Спецификация и протокол промежуточной аттестации по музыке 4 класс, 2023 г.
материал

Спецификация

промежуточной итоговой аттестации

по музыке 4 класс

Содержание данной работы соответствует рабочей учебной программе по музыке для 4 класса в соответствии с обновлённым федеральным   государственным образовательным стандартом   начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина «Музыка 4 класс.

Форма проведения: итоговое тестирование

Время выполнения: 30 минут.

Структура и содержание работы:

Итоговое тестирование состоит из одной части и содержат 30 заданий с выбором одного верного ответа из трех предложенных, в некоторых случаях с выбором двух правильных ответов из трёх предложенных. Задания имеют базовый и высокий уровни сложности.

Ключ ответов тестовой работы:

Критерии оценки:

При выполнении 100-85% объёма работы Отметка «5» 34-40 б.

При выполнении 84 - 70% объёма работы Отметка «4» 26-33 б.

При выполнении 69 - 50% объёма работы Отметка «3» 19-25 б.

При выполнении 49 - 0 % объёма работы Отметка «2» 1-18 б.

ОТВЕТЫ:

Промежуточная аттестация по музыке (4 класс)

ФИ ________________________________

1. Какой характер у музыкальной оды?

1) грустный, печальный

2) праздничный, торжественный

3) весёлый, смешной

2. В какой стране возникло музыкальное направление-джаз?

1) Франция

2) Америка

3) Россия

3. Что такое симфония?

1) музыкальное произведение

2) песня

3) танец

4. Какой композитор написал Героическую симфонию?

1) Ф. Шопен

2) И. С. Бах

3) Л. Бетховен

5. Любимый инструмент композитора Н. Паганини.

1) фортепиано

2) труба

3) скрипка

6. К какой группе инструментов относится флейта?

1) ударная

2) деревянно-духовая

3) медно-духовая

7. Что такое увертюра?

1) опера

2) окончание оперы

3) начало оперы

8. Что такое масленица?

1) народный праздник

2) песня

3) танец

9. Под аккомпанемент какого музыкального инструмента исполнялись былины?

1) фортепиано

2) гусли

3) волынка

10. Какой композитор написал «Картинки с выставки»?

1) М. Мусоргский

2) П. Чайковский

3) М. Глинка

11. К какому жанру относится произведение «Иван Сусанин»?

1) опера

2) песня

3) балет

12. Какой композитор написал кантату «Александр Невский»?

1) П. Чайковский

2) М. Глинка

3) С. Прокофьев

13. Что такое кант в музыке?

1) одноголосная песня

2) танец

3) многоголосная песня

14. Сольная песня с инструментальным сопровождением это…?

1) вальс

2) романс

3) дуэт

15. Какой музыкальный инструмент издаёт музыкальный звук?

1) Орган

2) барабан

3) маракасы

16. Музыкальное сопровождение, поддержка пению.

1) вариации

2) аккомпанемент

3) мелодия

17. Сочинитель музыки это…

1) исполнитель

2) слушатель

3) композитор

18. Музыкальный спектакль, в котором персонажи танцуют под музыку оркестра.

1) опера

2) спектакль

3) балет

19.Самый большой музыкальный инструмент.

1) орган

2) арфа

3) контрабас

20.Торжественная песня.

1) гимн

2) романс

3) серенада

21.У каких авторов есть произведение «Спящая красавица»?

1) П. Чайковский

2) Ш. Перро

3) М. Глинка

22. Какие музыкальные произведения написал Л.В. Бетховен?

1) Лунная соната

2) Вальс цветов

3) К Элизе

23.У каких авторов есть произведение «Пер Гюнт»?

1) А. С. Пушкин

2) Э. Григ

3) Г. Ибсен

24.Как называются оперы Н. Римского-Корсакова?

1) Снегурочка

2) Петрушка

3) Садко

25.Какие музыкальные произведения не относится к опере?

1) Лунная соната

2) К Элизе

3) Садко

26.У каких авторов есть произведение "Руслан и Людмила"

1) П. Чайковский

2) Н. Римский-Корсаков

3) А. Пушкин

27.О каких героях сложены былины?

