проект "Будь здоров, малыш"
проект
Предварительный просмотр:
Проект «Будь здоров, малыш!»
Руководители проекта:
Воспитатель: Щербакова О.Д.
Мед. сестра: Андриянова Е. Л.
Цель проекта :
Формировать элементарные знания о здоровом образе жизни.Создать атмосферу комфорта, помочь каждому ребёнку осознать значение соблюдения гигиены, физических упражнений в оздоровлении всего организма. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
Задачи.
- Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний.
- Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу тела, лица.
- Научить «слушать» и «слышать» свой организм;
- Осознать самоценность своей и ценность жизни другого человека;
- Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни;
Вид проекта: краткосрочный.
Актуальность.
Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у несовершеннолетних дошкольного возраста, находящихся на реабилитации в ГКУ СРЦН «Гармония» навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима совместная работа педагогов и медицинского персонала центра. Формирование у детей навыков здорового образа жизни реализуется через активную деятельность всех участников проекта.
Участники проекта:
-педагоги, медицинский персонал, дети.
Планируемые результаты.
- создание необходимых условий для организации деятельности СРЦН по формированию у детей основ здорового образа жизни;
- координация деятельности по формированию здорового образа жизни у несовершеннолетних дошкольного возраста;
- пропаганда здорового образа жизни, расширение познавательного интереса у несовершеннолетних дошкольного возраста.
Этапы проекта:
Первый этап - подготовительный
- подобрать методическую, научно- популярную литературу, иллюстративный материал по данной теме;
- привлечение внимания педагогов, медицинских работников к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста;
Второй этап – основной.
- разработка комплекса мероприятий;
- разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;
- «Островок босоножия»
Цель: Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний. Повышать устойчивость организма ребёнка к резким колебаниям температуры и к переохлаждению.
Содержание и формы работы:
Утренняя гимнастика с элементами босохождения, элементами кинезиологических упражнений, бег, ходьба (в облегчённой одежде).
Подвижные, динамические игры.
Профилактическая гимнастика (дыхательная, коррегирующая, на предупреждение плоскостопия, осанки, зрения).
- «Волшебные точки»
Цель: Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу тела, лица. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.
Содержание и формы работы:
Точечный массаж (по Д.А.Уманской)
Массаж биологически активных зон (стоп, лица, рук, головы, живота, груди) с использованием художественного слова.
Пальчиковая гимнастика.
- «Ярмарка игр»
Цель: Удовлетворять потребность детей в двигательной активности, обучать приёмам саморегуляции. Воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье.
Содержание и формы работы:
Игры-забавы, эстафеты, подвижные игры.
Игры которые лечат: «Мышка и Мишка», «Ветер» (болезни носа и горла), «Найди свой цвет» (для преодоления последствий инфекционных заболеваний).
Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы «Комплименты», «Волшебные очки», «Добрые волшебники», игры-тренинги «Давай с тобой подружимся».
- «Наши друзья витамины»
Цель: Продолжать знакомить детей с витаминами и пользе многих продуктов, как источника витаминов. Продолжать учить детей заботиться о своём здоровье для укрепления иммунитета.
Содержание и формы работы:
Ароматизация помещений (лук, чеснок), включение в рацион витаминных салатов, компотов.
