогическим  коллективом на семинарах, мастер – классах и конференциях различного уровня..