Формирование у учащихся потребности к систематическим занятиям физической культурой через спортивные и подвижные игры
методическая разработка

Слайд 1

ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ПОТРЕБНОСТИ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. Огурин А.П. учитель физической культуры

Слайд 2

Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля. А.Шопенгауэр

Слайд 3

ПРОБЛЕМА: Каким образом спортивные игры в качестве средства физического воспитания смогут повысить у учащихся интерес к систематическим занятиям физической культурой?

Слайд 4

Цель: ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ПОТРЕБНОСТИ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ЧЕРЕЗ СПОРТИВНЫЕ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Слайд 5

ЗАДАЧИ: пропаганда здорового образа жизни среди школьников; популяризация мини-футбола и привлечение школьников к регулярным занятиям спорта; выявление наиболее способных и одаренных юных спортсменов и дальнейшая работа сними; воспитание нравственных и волевых качеств, гармоничное развитие личности через внеурочную деятельность.

Слайд 6

Составление и конкретное выполнение программы действий «Развитие физических качеств и координационных способностей», направлена на: развитие физических качеств обучающихся (сила, выносливость, гибкость, быстрота, ловкость); организацию самостоятельных занятий физическими упражнениями; самосовершенствование обучающихся в области физической культуры.

Слайд 7

Прогнозируемый результат: сформировать стремление к здоровому образу жизни; овладение основными умениями и навыками игры в мини-футбол и другими подвижными играми; участие учащихся в районных и зональных соревнованиях; закаливание и повышение сопротивляемости защитных сил организма; формирование волевых качеств личности и интереса к систематическим занятиям физической культуры.

Слайд 8

Благодарю за внимание «Двигательная активность людей должна быть озарена мыслью» - русский педагог П.Ф.Лесгафт