Проект "Моя любимая игрушка"
проект на тему

Слайд 1

Проект «МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА» группа раннего развития Подготовила и провела: воспитатель МАДОУ «Детский сад №5» Люлюкина А. В. 2018 год

Слайд 2

Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней рождения. Ее специально создает взрослый в воспитательных целях, чтоб подготовить малыша к вхождению в общественные отношения.

Слайд 3

Игрушка является важным средством воспитания, формирования личности ребенка, способствует умственному, физическому и эстетическому развитию.

Слайд 4

Задачи проекта ЗАДАЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ: • продолжать развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка; • прививать умение играть дружно, вместе, слажено; • формировать у детей эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам; • овладевать образно-игровыми и имитационными движениями в сочетании с музыкой. ЗАДАЧИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ : • создавать в условия для сотрудничества с семьей; • показать родителям возможность использования приобретенного опыта детей в детском саду для развития ребенка. ЗАДАЧИ ДЛЯ ПЕДАГОГА : • развивать профессиональную компетентность и личностный потенциал. • создать необходимые условия для реализации проекта; • оформление отчетной документации.

Слайд 5

Планируемый результат Дети : • проявляют интерес к экспериментированию с различными игрушками; • овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек; • проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам; • возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности. Родители : • обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье; • повышение компетентности родителей при выборе игр.

Слайд 6

Подготовительный этап Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата. Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта. Организация предметно-развивающего пространства.

Слайд 7

Срок реализации проекта – 1 неделя.

Слайд 8

Участники проекта Дети группы раннего возраста, воспитатели, родители, педагог по музыке.

Слайд 9

План реализации проекта 1 неделя «Напоим кукол чаем», «Собачка с детьми громко топает», «Кубик на кубик будет башенка», «Мячики», «Укрась ладошки как у матрёшки».

Слайд 10

Реализация интегрированного подхода Игрушки Физическое развитие Художественно-эстетическое развитие Познавательное развитие Речевое развитие Социально – коммуникативное развитие

Слайд 11

Развитие интегративных качеств Любознательный, активный; Эмоционально отзывчивый; Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений; Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту; Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности.

Слайд 12

Вот собачка Жучка, Хвостик закорючка, Зубки острые, Шерстка пестрая. Танец с игрушкой «собачка» и с детьми.

Слайд 13

Я везу свою машину На веревке очень длиной. Я на красный свет стою, На зеленый я иду. И решил, что очень скоро Стану дяденькой шофером, Научусь водить машину Без веревки очень длинной.

Слайд 14

Лепим мячики.

Слайд 15

Рисование

Слайд 16

Взаимодействие с семьей Анкетирование родителей на тему «Роль игрушки в развитии ребенка». Оформление альбома «Играем дома». Выставка детских работ «Моя любимая игрушка». выставка с участием родителей: «Игрушки своими руками». Родительское собрание на тему «Роль игрушки в развитии ребенка». Папка передвижка «Игры детей раннего возраста». Фотовыставка для родителей: «Любимые игрушки малышей».