Методические указания для студентов колледжа к практическим занятиям по дисциплине ОП.08 Основы медицинских зннаий и здорового образа жизни
учебно-методический материал

В методических указаниях представлены практические занятия по основным разделам дисциплины ОП.08 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни,  которые предназначены для студентов специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

Методические указания для выполнения практических занятий помогут студентам более полно усвоить теоретический материал по изучаемой дисциплине.

Практическое занятие – это форма учебного занятия, которая позволяет преподавателю организовывать рассмотрение студентами отдельных теоретических положений учебной дисциплины, формирующая умения и навыки их практического применения.

Требования Федерального государственного образовательного стандарта предполагают формирование у студентов профессиональных компетенций, способствующих внедрению молодого специалиста в профессиональную деятельность.

Современный выпускник колледжа должен обладать мобильностью, умением применять на практике полученные знания, а так же способностью выбирать рациональные пути решения различных профессиональных задач.

Именно на формирование такой мобильности в настоящее время должны быть направлены практические занятия, основной задачей которых является закрепление и углубление теоретических знаний. 

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по учебному плану учебной дисциплины основы медицинских знаний и здорового образа жизни на практические занятия отводится  28 часов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• распознавать нарушения в здоровье ребенка и принимать необходимые меры по организации гигиенических условий  воспитания, 
• оказывать первую помощь при неотложных состояниях, 
• диагностировать ранние признаки инфекционных заболеваний у школьников,
• применять противоэпидемические меры для предотвращения распространения  инфекционных заболеваний в детских коллективах и домашних условиях, 
• способствовать формированию здорового образа жизни у воспитанников через просветительскую деятельность и личный пример 
• участвовать в гигиеническом и половом воспитании школьников.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные проблемы здоровья  детей в современных условиях,
• основные признаки нарушения здоровья ребенка,
• признаки неотложных состояний при острых заболеваниях, травмах и 

несчастных случаях, 

• основы микробиологии, эпидемиологии и иммунитета, 
• признаки инфекционных заболеваний у детей,  
• санитарно-эпидемиологические мероприятия по профилактике инфекционных  заболеваний,  
• о здоровом образе жизни, его принципах, влиянии на здоровье и методах

реализации, 

• о факторах разрушающих здоровье,
• о роли воспитателя в сохранении здоровья детей и формировании здорового  образа жизни.