Статья Тренинг "Командообразование"
статья

Технологическая карта  «Тренинг-командообразование » 

Тренинг на командообразование проводится в группе недавно организованной для формирования межличностных взаимодействий, вследствие чего оживляется групповая динамика в коллективе. Это в свою очередь открывает дальнейший  путь к его сплочению. 

Командообразование – важный момент для создания прочного и дружного коллектива. Сплочение студентов из группы в единую команду – многоэтапный процесс. Для этого проводится много различных тренингов, тимбилдингов, игр, упражнений, конкурсов. Они все формируются в рамках командообразующего мероприятия, направленного на повышение совместного взаимодействия и уровня доверия студентов друг к другу

• осознание участниками сходства друг с другом, своего места в группе;
• определение общегрупповых ценностей;
• получение участниками опыта успешного достижения групповой цели;
• создание условий для проявления лидерских способностей;
• приобретение опыта группового взаимодействия;
• улучшение коммуникации между членами группы;
• создание позитивных изменений в социальнопсихологических параметрах команды;
• формирование и усиление общего командного духа путем сплочения группы людей;
• развитие ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач.

И следующие задачи:

• продемонстрировать преимущества командной работы;
• усовершенствовать общение в команде;
• освоить навыки обратной связи в команде;
• усовершенствовать процессы принятия решений в команде;
• развить среди членов команды уважение к роли каждого;
• улучшить способность принимать ограничения и использовать сильные стороны каждого участника;
• получить удовольствие от совместной работы;
• повысить уровень доверия между членами команды.

Тема мероприятия:    «Тренинг-командообразование»

Цель:                Создать условия для активизации процесса успешного сплочения группы.

Задачи:    формирование чувства команды;

навыков взаимодействия в команде (в группе);

формирование групповых норм партнерского общения.

Формирование доверительной обстановки в группе;

умения координировать совместные действия

- обучающие:  

формирование чувства команды;

формирование групповых норм партнерского общения.

Формирование доверительной обстановки в группе;

формировать активную гражданскую позицию

;

- воспитательные:   

 получить удовольствие от совместной работы;

повысить уровень доверия между членами команды

 - развивающие:

 навыки  взаимодействия в команде (в группе);

умения координировать совместные действия, освоить навыки обратной связи в команде

  Формирование УУД:

- личностные

 – формирование положительной самооценки, умение адекватно выражать и контролировать свои эмоции;

– формировать умение учитывать различные мнения и координирование в сотрудничестве разных позиций.

- регулятивные 

– умение контролировать  и оценивать  процесс и результаты своей деятельности

-формирование умения планировать  и учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации

- познавательные

 использовать различные способы  поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета

– устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы;

– умение структурировать знания

- коммуникативные  

 уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности

-уметь формулировать собственное мнение и позицию;

– строить понятные для окружающих высказывания, адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач

Формы, методы, приемы обучения: