Кроссворд по МДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания.
материал

5. Обмен информацией между людьми. (Коммуникация)

6. Способность к творческому мышлению. (Креативность)

8. Совокупность форм, методов и средств различных видов искусства, направленных на развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе. (Арттехнология)

9. Наука, изучающая природу и ее явления. (Природоведение)

10. Итог учебной деятельности. (Результат)

14. Формирование личности и моральных качеств. (Воспитание)

16. Форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы. (Экскурсия)

18. Процесс изучения и анализа информации. (Исследование)

20. Обзор прошлого, анализ исторического опыта. (Ретроспектива)

1. Введение в какую-либо науку, предварительный вводный курс, систематически изложенный в сжатой и элементарной форме. (Пропедевтика)

2. Естественная наука (раздел биологии) о взаимодействиях живых организмов между собой и с их средой обитания. (Экология)

3. Наука о наиболее общих закономерностях культуры, изучающая универсальные свойства, присущие всем культурам, независимо от их исторического места, объёма, национальной принадлежности и т.п (Культурология)

4. Наука о картах, их создании и использовании. (Картография)

7. Научное справочное издание по всем или отдельным отраслям знания в форме словаря. (Энциклопедия)

11. Различные средства массовой информации, которые используются для передачи информации и воздействия на аудиторию. (Медиаресурсы)

12. Наука о человеке и его окружающей среде (Экология)

13. Трудовое воспитание, целенаправленный процесс, нацеленный на формирование трудовых умений и навыков, положительного отношения к труду, стремления к достижению высоких результатов. (Труд)

15. Создание условий для свободного и гармоничного развития личности ребёнка. (Гуманизация)

17. Система знаний, основанная на фактах. (Наука)

19. Процесс и результат взаимопроникновения, взаимосвязи и синтеза различных знаний, способов и видов деятельности. (Интеграция)