1) Садко

2) Добрыня Никитич

3) Змей Горыныч

28. У какого автора есть произведение «Золушка»?

1) А. Пушкин

2) С. Прокофьев

3) Ш. Перро

29. Какие музыкальные номера есть в опере?

1) ария

2) па-де-де

3) дуэт

30. Какие музыкальные инструменты не издают музыкальный звук?

1) барабан

2) маракасы

3) ксилофон

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 г. ХОЛМСКА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ХОЛМСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ» САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОТОКОЛ

результатов промежуточной аттестации по музыке

учащихся 4- А класса

Учитель   Кочеткова И.В.

Анализ административной работы
по предмету: музыка в 4-А классе

Цель: анализ уровня владения учебным материалом.

Ф. И. О. учителя: Кочеткова И.В.

Предмет: музыка

Форма контроля: итоговое тестирование

Критерии оценки:

• при выполнении 100-85% объёма работы Отметка «5» 34-40 б.;
• при выполнении 84 - 70% объёма работы Отметка «4» 26-33 б.;
• при выполнении 69 - 50% объёма работы Отметка «3» 19-25 б.;
• при выполнении 49 - 0 % объёма работы Отметка «2» 1-18 б.

Тест промежуточной аттестации состоял из 30 вопросов.

Результаты работ

Учащиеся, написавшие на «5»: - 21 человек.

Учащиеся, написавшие на «2»: - нет.

Уровень успеваемости (подчеркнуть):

Показатель 81–100 процентов соответствует высокому уровню обученности, 

61–80 – допустимый уровень, 41–60 – низкий уровень.

Уровень качества: (подчеркнуть):

Показатель более 60 процентов соответствует высокому уровню качества, 

41–60 – допустимый уровень, 21–40 – низкий уровень,

менее 20 процентов – критический уровень.

Динамика результатов

Учащиеся, написавшие ниже своих возможностей: нет

Темы, хорошо освоенные обучающимися

Чёткое представление о музыкальных жанрах, составе симфонического оркестра, музыкальных праздниках и инструментах об исполнителях и слушателях.  Хорошее понимание устного народного творчества.  

Типичные ошибки учащихся

Выводы: усилить работу над музыкально – драматическим произведением опера и увертюры в ней и со всеми средствами музыкальной выразительности.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 г. ХОЛМСКА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ХОЛМСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ» САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОТОКОЛ

результатов промежуточной аттестации по музыке

учащихся 4- Б класса

Учитель   Кочеткова И.В.

Анализ административной работы
по предмету: музыка в 4-Б классе

Цель: анализ уровня владения учебным материалом.

Ф. И. О. учителя: Кочеткова И.В.

Предмет: музыка

Форма контроля: контрольная работа

Форма контроля: итоговое тестирование

Критерии оценки:

• при выполнении 100-85% объёма работы Отметка «5» 34-40 б.;
• при выполнении 84 - 70% объёма работы Отметка «4» 26-33 б.;
• при выполнении 69 - 50% объёма работы Отметка «3» 19-25 б.;
• при выполнении 49 - 0 % объёма работы Отметка «2» 1-18 б.

Тест промежуточной аттестации состоял из 30 вопросов.

Результаты работ

Учащиеся, написавшие на «5»: - 21 человек.

Учащиеся, написавшие на «2»: - нет.

Уровень успеваемости (подчеркнуть):

Показатель 81–100 процентов соответствует высокому уровню обученности, 

61–80 – допустимый уровень, 41–60 – низкий уровень.

Уровень качества: (подчеркнуть):

Показатель более 60 процентов соответствует высокому уровню качества, 

41–60 – допустимый уровень, 21–40 – низкий уровень,

менее 20 процентов – критический уровень.

Динамика результатов

Учащиеся, написавшие ниже своих возможностей: нет

Темы, хорошо освоенные обучающимися

Чёткое представление о музыкальных жанрах, составе симфонического оркестра, музыкальных праздниках и инструментах об исполнителях и слушателях.  Хорошее понимание устного народного творчества.  

Типичные ошибки учащихся

Выводы: усилить работу над музыкально – драматическим произведением опера и увертюры в ней и со всеми средствами музыкальной выразительности.