Отчёт о деятельности методического клуба "Школа молодого педагога"
материал
Материал содержит поэтапный анализ деятельности методического объединения, целью которого является успешная адаптация, формирование и совершенствование профессиональных компетенций молодого педагога в системе СПО. В документе представлены формы отчёта в период с 2022 по 2025 учебный год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otchyot_deyatelnosti_shkoly_molodogo_pedagoga.docx | 26.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Отчет о деятельности клуба «Школа молодого педагога»
в КОГПОБУ «Индустриально-педагогический колледж г. Советска»
2022-2023 учебный год
Куратор, ответственный за организацию работы (ФИО, должность) | Бажукова Ольга Александровна, преподаватель дисциплин профессионального цикла | ||
Наличие нормативных документов, регламентирующих деятельность наставника в образовательном учреждении | Положение о наставничестве в КОГПОБУ «ИПК г. Советска» Приказ «Об организации наставнической деятельности» Дорожная карта | ||
Меры поддержки и стимулирования деятельности педагога-наставника в ОУ | Стимулирующие выплаты единовременного характера согласно критериям | ||
Реализация плана работы с наставляемым педагогом, основные этапы работы, направления, сроки реализации | 1)Организационный, адаптационный 2)Основной, проектировочный 3)Контрольно-оценочный | - Входная диагностика - Беседы с молодыми педагогами для определения направлений работы. - Анкетирование, собеседование, консультации - Педагогические тренинги «Вы все сможете», «Мы не боимся перемен», «Все эмоции важны», «Как быть уверенным педагогом», «Мотивация профессионального роста педагогов», «Путь к успеху» и др. - Консультационный час «Современные формы работы с обучающимися» - Педагогическая встреча «Применение ИКТ-технологии в образовательном процессе» (педагог-наставник, заместитель директора по УР, преподаватель информатики) - Педагогическая встреча «Совершенствование общения педагога с обучающимися» (педагог-наставник, заместитель директора по УР, методист) - Консультационный час «Анализ выполнения рабочих программ» - Консультация-практикум «Создание презентации в формате PowerPoint»; - Посещение учебных занятий опытных педагогов, анализ учебных занятий; - Семинар-практикум «Секреты успешной работы преподавателя»; - Мастер-класс «Использование инновационных технологий в образовательной деятельности» - Консультационный час «Подготовка обучающихся к защите ВКР» - Итоговый педсовет. Отчёт-презентация «Взаимодействие педагога-наставника с молодым педагогом» | сентябрь-октябрь в течение года ноябрь ноябрь январь февраль февраль март апрель апрель май июнь |
Трудности, возникающие при организации деятельности | #1053;едостаточный уровень опыта работы по модели наставничества «педагог-молодой педагог» #1054;тсутствие разработанных методик по наставничеству | ||
Отчёт составлен _____________________ /О.А. Бажукова/
Отчет о деятельности клуба «Школа молодого педагога»
в КОГПОБУ «Индустриально-педагогический колледж г. Советска»
2023-2024 учебный год
Куратор, ответственный за организацию работы (ФИО, должность) | Бажукова Ольга Александровна, преподаватель дисциплин профессионального цикла | ||
Наличие нормативных документов, регламентирующих деятельность наставника в образовательном учреждении | Положение о наставничестве в КОГПОБУ «ИПК г. Советска» Приказ «Об организации наставнической деятельности» Дорожная карта | ||
Меры поддержки и стимулирования деятельности педагога-наставника в ОУ | Стимулирующие выплаты единовременного характера согласно критериям | ||
Реализация плана работы с наставляемым педагогом, основные этапы работы, направления, сроки реализации | 1)Организационный, адаптационный 2)Основной, проектировочный 3)Контрольно-оценочный | - Входная диагностика. Выявление дефицитов ПК - Анкетирование, собеседование, консультации - Беседы с молодыми педагогами для определения направлений работы - Совместное планирование деятельности на учебный год - Текущая диагностика с целью своевременной корректировки - Консультационный час «Методическая тема преподавателя» - Консультационный час-практикум «Выявление индивидуального стиля деятельности» - Взаимопосещение учебных занятий и их анализ - Консультационный час «Методическое сопровождение учебной практики обучающихся» - Консультационный час «Методическое сопровождение производственной практики обучающихся» - Педагогическая встреча «Организация практической деятельности обучающихся» (педагог-наставник, заведующая практикой) - Педагогическая встреча «Интерактивные формы обучения» (педагог-наставник, заместитель директора по УР, методист) - Консультационный час «Анализ выполнения рабочих программ» Посещение учебных занятий опытных педагогов, анализ учебных занятий; - Подготовка к конференции «Семейный очаг: родитель-ребёнок-педагог» - Мастер-класс «Проектная деятельность как средство развития ПК» - Участие в областной конференции, мастер-класс «Интерактивные методы взаимодействия с семьёй» - Итоговый педсовет. Отчёт-презентация «Взаимодействие педагога-наставника с молодым педагогом» | сентябрь-октябрь октябрь октябрь ноябрь ноябрь ноябрь январь февраль февраль март апрель май Май июнь |
