Социальное сопровождение в ПРЦ
презентация к уроку

Слайд 1

Социальное сопровождение обучающихся «Профессионально - реабилитационный центр» Выполнила социальный педагог ПРЦ Капустина Лариса Сергеевна

Слайд 2

Социальный педагог – это человек, работу которого нельзя оценить оценками в журнале, нельзя наглядно показать его эффективность. Это ежедневный кропотливый труд, приносящий плоды только через длительное время. Цель деятельности социального педагога Создание благоприятных условий для всестороннего развития обучающихся (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального) Оказание обучающим комплексной помощи в процессе учёбы, саморазвитии и самореализации, помогает адаптироваться в социальную среду, освоиться в коллективе Выявление интересов и потребностей обучающихся, трудности и проблем

Слайд 3

Задачи социального сопровождения в рамках образовательного процесса: создание условий, необходимых для всестороннего развития личности студентов и обучающихся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; формирование условий по сохранению психического и физического здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ; формирование условий, способствующих более качественному освоению избранной профессии и удовлетворению профессионального поиска личности; удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии; создание условий способствующих формированию у инвалидов и лиц с ОВЗ духовных и культурных ценностей, этических норм поведения.

Слайд 4

Анализ жизненных ситуаций обучающихся Разработка мер социально-педагогической поддержки обучающихся Проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта Разработка мер социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации Разработка мер профилактики социальных девиаций среди обучающихся Планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся Функции социального педагога:

Слайд 5

Организация социально-педагогического сопровождения Социальный педагог Работа с семьей Помощь обучающимся в решении проблем Работа с группой риска Создание банка данных Пропаганда ЗОЖ Работа с преподавателями

Слайд 6

Социальному педагогу необходимо обладать следующими качествами: Естественность – способность быть самим собой в процессе взаимодействия с окружающими; доброжелательность – способность доброго, приязненного восприятия окружающих, готовность к всемерной поддержке человека, нуждающегося в этом; Деликатность вежливость и тактичность в обращении с другими людьми. Конкретность – умение четко отвечать на поставленный вопрос, четко и понятно излагать свои мысли и суждения.

Слайд 7

С целью всестороннего развития личности: - организуются конкурсы профессионального мастерства различного уровня, с выходом на « Абилимпикс »; - организуется вовлечение в творческую деятельность внутри техникума и на городском уровне. С целью получения дополнительного образования: - организуются курсы профессионального обучения по специальностям и профессиям различного направления; - формирование положительного отношения в совершенству и саморазвитию. Социализация личности Стипендиальное обеспечение Академическая стипендия (по результатам успеваемости) Социальная стипендия Материальная помощь

Слайд 8

Суть социального сопровождения Деятельность по социальному сопровождению связана не только с социальным сопровождением, но и с социальным воспитанием, а также с социальным обучением. Социальное сопровождение- это процесс, содержащий комплекс последовательных, целенаправленных действий, помогающих человеку понять возникшую проблему и найти пути ее решения. Социальное сопровождение в техникуме не может быть вечным и основная задача данного сопровождения- овладение профессиональными навыками, знаниями, умениями.