Методическая разработка открытого мероприятия "День народного единства"
классный час

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

«МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №5»

ОБОСОБЛЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №3

ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

на тему:

 «ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»

 Подготовила:  Масалева Л.А.

Классный руководитель

42 группы

2019

Москва

Содержание

1. Введение……………………………………..……………………………….с.3
2. Воспитательные цели открытого мероприятия………………………...…с. 4
3. Подготовительный этап……………………………………………………..с.5
4. Методика проведения..……………………………………………………...с.9
5. Основная часть (сценарий мероприятия)……………………………….….с.6
6. Список литературы…………………………………………………...….…с.11
7. Приложения……………………………………………………………...…с.12

Введение

Открытое мероприятие посвященное «Дню народного единства» организовано куратором и студентами 42 группы.

Методическая разработка описывает методику подготовки и проведения открытого мероприятия на тему: «День народного единства».

«День народного единства» – это российский государственный праздник, ежегодно отмечающийся 4 ноября.

Праздник «День народного единства» имеет свою историю, основанную на реальных исторических событиях, однако мнения людей расходятся в точной датировке праздника, в выборе числа.   

Однако исторические события, вошедшие в основу праздника «Дня народного единства» также очень важны для граждан нашей страны. По сути своей это совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции. 4 ноября (22 октября по старому стилю) был российским государственным праздником со времен Алексея Михайловича и его отмечали вплоть до 1917 года.

И несмотря на все разногласия, граждане России чтят и не забывают свою историю. Они уважают своих предков и не забывают их подвиг, ведь во времена польской интервенции погибло множество невинных. Однако сплотившийся русский народ сумел отстоять независимость и целостность России, ее православную веру.

Данное мероприятие направленно на устранения разногласия в понимании праздника Дня народного единства

Цели открытого мероприятия:

1. Содействовать формированию патриотических чувств
2. Содействовать формированию толерантности в отношении к культуре своего и других народ
3. Расширение знаний студентов о героических страницах истории нашего Отечества.
4. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.
5. Организовать сотрудничество студентов и куратора;
6. Развивать в студентах творческую и познавательную деятельность.

Подготовительный этап

Процесс подготовки к открытому классному часу на тему: «День народного единства».

1. Планирование классным руководителем хода открытого мероприятия, определение его целей и задач. На этом этапе подробно разрабатываются элементы мероприятия и приемы активизации деятельности студентов.

2. Подбор материала к открытому мероприятию. Классный руководитель изучил соответствующую литературу по теме, производился поиск нужной информации в Internet, были изучены методические рекомендации по организации проведения открытого мероприятия.

3. Подбор иллюстрированного материала, музыкального сопровождения, видио-фильмов по теме. Совместно со студентами группы составлен сценарий и разработана единая презентация.

4. Подготовка раздаточного материала, ТСО. Распечатаны сценарий для участников мероприятия, проверено наличие оборудования: ПК, проектора, экрана.

5. Работа со студентами. Проведение репетиций. Классный руководитель проверил готовность участников открытого мероприятия.

Методика проведения

Особенность организации данного открытого мероприятия в том, что уже на подготовительном этапе студенты участвуют в подборе литературного и музыкального материала, распределяют роли, это формирует у них ответственность за проведение мероприятия.

Открытое мероприятие открывается просмотром фильма о великой Росссии.

Сообщается тема, цели проведения мероприятия – это делается для восприятия целостности открытого мероприятия студентами, дисциплинирует их.

Мероприятие состоит из нескольких частей, каждая из которых раскрывает тему. При раскрытии темы открытого мероприятия используется презентация с теоретическим материалом, иллюстрации в виде слайдов, песни и видеофильмы.

Просмотр видео из жизни великих людей. Это позволяет более реально студентами оценивать величие нашей страны и важность единства.

В заключении подводятся итоги открытого мероприятия, для этого служит заключительно слово преподавателя.

Участники: студенты 42 группы, куратор группы.

Место проведения: актовый зал колледжа.

Время проведения: 30 минут.

Оформление и оборудование: ПК, проектор, экран.

Сценарий открытого мероприятия

Вступительное слово

Добрый день! Сегодня мы собрались в канун праздничного мероприятия, посвященного Дню народного единства

1Слайд

День народного единства — российский национальный праздник. Отмечается 4 ноября, начиная с 2005 года, а также (под другим названием) отмечался до 1917 года.