Трудности, возникающие при организации деятельности | #1053;едостаточный объём времени для организации деятельности наставника 2. Повышенная нагрузка на молодого педагога (объем часов, классное руководство, внеурочная деятельность) 3. Отсутствие системной работы с администрацией колледжа | ||
Отчёт составлен _____________________ /О.А. Бажукова/
Отчет о деятельности клуба «Школа молодого педагога»
в КОГПОБУ «Индустриально-педагогический колледж г. Советска»
2024-2025 учебный год
Куратор, ответственный за организацию работы (ФИО, должность) | Бажукова Ольга Александровна, преподаватель дисциплин профессионального цикла | ||
Наличие нормативных документов, регламентирующих деятельность наставника в образовательном учреждении | Положение о наставничестве в КОГПОБУ «ИПК г. Советска» Приказ «Об организации наставнической деятельности» Дорожная карта | ||
Меры поддержки и стимулирования деятельности педагога-наставника в ОУ | Стимулирующие выплаты единовременного характера согласно критериям | ||
Реализация плана работы с наставляемым педагогом, основные этапы работы, направления, сроки реализации | 1)Организационный, адаптационный 2)Основной, проектировочный 3)Контрольно-оценочный | - Входная диагностика. Выявление дефицитов ПК - Анкетирование, собеседование, консультации - Беседы с молодыми педагогами для определения направлений работы - Совместное планирование деятельности на учебный год - Консультации по анализу рабочих программ учебных дисциплин для специальности Преподавание в начальных классах, ФОС - Консультации по анализу методических указаний по выполнению практических работ, методических рекомендаций для самостоятельной работы - Участие в первом этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Взаимопосещение и анализ учебных занятий (наставник-молодой педагог, молодой педагог-наставник) - Участие во втором этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Совместная подготовка к реализации проекта «Первая профессия» - Участие в форуме молодых педагогов и наставников Кировской области «Профсоюзная педагогическая школа» - Консультации по организации деятельности классного руководителя - Участие в третьем этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Анализ результатов деятельности за 1 семестр - Участие в четвертом этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Консультационный час «Организация внеурочной работы студентов» - Участие в пятом этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Консультационный час-практикум «Организация руководства ВКР» - Участие в шестом этапе регионального просветительского образовательного марафона «ТРИО на одной волне» - Подведение итогов учебной работы за 2 семестр - Итоговый педсовет. Отчёт-презентация «Взаимодействие педагога-наставника с молодым педагогом» | сентябрь-октябрь сентябрь сентябрь сентябрь октябрь, ноябрь октябрь октябрь ноябрь в течение года декабрь декабрь январь февраль февраль март апрель май июнь |
Трудности, возникающие при организации деятельности | #1053;едостаточный объём времени для организации деятельности наставника 2. Повышенная нагрузка на молодого педагога (объем часов, классное руководство, внеурочная деятельность) | ||
Отчёт составлен _____________________ /О.А. Бажукова/
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Школа молодого педагога
Основные направления работы ШМП. Цели, задачи методической помощи начинающим педагогам. Заповеди, памятки молодым педагогам....
Программа поддержки молодых педагогов
Работа с начинающими преподавателями традиционно является одной из важ¬ных составляющих деятельности методической службы образовательной организации. Данная программа нацелена на решение зад...
Методический семинар для молодых педагогов "ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ УРОКОВ"
Данная разработка предназначена для изучения молодыми педагогами активных методов обучения и применение их на различных этапах урока.Содержание разработки может быть использовано при подготовке уроков...
Методическая разработка занятия в школе молодого педагога в Отделении дополнительного образования детей Тема: «Методическая тема педагога»
Данная разработка предназначена для молодых педагогов ОДОД.Методическая тема педагога – это составная часть его самообразования. Она должна подбираться с учетом индивидуального опыта и профессио...
Раздел 4.2.1. Приказ об утверждении списка молодых педагогов и закрепленных педагогов-наставников
закрепленных педагогов-наставников за молодыми педагогами...
Самообразование и самосовершенствование молодого педагога- путь к успешной профессиональной деятельности
Аннотация. Данная статья посвящена вопросу самообразования молодого педагога на современном этапе развития общества, обосновывает необходимость и актуальность самообразования для современного че...