Разработки уроков. Фрагменты уроков работы в паре.
план-конспект урока

Для учителя уроков под названием Дубль2 Мотор Съёмка не бывает. Название темы остаётся, а ход урока нет. Неповторим потому, что детки пришли другие. Вчера были такие, а сегодня полная противоположность. Остаётся только системно-деятельностный подход с его целями, задачами, технологиями, методами. Так же не меняется тип урока: урок "открытия" нового знания; урок рефлексии; урок систематизации знаний; урок развивающего контроля. Этим владеет каждый педагогог. Поэтому Вам предлагаются в данном разделе как урок, так и фрагменты урока работы в паре. Почему в паре? Потому что это более эффективный метод работы на уроке с детьми. Участников дуэта можно менять, что позволяет ребятам взаимодействовать друг с другом в системе. И работа в паре уже превращается в работу невидимой группы. На наш взгляд при такой работе очень хорошо будут развиваться коммуникативные навыки. Более сильный ученик передаёт свой опыт и знания другому, слабому. Такая невидимая забота о другом, о тех кто нуждается в помощи.

Взять чью-то разработку урока и применить её 100% никогда не получится. Обязательно будет какой-нибудь нюанс. Когда же мы можем применить конкретноно какой-либо пример, фрагмент, то это эфективнее, чем полностью готовая разработка.

Надеемся что данный раздел будет Вам полезен и интересен.