кл.час 22.09.2022г.
классный час
Министерство образования Республики Мордовия
ГБПОУ РМ «РТЖГТ им. А.П. Байкузова»
Согласовано На заседании цикловой комиссии Общеобразовательных дисциплин Протокол № ____от «___»__________20 г. Председатель ЦК________ Качкалова С.С. | Утверждаю Зам. директора по УР _____________ «___»_______________20 г. |
Методическая разработка классного часа
на тему:
«Крым и Севастополь: их историческое значение для России»
Разработала: Чугунова С.Н.
2022г.
|
2019г. |
|
Цель и задачи:
- повышение уровня компетентности учащихся в восприятии и интеграции социально-экономических и политических процессов и формирование на этой основе активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны;
- воспитание патриотизма, гражданственности и гордости за свою страну;
- развивать критическую оценку, умение анализировать и делать выводы;
- познакомить учащихся с основными направлениями в политическом и экономическом курсе России, изменениями в социальной модернизации российского общества.
Презентация
Сценарий мероприятия:
Вступительное слово преподавателя
Ведущий:
Крым, знаменитая Таврида - бесценная сокровищница памятников культуры многих народов; Место встречи таких мировых культур, как эллинская, иранская, иудаистская, византийская, мусульманская. Крым - одно из красивейших мест планеты, увенчанное прекрасными творениями природы и человека, покоряющее нас своим особым романтическим настроем.
Ведущий:
Именно о Крыме написал великий русский поэт А.С. Пушкин следующие строки:
Всё живо там, всё там очей отрада,
Сады татар, селенья, города;
Отражена волнами скал громада,
В морской дали теряются суда,
Янтарь висит на лозах винограда;
В лугах шумят бродящие стада...
Ведущий:
Совсем недавно, 18 марта 2014 г., после проведения референдума, был подписан международный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России. Создан новый Крымский федеральный округ в Российской Федерации. Безусловно, это очень значимое событие и наш сегодняшний урок будет посвящен Крыму и его влиянию на русскую историю и культуру.
Ведущий:
История Крыма уникальна. Тысячелетия по его земле прокатывались волны народов и завоеваний. Историю Крыма можно начать с эллинской колонизации. Почти 200 лет эллины осваивали новые пространства - Средиземноморье и Черное море. К IV в. до н.э. была колонизирована и Таврида. И наиболее ярким городом-колонией становится Херсонес Таврический (близ современного Севастополя). Именно греки привнесли в Крым свою культуру и традиции, наладили торговые
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 доклад | 14.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Республики Мордовия
ГБПОУ РМ «РТЖГТ им. А.П. Байкузова»
Согласовано На заседании цикловой комиссии Общеобразовательных дисциплин Протокол № ____от «___»__________20 г. Председатель ЦК________ Качкалова С.С. | Утверждаю Зам. директора по УР _____________ «___»_______________20 г. |
Методическая разработка классного часа
на тему:
«Крым и Севастополь: их историческое значение для России»
Разработала: Чугунова С.Н.
2019г. |
2022г.
Цель и задачи:
- повышение уровня компетентности учащихся в восприятии и интеграции социально-экономических и политических процессов и формирование на этой основе активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны;
- воспитание патриотизма, гражданственности и гордости за свою страну;
- развивать критическую оценку, умение анализировать и делать выводы;
- познакомить учащихся с основными направлениями в политическом и экономическом курсе России, изменениями в социальной модернизации российского общества.
Презентация
Сценарий мероприятия:
Вступительное слово преподавателя
Ведущий:
Крым, знаменитая Таврида - бесценная сокровищница памятников культуры многих народов; Место встречи таких мировых культур, как эллинская, иранская, иудаистская, византийская, мусульманская. Крым - одно из красивейших мест планеты, увенчанное прекрасными творениями природы и человека, покоряющее нас своим особым романтическим настроем.
Ведущий:
Именно о Крыме написал великий русский поэт А.С. Пушкин следующие строки:
Всё живо там, всё там очей отрада,
Сады татар, селенья, города;
Отражена волнами скал громада,
В морской дали теряются суда,
Янтарь висит на лозах винограда;
В лугах шумят бродящие стада...
Ведущий:
Совсем недавно, 18 марта 2014 г., после проведения референдума, был подписан международный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России. Создан новый Крымский федеральный округ в Российской Федерации. Безусловно, это очень значимое событие и наш сегодняшний урок будет посвящен Крыму и его влиянию на русскую историю и культуру.
Ведущий:
История Крыма уникальна. Тысячелетия по его земле прокатывались волны народов и завоеваний. Историю Крыма можно начать с эллинской колонизации. Почти 200 лет эллины осваивали новые пространства - Средиземноморье и Черное море. К IV в. до н.э. была колонизирована и Таврида. И наиболее ярким городом-колонией становится Херсонес Таврический (близ современного Севастополя). Именно греки привнесли в Крым свою культуру и традиции, наладили торговые