Бизнес-игра
материал
Сценарий деловой экономической игры для старшеклассников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий деловой бизнес-игры
Слова ведущего | время | участники | Действия участников | ||||
Действия детей | Действия педагогов | ||||||
Вводная часть | |||||||
Здравствуйте, уважаемые педагоги, ребята, приглашенные гости! Добро пожаловать на 1 бизнес-игру старшей школы города Лабытнанги! Приветственное слово предоставляется директору школы! Сегодня мы с вами участвуем в необычном мероприятии: строим бизнес в виртуальном городе. Наша игра будет состоять из следующих этапов: I этап. Придумай! (Бизнес-идея) II этап. Организуй!! (Создание фирмы) III этап. Планируй, создай, заработай!!! (Бизнес-план) VI этап. Бури и штормы!!!!! (трудовые будни) | 12.00 | Игроки, педагоги, эксперты, родители | Общий сбор, приветственное слово директора, экспертов; Знакомство с этапами игры | ||||
Ребята, сегодня вы все будете специалистами каждый в своей области. Чтобы познакомиться с профессиями и разобраться в должностных инструкциях, кураторы проведут для вас обучение. У вас будет 40 минут, чтоб узнать все нюансы и задать интересующие вас вопросы, оформить бейджи. По сигналу обучение будет окончено и вы будете распределены по сфера производства и услуг методом жеребьевки | 12.05 | Игроки, педагоги | Делятся на группы по специальностям (группы юристов, экономистов, бухгалтеров, специалистов по связям с общественностью, инженеров, дизайнеров, пиар-менеджеров, директоров, логистов, айтишников) | Проверяют рассадку детей по специальностям на основе предварительного выбора (списки на руках) | |||
Начинаем урок! | 12.10 | Игроки, педагоги | Изучают должностные инструкции в виде чек-листов | Закрепленные за каждой специальностью педагоги проводят обучение и инструктаж групп специалистов, раздают чек-листы с краткой справочной информацией | |||
Обучение окончено! Начинаем жеребьевку по сферам | 12.50 | Игроки, педагоги | Вытягивают номер сферы и рассаживаются за столы согласно вытянутому номеру | Делят детей на 10 групп по сферам производства: АПК, туризм, красота, пищевая, легкая, рыбная промышленность, образование, наука, экология, клининг. | |||
Уважаемые специалисты! Сегодня на протяжении всех этапов игры вас будут сопровождать омбудсмены – уполномоченные по защите прав бизнесменов. К ним вы можете обратиться за консультацией. | 12.55 | Педагоги-омбудсмены по защите бизнеса | Проверяют наличие всех чек-листов на столах, оказывают помощь игрокам команд на протяжении всех этапов игры. | ||||
I этап. Придумай! (Бизнес-идея) | |||||||
Начинаем 1 этап Придумай. Здесь вам необходимо придумать бизнес-идею, оформив ее на лист ответов 1, а также презентовать ее публике. Сейчас у вас будет время для знакомства с основными терминами, они на чек-листах. Приступаем. | 13.00 | Игроки, педагоги, эксперты | Дети знакомятся с понятиями, необходимыми для формирования собственной бизнес-идеи. | Омбудсмены проверяют наличие на столах чек-листов с понятиями; отвечают на вопросы участников игры Эксперты знакомятся с командами, наблюдают за ходом этапа | |||
Время! Приступаем к этапу обсуждения и формулирования бизнес-идеи и оформления ее в лист ответов 1. Для презентации публике вы можете оформить бизнес-идею на флип-чарт или сфотографировать для выведения на экран. Фото скидываем Владимиру Сергеевичу | 13.05 | Игроки, педагоги | совещаются и формулируют идею открытия своего бизнеса, отвечая на вопросы: что они собираются производить, насколько инновационной является их идея, обосновывают реальность своих планов | Оказывают помощь при необходимости | |||
Время! Начинаем презентацию с команды №1 АПК, погнали. У вас будет ровно минута! Всем спасибо! Уважаемые эксперты, не забывайте вносить баллы в листы оценивания. Переходим к следующему этапу | 13.15 | Игроки, педагоги, эксперты | Презентуют бизнес-идеи команды | Помогают при необходимости Эксперты вносят результаты в таблицу | |||
II этап. Организуй!! (Создание фирмы) | |||||||
На этом этапе вам нужно определиться с тем, какую организационно- правовую форму вы выберете для себя. У вас есть 5 минут на ознакомление с терминами, какие формы существуют | 13.30 | Игроки, педагоги | Знакомятся с понятиями и целью этапа | Омбудсмены проверяют наличие на столах чек-листов с понятиями; отвечают на вопросы участников игры Эксперты наблюдают за ходом этапа | |||
Время! Теперь выберете подходящую вам форму. | 13.35 | Игроки, педагоги | Определяют организационную форму фирмы и обосновывают этот выбор, назначение главы фирмы и сотрудников | Помогают при необходимости Эксперты наблюдают за ходом этапа | |||
Время! Переходим к презентации результатов. Напоминаю, что вы можете воспользоваться флип-чартом или большим экраном, предварительно скинув слайд В.С. | 13.42 | Игроки, педагоги, эксперты | Руководители фирмы презентуют результат | Помогают при необходимости Эксперты вносят результаты в таблицу, выдают уставной капитал 5 млн | |||
