Одобрена и рекомендована: 

П(Ц)К «Технология строительного и мебельного производства»

протокол № 10 от 20.06.2021г.

председатель П(Ц)К Е.С Филонова

_______________

Согласовано:

зам. директора по ПР

____________Е.А Засова

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5

3. СТРУКТУРА и содержание рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

4. условия реализации рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

8

5. Контроль и оценка результатов Освоения рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

10

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 2.1

Составлять резюме по заданной теме.

ПК 2.2

Вести диалог с работодателем в модельных условиях.

ПК 2.3

Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Код и наименования профессиональ-ных модулей (ПМ)

Код профессиональной компетенции (ПК)

Количество часов учебной практики по ПМ

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Кол-во часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПМ.02.  Основы трудоустройства на работу

ПК 2.1 Составлять резюме по заданной теме.

30

- изучение рынка труда на территории РФ в интернет ресурсах.

Тема № 1

Изучение информации о вакансиях по профессиям и специальностям на территории РФ

6

- составление резюме;

- рассылка резюме различными способами

Тема № 2

Оформление и рассылка резюме

6

ПМ 2.2

Вести диалог с работодателем в модельных условиях.

- составление алгоритма подготовки к собеседованию;

- проведение интервью;

- проговаривание нюансов самопрезентации.

Тема № 3

Подготовка к собеседованию с потенциальным работодателем

6

- изучение сайта  Центра занятости населения г. Магнитогорска и других городов;

- экскурсия в Центр занятости населения г. Магнитогорска.

Тема № 4

Изучение электронного ресурса Центра занятости населения г. Магнитогорска

6

ПМ 2.3

Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами.

- составление трудового договора;

- правовое разрешение споров между работниками;

- правовое разрешение трудовых споров с работодателем.

Тема №5

Решение ситуационных задач по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров и сроков обращения в выбранную инстанцию (с предоставлением отчёт).

4

Зачёт

2

Итого:

30

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.02. Основы трудоустройства на работу

ПК 2.1 Составлять резюме по заданной теме.

Тема № 1

Изучение информации о вакансиях по профессиям и специальностям на территории РФ (6 час)

Изучение рынка труда на территории РФ.

Изучение источников информации о вакансиях.

Изучение классификации и сегментации рынка труда.

Проведение сравнительного анализа различных способов поиска работы.

6

2

Тема № 2

Оформление и рассылка резюме

Изучение видов резюме.

Составление структуры резюме.

Составление резюме.

Рассылка резюме различными способами.

6

2

ПМ 2.2 Вести диалог с работодателем в модельных условиях

Тема № 3

Подготовка к собеседованию с потенциальным работодателем

Составление алгоритма подготовки к собеседованию.

Проведение интервью.

Проговаривание нюансов самопрезентации.

Интонации в самопрезентации.

6

2

Тема № 4

Изучение электронного ресурса Центра занятости населения г. Магнитогорска

Изучение сайта  Центра занятости населения г. Магнитогорска и других городов.

Экскурсия в Центр занятости населения г. Магнитогорска.

6

2

ПК 2.3 Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами

Тема №5

Решение ситуационных задач по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров и сроков обращения в выбранную инстанцию (с предоставлением отчёт)

Оценка правовых действий работников и руководителей.

Составление срочного трудового договора с испытательным сроком.

Составление бессрочного трудового договора.

Составление заявлений различных форм.

Составление жалоб в Центры защиты прав населения, суды, прокуратуру.

Расторжение трудового договора.

Заполнение заявлений на перевод на другую работу.

Правовое разрешение споров между работниками.

Правовое разрешение трудовых споров с работодателем

4

2

Зачёт:

2

3

Итого в соответствии с учебным планом:

30

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Составлять резюме по заданной теме.

Демонстрация грамотного составления резюме, самопрезентации.

Оценка выполнения практических заданий в рамках учебной практики.

Визуальное наблюдение и экспертная оценка выполнения проверочных заданий

Зачёт

ПК 2.2. Вести диалог с работодателем в модельных условиях.

Демонстрация грамотного составления телефонного диалога, диалога с работодателем в процессе контактного собеседования

ПК 2.3. Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами.

Демонстрация грамотного использования законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих возможности трудоустройства, при решении заданной ситуации

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Обладает высоким уровнем мотивации, понимает систему нравственных ценностей в данной профессии, обладает способностью максимально мобилизовать свои возможности, сконцентрировать усилия для выполнения профессиональных задач

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучаемого в процессе освоения образовательной программы при выполнении практических работ по учебной практике, при проведении

учебно-воспитательных мероприятий профессиональной направленности.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Сознательное, ответственное отношение к профессиональной деятельности,  сформирован индивидуальный стиль профессиональной деятельности, обладает способностью поддержания чувства удовлетворенности к выполненной работе, позитивно относится к себе как к профессионалу

ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Обладает (наделен) современным содержанием и современными средствами решения профессиональных задач, продуктивными способами её осуществления;

Объективно, профессионально анализирует рабочую ситуацию, рационально размещает инструменты и приспособления для выполнения определенного вида профессиональной деятельности

Уверенно владеет технологией выполнения определенного вида профессиональной деятельности

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Уверенно находит необходимую информацию, пользуясь рекомендательными картотеками и каталогами.

подбирает, группирует материалы по определенной теме

Технически грамотно составляет технологические карты по выполнении профессиональной деятельности.

ОК 5. 

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Постоянный участник творческих групп по разработке фильмов, электронных учебных пособий для использования на учебных занятиях Т/О и П/О, и практической части ПЭКР

ОК 6. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

Обладает высоким уровнем мотивации, понимает систему нравственных ценностей в данной профессии, обладает способностью максимально мобилизовать свои возможности, сконцентрировать усилия  для выполнения профессиональных задач