Сегодня вы познакомитесь с историей этого праздника, героями и событиями, положившими начало празднования этого  праздника.

2Слайд

Почти 4 столетия назад в начале ноября народное ополчение во главе с купцом Мининым и воеводой Пожарским прогнало польских интервентов из Москвы и положило начало конца так называемому Смутному времени.

3Слайд

В Смуту как раз беспредельничали Лжедмитрии, не могли разделить властные полномочия между собой бояре все, а Речь Посполитая уже планировала, где и что на Руси возведет, когда приберет ее к рукам. Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны и государства решил сам народ, без участия власти как таковой.

4Слайд

Народ собирал последние деньги, отдавал их за оружие и шел освобождать землю и наводить порядок в столице. Воевать шли не за царя – его не было. Рюрики закончились, Романовы еще не начались. Наши пра-пра-пра-много раз прадеды шли воевать за землю, и они победили.

22 октября, по старому стилю (или 1 ноября по новому стилю) в 1612 году бойцы народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, гарнизон Речи Посполитой отступил в Кремль. Князь Пожарский вступил в Китай-город с Казанскою иконой Божьей Матери и поклялся, построить храм в память этой победы. 26 октября (5 ноября по новому стилю) командование гарнизона интервентов подписало капитуляцию, выпустив тогда же из Кремля московских бояр и других знатных лиц, ещё на следующий день гарнизон сдался. В конце февраля 1613 года Земский собор избрал новым царём Михаила Романова, первого русского царя из династии Романовых.

Тогда объединились все сословия, все национальности, деревни, города и метрополии. Этот день по праву называют Днем народного единства. Другого такого дня в русской истории не было.

5Слайд

История установления праздника в наши дни

Непосредственной причиной введения нового праздника была запланированная отмена празднования 7 ноября, которое в сознании людей связано с годовщиной октябрьской революции 1917 года.

Идея сделать праздничным день 4 ноября как День народного единства, была высказана Межрелигиозным советом России в сентябре 2004 года. Она была поддержана думским комитетом по труду и социальной политике, и, таким образом, приобрела статус думской инициативы.

6Слайд

28 октября 2004 года в Саратове на Театральной площади по инициативе Общественной палаты области и Молодежного парламента области прошел 8-тысячный митинг молодежи и представителей общественных организаций в поддержку курса реформ, проводимых Президентом Российской Федерации В. В. Путиным. В выступлениях прозвучала поддержка инициативы установить празднование 4 ноября как Дня национального единства, что было внесено в Обращение участников митинга к Президенту Российской Федерации В. В. Путину.

7Слайд

После того как мы разобрались в истории праздника можно перейти к проведению праздника в наши дни. Россия объединила множество народов и национальностей, а также имеет в своих недрах огромные запасы и достояния. Сейчас вам будет представлен короткий видеоряд, который поможет нам понят в какой все-таки огромной и прекрасной стране мы живем

8Слайд  - видео

9Слайд

После того как мы разобрались и напомнили себе насколько велика и могуча наша страна, предлагаю посмотреть несколько отрывков песен артистов, совершенно разных  национальностей, которые жили в одной стране и любили свою родину и выражали это в своем творчестве.

10Слайд - Муслим Магомаев

Биография, перечень заслуг и наград – это просто обрывки фактов, которые мало говорят о певце. Лучшее, что можно сделать для знакомства с Муслимом Магомаевым – это послушать песни, которые он исполнял. Роскошный бархатный лирический баритон, искренние, яркие эмоции, превосходная музыка скажут слушателю намного больше, чем самая полная биография. Ведь именно в творчестве заключена душа музыканта. 

Далее будет небольшой пример его творчества

11Слайд - видео

12Слайд -Булат Окуджава

Культурное наследие страны, Стал одним из ярчайших представителей жанра авторской песни в России. Биография поэта сделалась предметом пристального изучения. Его творчеством восхищались, ему пытались подражать. С появлением магнитофонов проникновенные авторские композиции стали известны широкой аудитории. Владимир Высоцкий называл Булата Шалвовича своим учителем. А.А. Галич и Ю. Визбор стали его последователями.