Приглашаем всех на физкульт-минутку | III этап. Планируй!!! (Бизнес-план) +4-5 этапы «Создай» и «Заработай» | ||||||
Все молодцы! Переходим к следующему этапу «Планируй!Считай! Заработай!» Сейчас у вас есть 5 минут для ознакомления с терминами. | 14.00 | Игроки, педагоги | Знакомятся с понятиями и целью этапа | Омбудсмены проверяют наличие на столах чек-листов с понятиями; отвечают на вопросы участников игры Эксперты наблюдают за ходом этапа | |||
Переходим к бизнес-плану. У вас есть чек-листы, которые вам необходимо заполнить для экспертов, а также презентовать свой бизнес-план | 14.05 | Игроки, педагоги, эксперты | Обсуждение и формулирование основных вопросов бизнес-плана. Специалисты также прорабатывают свои вопросы | Омбудсмены и эксперты помогают командам | |||
Время! Переходим к презентации. У вас есть 2 минуты на выступление. | 14.35 | Игроки, педагоги, эксперты | Презентация результатов | Помогают при необходимости Эксперты вносят результаты в таблицу | |||
Спасибо! А сейчас предлагаю экспертам подвести предварительные результаты. Подсчитайте количество денег, которое заработали команды | 15.00. Подведение предварительных результатов экспертами, специалисты фирм проверяют свою работу, вносят корректировки (до 5 минут) | ||||||
Ваши фирмы открыты и работают. Как мы помним, основная цель бизнеса – извлечение прибыли. Сейчас у вас есть возможность заработать дополнительные деньги. Предлагаем вам заявиться на грант на развитие бизнеса. 10 млн за 1 место, 7 млн за 2 место, 5 млн – за 3 место. Для президента есть возможность поощрить 1 команду спец.призом в 1 млн рублей. Также в наш город приехал иностранный инвестор, который готов вложить 5 млн в одну компанию. Но он не говорит по-русски. Вы можете устно рассказать ему о своей компании на английском языке и убедить его вложить деньги в ваш проект. | VI этап. Бури и штормы!!!!! (трудовые будни) | ||||||
Приступаем к заполнению заявок! Приглашаем юристов компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем экономистов компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем бухгалтеров компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем юристов компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем спец-тов по связям с общ-тью компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем инженеров компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем дизайнеров компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем пиар-менеджеров компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем логистов компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем ИТ-специалистов компаний на экстренное совещание к экспертам! Приглашаем директоров компаний на экстренное совещание к экспертам! | 15.05 | Игроки, педагоги, эксперты | Заполняют заявку на грант Могут привлечь иностранного инвестора | Помогают при необходимости Эксперты наблюдают за ходом этапа Инвестор заслушивает участников, сам определяет победителя Инспекторы Налоговой службы (учителя математики), пожарной безопасности проверяют правильность математических подсчетов; соблюдение норм по охране труда; наличие медосмотров; пожарную безопасность; наличие антивирусов, лицензионное обеспечение; антитеррористическую защищенность – 300 тысяч за каждый пункт Психологи проверяют создание благоприятного микроклимата и дружественной обстановки – 500 тысяч. За исполнительность и отсутствие дисциплинарных замечаний – 500 тысяч | |||
15.05 | Игроки, эксперты | Получают проблемные задачи по специальностям | Эксперты раздают задачи специалистам поочередно | ||||
Наши специалисты оказались в проблемных ситуациях и прямо сейчас им предстоит их разрешить. За успешное решение специалисты также могут заработать деньги. Уважаемые специалисты, сдаем листы. | 15.15 | Игроки, эксперты | Сдают экспертам решенные задачи | Эксперты оценивают решение задач, заполняют оценочные листы | |||
Уважаемые компании, время защищать гранты. К защите приглашаются …У вас есть 3 минуты | 15.30 | Игроки, педагоги, эксперты | Презентация гранта | Эксперты вносят результаты в таблицу | |||
Спасибо всем за выступления. Уважаемые эксперты, просим вас подсчитать результаты команд и сказать, кто получает грант. | 16.00 подсчет результатов, подведение итогов, определение победителя | ||||||
Спасибо, уважаемые эксперты! Просим вас подсчитать результаты команд за игру и определить, какая команда набирает наибольшее количество денег. Чей бизнес сегодня оказался успешнее. А пока наши эксперты считают, прошу омбудсменов сказать свое мнение об игре и поделиться впечатлениями. Уважаемые эксперты! Вам слово! Большое спасибо всем за игру, до свидания! | |||||||
