"Музыкант" В. Бианки. Презентация к уроку "Литературное чтение" 2 класс УМК "Школа России"
презентация к уроку

Слайд 1

Виталий Бианки «Музыкант» Учитель: Закирова О.Ю. ЧОУ «Школа «Шамир»

Слайд 2

Отгадайте загадку Летом ходит без дороги Возле сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос.

Слайд 3

Медведь

Слайд 4

Речевая разминка Мишка и мушка. Мишка брёл лесной опушкой. Повстречался мишка с мушкой. Закричала мушка грозно: -Уходи, пока не поздно!- Гром тут грянул, как из пушки. Убежал медведь с опушки. Прочитайте: жужжащим способом, с ускорением, с замедлением, в полный голос, переходя на шёпот, выделяя слова, обозначающие действия предметов.

Слайд 5

ЗАДАНИЕ Подставь к фамилиям писателей имена и прочитай слово по первым буквам имён ___ Заходер ___ Крылов ___Пушкин ___ Носов ___Чуковский ___окмакова

Слайд 6

Б орис Заходер И ван Крылов А лександр Пушкин Н иколай Носов К орней Чуковский И рина Токмакова

Слайд 8

Назовите литературные произведения, в которых встречается Медведь В каких сказках чаще и почему?

Слайд 9

Виталий Валентинович Бианки «Музыкант» Цель урока: продолжить знакомство с творчеством В.В.Бианки; познакомиться с его произведением; учиться правильно, выразительно читать и анализировать прочитанное.

Слайд 10

Виталий Валентинович Бианки (1894–1959)

Слайд 11

Виталий Бианки родился в 1894 году в Петербурге. Фамилия ему досталась от предков-итальянцев. Отец его был учёным-орнитологом. В семье хранился небольшой зоопарк. Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Витя впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Ему было 5 лет. Первое ружьё ему подарили в 13 лет. Бианки много путешествовал. Особенно запомнились походы по Алтаю. В Петрограде в литературном кружке он познакомился с Чуковским и Маршаком. Первый рассказ Бианки был опубликован в журнале «Воробей». А самой знаменитой книгой стала книга «Лесная газета».

Слайд 12

Словарная работа МЕДВЕЖАТНИК охотник на медведей ЗАВАЛИНКА невысокая земляная насыпь вдоль наружных стен избы ОПУШКА край леса

Слайд 13

Чтение произведения

Слайд 14

*В каком жанре написано это произведение? *Какая главная мысль (идея) этого рассказа? *В какую книжную выставку можно было предложить это произведение?

Слайд 15

Тест Что делал старик, когда встретил колхозника? а) ловил рыбу; б) играл на скрипке; в) играл на баяне; 2. Что сообщил колхозник старику? а) что он видел в лесу медведя; б) что он собрал много грибов; в) что в лесу много ягод;

Слайд 16

3. Как поступил старик? а) остался сидеть на завалинке; б) пошёл поговорить с соседом; в) пошёл в лес; 4. Какой звук услышал старик? а) красивый тонкий звук; б) как рубят деревья; в) пронзительный комариный писк;

Слайд 17

5. Кого он увидел в лесу? а) зайца; б) лису; в) медведя; 6. Как поступил старик? а) ……………..; б) …………….. .

Слайд 18

СИНКВЕЙН Одно существительное Два прилагательных Три глагола Фраза, выражение Слово-итог

Слайд 19

Итог урока На сегодняшнем уроке я узнал … На этом уроке я бы похвалил себя за… После этого урока мне захотелось…

Слайд 20

Домашнее задание (на выбор) 1. Интересные факты о медведях 2. Пересказ произведения