Методическая разработка урока.План- конспект открытого урока,по физической культуре.
план-конспект занятия

План - конспект открытого урока по физической культуре Тема: «Баскетбол»

Автор: Кряжева Н А.

Организация:  СПб ГБПОУ

«Колледж «Звездный»

Населенный пункт: СПБ

Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр на развитие ловкости.

Цель урока: обучение техническим приемам баскетбола и развитие координации путем применения серий учебных заданий. Формирование двигательных умений у обучающихся.

Место проведения: спортивный зал.

Время проведения: 45 мин.

Технология: личностно-ориентированная.

Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, свисток, секундомер. Теннисные столы.

Задачи урока:

Образовательные.

1. Закрепить технику ведения мяча.
2. Совершенствования техники передач мяча на месте, в движении.
3. Развитие координационных способностей.

Оздоровительные.

Укрепление опорно-двигательного аппарата.

Воспитательные.

Воспитывать трудолюбие, ответственность и взаимодействие.

Метод проведения: фронтальный, индивидуальный,  поточный.

В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального государственного образовательного стандарта данная рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»  направлена на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре

Личностные результаты:

• воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
• формирование осознанного, уважительною и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира;
• формирование ценности здорового и безопасного образа жизни;

В области физической культуры:

• владение способами организации и проведения разнообразных форм занятий физической культурой, их планирования и содержательного наполнения;
• владение широким арсеналом двигательных действий и физических упражнений из базовых видов спорта и оздоровительной физической культуры, активное их использование в самостоятельно организуемой спортивно-оздоровительной и физкультурно-оздоровительной деятельности;

Метапредметные результаты

результатами изучения учебного предмета «Физическая культура» предметной области «Физическая культура и основы жизнедеятельности» является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
• умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов;

Коммуникативные УУД:

• умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих чувств, мыслей и потребностей, планирования и регуляции своей деятельности.

Познавательные УУД:

• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
• умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов;

В области физической культуры:

• владение умениями выполнения двигательных действий и физических упражнений базовых видов спорта и оздоровительной физической культуры, активно их использовать в самостоятельно организуемой спортивно-оздоровительной и физкультурно-оздоровительной деятельности;
• владение способами наблюдения за показателями индивидуального здоровья, физического развития и физической подготовленности, величиной физических нагрузок, использования этих показателей в организации и проведении самостоятельных форм занятий.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты УУД

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования результаты изучения учебного предмета «Физическая культура» должны отражать:

• приобретение опыта организации самостоятельных систематических занятий физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма;
• обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении занятий физической культурой, форм активного отдыха и досуга;
• овладение основами технических действий, приёмами и физическими упражнениями из базовых видов спорта, умением использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности; 

В области физической культуры:

• умение проводить самостоятельные занятия по освоению и закреплению осваиваемых на уроке новых двигательных действий и развитию основных физических (кондиционных и координационных) способностей, 

Обучающийся  научатся:

• выполнять общеразвивающие упражнения, целенаправленно воздействующие на развитие основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости и координации движений);
• выполнять основные технические действия и приемы игры в  баскетбол в условиях учебной и игровой деятельности;
• выполнять тестовые упражнения для оценки уровня индивидуального развития основных физических качеств.

Обучающиеся  получат возможность научиться:

• характеризовать исторические вехи развития отечественного спортивного движения, великих спортсменов, принесших славу российскому спорту;
• определять признаки положительного влияния занятий физической подготовкой на укрепление здоровья, устанавливать связь между развитием физических качеств и основных систем организма.

Инструктаж, по охране труда на уроках физической культуры по разделу спортивные игры (ИОТ-16Д-07), с учащимися проведён и зафиксирован в классном журнале и в журнале инструктажа по технике безопасности

Ход урока.