ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Тема: Основные подходы к выбору репертуара как базиса для развития музыкальной культуры ребенка.
план-конспект урока на тему

План занятия

Дисциплина:  02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Специальность:44.02.01 Дошкольное образование.

Курс: 3                

Группа: 3д1, 3д2

Дата проведения:

Тема:  Основные подходы к выбору репертуара как базиса  для развития музыкальной культуры ребенка.

Цели занятия: 

 Дидактическая:

раскрыть понятие:- музыкальный репертуар (классика, фольклор, современная музыка, детские песни);

- выбор репертуара как базиса  для развития музыкальной культуры ребенка.

Воспитательная:

- профессиональная направленность;

- Развивающая:

- художественно - эстетическое развитие студентов;

Внутрипредметные связи:

Психология, педагогика, история, МХК.

Оборудование и методическое обеспечение урока: программа, календарно-тематический план, лекционный материал, наглядные средства, музыкальный инструмент, СД – записи музыкальных пьес, песенного репертуара, сборники инструментальных пьес,  видеозапись.

Студент должен в соответствии с ФГОС СПО:

Иметь представление: о разнообразии репертуара и его художественной ценности.

Знать: - особенности выбор репертуара как базиса  для развития музыкальной культуры ребенка.

Уметь: подобрать для восприятия детей дошкольного возраста доступные, интересные  высокохудожественные музыкальные произведения современного, классического, народного репертуара;

-анализировать выразительные особенности музыкального произведения

Литература:  

1. О. В. Гончарова, Ю. С. Богачинская  "Теория и методика музыкального воспитания" Реком..ФГАУ «ФИРО» в кач. уч. для исп.в уч.  
2. проц.образ.учр., реализ. Прогр. СПО по спец.-ти 050114«Дошкольное образование» МДК.02.05.М.-изд. Академия.-    2017г.
3. Зацепина М. Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2016
4. Льговская Н.И. Организация и содержание музыкально-игровых досугов детей старшего дошкольного возраста. / Н.И. Льговская. – М.: Айрис-пресс, 2017. – 128 с.: ил. – (дошкольное воспитание и развитие).
5. Петрушин В.И. Музыкальная психология: Учебное пособие для студентов и преподавателей. – М.: Говорящая книга, 2017. Рек.УМО Мин. обр. РФ. 
6. Программа дошкольного образования «От рождения до школы», под ред. Веракса - Т. С. Комарова и др.  М.: Мозаика-синтез, 2016. - 304 с.
7. Радынова О.П, Коммисарова Л.Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста.- Дубна: Феникс, 2017. – 352с. Гриф МО РФ
8. Радынова О.П., Груздова И.В. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников, - М.,Академия, 2017.

Дополнительные источники:

Радынова О.П. Песня, танец, марш. Конспекты занятий и развлечений по программе «Музыкальные шедевры» с детьми 6-7 лет. – М.: «Издательство Сфера», 2018. – 240 с.

Отечественные журналы:

1. «Музыкальная палитра»
2. «Музыкальный руководитель»

Электронно-программные средства

Базы цифровых образовательных ресурсов, сформированных с использованием сети Интернет.

Использование ресурсов сети Интернет http://www.1gl.ru, электронных библиотек.

www.det-sad.com

Ход урока.