Почему ребенок не говорит?
консультация
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей
Что делать если ребенок не говорит?
Возраст от 2 до 3 лет является периодом интенсивного речевого развития. Если ребенку 2 года, а он еще не начал говорить, обратитесь к специалистам, чтобы выяснить причину задержки (невропатолог, ортопед, отоларинголог, логопед). Одновременно не теряя времени, стимулируйте речевое развитие маленького человечка.
- Развивайте сенсорные способности малыша, т.е. умение воспринимать окружающий мир с помощью пяти органов чувств.
- Играйте в развивающие игры: кубики, вкладыши, пирамидки, мозаика, матрешки, конструкторы.
- Развивайте мелкую моторику рук и двигательные навыки. От уровня развития движений зависит психическое развитие малыша, в т.ч. и речевое.
- Играйте в словесные игры и игры на звукоподражание, развивайте силу голоса малыша. Читайте ребенку книги.
- Выполняйте упражнения для губ и языка.
- Регулярно делайте массаж кистей рук. Разминайте кончики пальцев, сгибайте и разгибайте пальчики, поглаживайте кисти ребенка по ладонной и тыльной стороне от кончиков пальцев к запястью своей рукой или мягкой щеточкой. Предложите ребенку покатать между ладонями твердые предметы (палочки, шарики, мячики с пупырышками или резиновыми ворсинками, грецкие орехи…).
- Полезно делать сухие бассейны из крупы, гороха, фасоли (спрячьте там игрушки и предложите их найти…)
- Займитесь с малышом дыхательной гимнастикой. Предложите подуть на перышко, ватку, подуть в дудочку. Поиграйте в мыльные пузыри. Следите при этом, чтобы малыш не раздувал щеки.
- И разговаривайте, разговаривайте и разговаривайте с ребенком!
Проконсультируйтесь с воспитателями и психологом, какие игры и упражнения можно использовать для развития речи малыша!!!
Не ждите мгновенного результата. Только регулярные занятия помогут решить проблему задержки речи!!!
Хвалите ребенка за каждое достижение!!!
Не откладывайте на завтра, что можно и нужно сделать именно сегодня!!!
Помните, что речь развивается только через общение со взрослым и познание окружающего мира!!!
Успехов вам и вашему малышу!
Педагог – психолог Маслова К.В.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ВАШ РЕБЕНОК ТАНЦУЕТ? ИССЛЕДУЙТЕ ОСАНКУ СВОЕГО РЕБЕНКА.
При квалифицированном осмотре нарушения осанки выявляются у 60 - 80 % детей. A у 5 - 9% детей диагностируется сколиоз. К сожалению, порой профилактические осмотры в детских учрежден...
желанный ребенок - счастливый ребенок
Желанный ребенок – счастливый ребенокНежеланный ребенок – психологическая травмаЗаключение...
Сказки. Почему грибы прячутся. Как сдвинуть тучу.
Иногда, скучая по ясным и чистым детским глазам, хочется, как и раньше, детского восторженного внимания. И тогда я погружаюсь в сказки, и они преследуют меня и просят слушателя. Записывая ...
«Почему?» в концертном зале
Программа «Почему?» в концертном зале» явилась результатом работы преподавателей детской школы искусств по эстетическому воспитанию учащихся младших классов общеобразовательной школы....
« Адаптация ребенка к детскому саду. Психологическая подготовка родителей к поступлению ребенка в ДОУ. Помощь ребенку в адаптации к дошкольному учреждению»
laquo; Адаптация ребенка к детскому саду. Психологическая подготовка родителей к поступлению ребенка в ДОУ. Помощь ребенку в адаптации к дошкольному учреждению»...
Почему ребенку нужен отпуск: особенно от детского сада
Устает ли ребенок в саду, нужен ли отпуск детям в летний период?...
Практическая консультация с элементами тренинга «почему он не слушается? Наказание в жизни ребенка. Как найти золотую середину?»
Цели:формирование позитивных психологических установок, способствующих коррекции родительского поведения;учить родителей анализировать качества и средства характера своих детей, видеть положительные ч...