Тема: «Вырасти волшебное дерево"

»

Ход проведения занятия.

Цель:        

расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных событиях.

Задачи:

- учить детей быть вежливыми в общении; показать, что вежливость – это проявление уважения к людям, выраженная в словах, мимике, жестах, поведении;

 - развивать и корректировать произвольность, слуховое внимание, коммуникативные навыки, творческие способности;

 - воспитывать вежливость, доброту, уважение друг другу и другим людям.

Тип занятия: закрепление полученных знаний

Оформление зала: зал украшается листами с вежливыми словами, на задней стене зала написано название праздника «Праздник вежливых ребят».

Оборудование:  платки для частушек, диски с записями мелодий песен и частушек, плакаты с пословицами, плакат-рисунок о вежливости.

Ход праздника

1.Беседа о вежливости

Каждый человек свое доброе отношение к миру может выразить при помощи определенных слов – «добрых», «волшебных». Они живут рядом с нами, мы пользуемся ими постоянно! Это слова приветствия, благодарности, просьбы, прощения, уважения и извинения. Какие же это слова? Когда нужно говорить «волшебные» слова? Почему они «волшебные»? (Ответы ребят.)

Ребята, все из вас знают слово «Здравствуйте». А кто знает из вас, что означает это слово? Правильно, это слово приветствия, так, еще очень давно, при встрече люди желали друг другу здоровья, как самое важное в жизни.

Сегодня мы с вами вспомним и закрепим знания о вежливых словах. А что же такое вежливость?

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

2. Сегодня мы с вами будем  выращивать «Дерево вежливости»

Ребята посмотрите, что у нас есть (демонстрируется «Дерево вежливости»). Наше дерево совсем без листочков! Надо ему помочь одеться! Но наше дерево волшебное, а значит и листочки у него должны быть волшебными!  А первый наш листочек будет игра « Словарь вежливых слов»

3.- Ребята, а я хочу узнать, какие вы знаете вежливые слова. Для этого я предлагаю вам отгадать загадки. Вставьте слова.

 «Доскажи словечко».

1. Растает даже ледяная глыба
   От слова тёплого (спасибо).
2. Зеленеет старый пень,
   Когда услышит (добрый день).
3. Если больше есть не в силах,
   Скажем маме мы (спасибо).
4. Мальчик, вежливый и развитый,
   Говорит, встречаясь, (здравствуйте).
5. Когда нас бранят за шалости,
   Говорим (прости, пожалуйста).
6. И во Франции, и в Дании
   На прощанье говорят (до свидания).
7. Прыгнул лисёнок на высокий пень:
   «Эй, звери, добрый (день)».
8. Если ты столкнулся с кем-то по пути,
   Не забудь сказать: пожалуйста (прости).
9. Если вежлив поросёнок: Хрю,
   Он, поев, шепнёт: (благодарю).
11. От слова тёплого (спасибо).
12. Зеленеет старый пень,
    Когда услышит (добрый день).
13. Если больше есть не в силах,
    Скажем маме мы (спасибо).
14. Мальчик, вежливый и развитый,
    Говорит, встречаясь, (здравствуйте).
15. Когда нас бранят за шалости,
    Говорим (прости, пожалуйста).
16. И во Франции, и в Дании
    На прощанье говорят (до свидания).
17. Прыгнул лисёнок на высокий пень:
    «Эй, звери, добрый (день)».
18. Если ты столкнулся с кем-то по пути,
    Не забудь сказать: пожалуйста (прости).
19. Если вежлив поросёнок: Хрю,
    Он, поев, шепнёт: (благодарю).

4. Мудрые мысли о человеческих качествах выражены в пословицах .

Друзья познаются (в беде).
Судят не по словам, а (по делам).
Маленькое дело лучше большого (безделья).
Доброе слово лечит, а злое (калечит).

На добрый привет добрый и (ответ).

5. А умеете ли вы правильно использовать вежливые слова.

Ситуация 1. Ты приходишь в школу. К тебе подходят друзья. Ты спрашиваешь, как они выполнили домашнее задание, какой фильм вчера посмотрели.

Ситуация 2. Ты пришел в магазин. Продавец спрашивает, что тебе нужно. Ты просишь показать нужную вещь, спрашиваешь, сколько она стоит, покупаешь.

Ситуация 3. Вася сидит за партой, рассматривает после урока книжку. В класс входит учительница из другого класса и спрашивает, где Васина учительница.

Ситуация 4. Ты пришел к товарищу домой. Его нет дома. Тебя встречает его мама.

.

Ситуация 5. Мальчик на бегу крикнул прохожему: “Сколько часов?”. Обращаясь таким образом к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Какие?

 6.Следующий листочек  Частушки

1. Тётя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

- Извините, тётя Сима,

Я вам вовсе не батрак.

2. Петя ловко ловит рыбу,

Может лодки мастерить.

Только "здравствуй" и "спасибо"

Не умеет говорить.

3 ученик

Коля ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

4 ученик

Даже в Танин день рожденья

Витя по привычке

Таню вместо поздравленья

Дернул за косичку.

5 ученик

Мишка очень умный парень

Всё он сможет смастерить.

Только здравствуй и спасибо

Не умеет говорить.

6 ученик

Говорит лентяйке мать:

-Убери свою кровать!

-Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала.

 7 ученик

8. В поезд входят три подружки:

-Ух, народу сколько тут:

Занимай места, девчушки,

А то бабушки займут!

Ребята, давайте постараемся быть вежливыми всегда. И если кто-то забудет, мы ему постараемся напомнить ещё и ещё…

Вежливость – одно из важных качеств воспитанного человека.

- Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом.

-Вежливый человек всегда здоровается и прощается.

-Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.

-Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.