РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ЛИТЕРАТУРА (ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ)
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И АРХИВОВ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«БРАТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ЛИТЕРАТУРА (ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ)

по специальности

51.02.01 НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

 (ПО ВИДАМ)

ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

Братск 2021 г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Литература (отечественная и зарубежная) является частью основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (далее ОПОП ППССЗ) и разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) Хореографическое творчество.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братское музыкальное училище»

Рабочая программа обсуждена на заседании предметно-цикловой комиссии «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин»

протокол №__ от «__» ___________20__ г.

Председатель Скворцова С.Г. ___________________                              

Разработчик:

Вотякова Л.А., преподаватель Братского музыкального училища

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки в соответствии с ФГОС СПО по специальности 51.02.01 Народное        художественное творчество (по видам) Хореографическое творчество.

2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина        входит        в        профессиональный        учебный        цикл, общепрофессиональные дисциплины (ОП.03).

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Цель учебной дисциплины – систематизация и углубление знаний обучающихся по отечественной и зарубежной литературе и этапах ее развития, о важных идеях и достижениях русской и зарубежной литературы, оказавших определяющее влияние на развитие мировой литературы и культуры.

Задачи дисциплины:

освоение исторической изменчивости художественной картины мира, связи ее с бытом, верованиями, системой ценностей, уровнем научных представлений той или иной эпохи;

получить знаний о специфике мирового литературного процесса, литературном развитии культурных эпох, об особенностях ведущих литературных направлений и художественных систем ХІХ – ХХ веков: романтизме, реализме, модернизме, постмодернизме.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- анализировать творчество писателя и отдельное литературное произведение, формулировать свое отношение к авторской позиции;

- использовать литературные произведения в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

- о роли и значении отечественной и зарубежной литературы ХХ века в системе современной культуры, в воспитании и развитии личности;

- основные периоды        развития        и направления        отечественной        и зарубежной литературы ХХ века;

- знаменитых писателей ХХ века, их жизнь и творчество;

- содержание изученных произведений.

Основные задачи курса направлены на формирование следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 1.        Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.        Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.        Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.        Работать        в        коллективе,        обеспечивать        его        сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7.        Ставить        цели,        мотивировать        деятельность        подчиненных,

организовывать        и        контролировать        их        работу        с        принятием        на        себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.3. Разрабатывать, подготавливать и осуществлять репертуарные и сценарные планы, художественные программы и постановки.

ПК 1.4. Анализировать и использовать произведения народного художественного творчества в работе с любительским творческим коллективом.

ПК 1.5. Систематически работать по поиску лучших образцов народного художественного творчества, накапливать репертуар, необходимый для исполнительской деятельности любительского творческого коллектива и отдельных его участников.

ПК 1.6. Методически обеспечивать функционирование любительских творческих коллективов, досуговых формирований (объединений).

ПК 2.2. Использовать базовые теоретические знания и навыки, полученные в процессе профессиональной практики, для педагогической работы.

Формой аттестации является дифференцированный зачет (7 семестр).

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 102 часа:

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 68 часов; самостоятельной работы обучающегося - 34 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Требования        к        минимальному        материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы дисциплины Братское музыкальное училище располагает учебным классом для групповых занятий;

Оборудование учебного кабинета:

• рабочие места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя;
• аудиторная доска;
• лингвистические словари;
• раздаточный материал;
• учебная литература.

Технические средства обучения: телевизор, компьютер.

1. 3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по учебной дисциплине.

Библиотечный фонд укомплектован печатными или электронными изданиями основной (за последние 5 лет) и дополнительной учебной литературой.

3.2.1. Основная литература:

1. Русская и зарубежная литература : учебник / под ред. проф. В.К. Сигова. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 512 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-010582-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/987475

3.2.2. Дополнительные источники:

1. Кирпичников, А.И. Очерки по истории новой русской литературы / А.И. Кирпичников. — Санкт-Петербург : Лань, [б. г.]. — 2013. — 226 с. — ISBN 978-5-507-37541-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/37061

2. Луначарский, А.В. История западно-европейской литературы в её важнейших моментах. Части 1-2 / А.В. Луначарский. — Санкт-Петербург : Лань, 2014. — 390 с. — ISBN 978-5-507-40759-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/51665

3.2.3. Интернет-ресурсы:

Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ). Полнотекстовая информационная система по произведениям русской словесности, библиографии, научные исследования и историко-биографические работы www.feb-web.ru

«Библиотекарь.Ру» – электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировой истории, искусству, культуре. Великие писатели http://bibliotekar.ru/pisateli/index.htm

В.П.        Крючков        «Русская        поэзия        20        века»:        Учебное        пособие www.licey.net/lit/poet20

«Словарь литературоведческих терминов» (http://slovar.by.ru/dict.htm).

Классика.Ru - электронная библиотека классической литературы. http://www.klassika.ru/

Электронная библиотека художественной литературы. Тексты классических произведений русских и зарубежных авторов. http://www.e- kniga.ru/

3.3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация профессионального модуля по специальности 51.02.01

Народное художественное творчество (по видам) Хореографическое творчество

обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное

образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной

сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение

обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

5. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__________________________________________________________________

(наименование дисциплины)

по специальностям

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(код специальности)

(год набора________)

на 20__/20__ учебный год

В рабочую программу дисциплины вносятся следующие изменения:

Рассмотрен  и утвержден на заседании предметно-цикловой комиссии ________________________________________  _________________________

протокол от «___»_______________20__г. №_____

Председатель ПЦК ____________________ ______________________

                                                                         ( подпись)                                              (И.О. Фамилия)