Автору и исполнителю удалось создать уникальное направление в российской песенной культуре. Среди интеллигенции он завоевал прочный авторитет. Песни знаменитости распространялись в магнитофонных записях. Сначала они стали известными в СССР, потом сделались популярными за рубежом среди русских эмигрантов. Некоторые композиции - «Возьмёмся за руки, друзья…», «Молитва Франсуа Вийона» - стали знаковыми. Их использовали в качестве гимнов на слетах и фестивалях. 

Далее будет небольшой пример его творчества.

13Слайд - видео

14Слайд

В 1973 году он был удостоен стать лауреатом Московского комсомола. Еще четыре года упорной работы приносят титул Заслуженного артиста РСФСР. В 1978 году награждают за высокие достижения в творчестве. Лещенко часто ездил с выступлениями заграницу, и за это ему был присужден Орден Дружбы народов. Поклонники не могли нарадоваться достижениям кумира, особенно, когда ему присудили звание Народного артиста РСФСР в 1983 году. Заслуги перед Отечеством были отмечены «Знаком Почета». Огромную волну признания в 1975 году деятелю принесла знаменитая композиция "День победы". Артист читал лекции в музыкально – педагогическом институте имени Гнесиных. Конец ХХ века подарил мастеру сцены именную звезду, помещенную на звездной площади концертного зала «Россия В юбилей 60-летия метра поздравили орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени.

15Слайд -видео

16Слайд

Так же хотелось-бы отметить как празднуется этот день в нашей стране. Во всех городах проводятся фестивали Дня народного единства на которых люди поближе знакомятся с многообразием культуры огромной страны с традициями и обычаями народов России.

Повсеместно на кануне 4 ноября проводится большой этнографический диктант, цель  его вызвать желание у граждан России изучить свои корни , традиции своих предков ,узнавать больше о тех, кто живёт рядом.

В России масштабная акция проводится уже четвертый раз.

А в завершение давайте поймём, что для нас 4 ноября?

• Что же такое 4 Ноября?
• 4 ноября – это день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила
• 4 ноября – это возрожденный праздник со своей историей, а не просто замена 7 ноября
• 4 ноября – это день единства всех российских народов.

Список источников, рекомендуемых для подготовки мероприятий, посвященных Дню народного единства

Литература:

1. Библиотека литературы Древней Руси. В 20 т. Т. 14. Конец XVI – начало XVII века / под ред. Д. С. Лихачёва, Л. А. Дмитриева, Н. В. Понырко. СанктПетербург : Наука, 2006. 758, [2] c. ISBN 5-02-028307-X. ISBN 5- 02-027074-1 (т. 14).
2. Богданов, А. Что мы празднуем 4 ноября? /Андрей Богданов // Наука и религия. 2012. № 11. С. 32-33
3. Брецкая, С.Е. Навеки в памяти народной: 4 ноября - День народного единства: [материал рассказывает об истории российского государственного праздника, для 5-11 классов] / С.Е. Брецкая // Читаем, учимся, играем. - 2011. - № 8. - С. 42-44.
4. Дмитрий Михайлович Пожарский // Родина. - 2005. - № 11.- С. 112-114.
5.  Шукунда, С. З. Праздники национального единства как инструмент сплочения нации / С. 3. Шукунда // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистка и межкультурная коммуникация.2007. № 3. С. 77-86.

Интернет-ресурсы:

1. 100 книг о России ко Дню народного единства. Режим доступа: https://mybook.ru/l/4november/
2. День народного единства. Методические пособие "Страна непобедима, когда един народ" Режим доступа: http://ulyanovbib.blogspot.ru/2016/09/blog-post_22.html
3. Минин и Пожарский в изобразительном искусстве. Режим доступа: https://urb-a.livejournal.com/534417.html
4. Образы Минина, Пожарского и Сусанина в живописи. Режим доступа: http://www.liveinternet.ru/users/nadynrom/post191552137
5. Освобождение Москвы от польских оккупантов объединенными силами Первого и Второго ополчений под руководством кн. Пожарского и К. Минина. Режим доступа: http://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/ osvobozhdieniie -moskvy

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПОСВЯЩЕННОГО «ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»