Рабочая программа по дисциплине ОП.02 Техническая механика
рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

 высшего образования

«МИРЭА –  Российский технологический университет»

Одобрена

Предметно-цикловой комиссией  

Экономики и оптических систем         

Протокол № 1

От «31» августа  2020г.

Председатель предметно-цикловой комиссии

_________   И.М. Власова         подпись                 ФИО    

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 12.02.05 Оптические и оптико-электронные приборы и системы

Директор колледжа

____________    О.В.Книга 

подпись                 ФИО    

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

№ п/п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование включения в рабочую программу

1.

Уметь:

• проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;
• определять напряжения в конструкционных элементах;

Тема 1.1 Статика

8

Будущие специалисты в отрасли оптических систем, должны уметь проводить расчеты конструкций на прочность;

 Грамотно читать виды машин и механизмов их принцип действия, для дальнейшей работы;

Составлять схемы типовых кинематических пар;

Составлять схемы соединений деталей и машин;

Создавать основные сборочные единицы и детали.

2.

Уметь:

• читать виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;
• типы кинематических пар;
• типы соединений деталей и машин;

Тема 1.2 Кинематика

8

3.

Знать:

• основные сборочные единицы и детали;
• характер соединения деталей и сборочных единиц;
• принцип взаимозаменяемости;
• виды движений и преобразующие движения механизмы;

Тема 1.3 Динамика

6

4.

должен уметь:

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

Тема 2.2. Основные виды деформаций элементов конструкций

8

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

139

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

93

в том числе:

        практические занятия

32

        контрольная работа

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:

       тематика внеаудиторной самостоятельной работы

46

Промежуточная аттестация в форме контрольной работы в 3 семестре; в форме дифференцированного зачета в 4 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Введение 

Цели   и задачи дисциплины.  Задачи стандартизации

2

2

Раздел 1. Теоретическая механика

106

Тема 1.1. Статика

Основные понятия статики.

2

2

Система сходящихся сил.

2

2

Теория пар сил.

2

2

Рычаг.

2

2

Центр параллельных сил, тяжести.

2

2

Напряжение.

2

2

Основы расчетов на прочность.

2

2

Сдвиг.

2

2

Кручение.

2

2

Изгиб.

2

2

Теория прочности

2

2

Практические занятия 1- 6

12

Определение проекций сил на оси x и y

Определение величины и направления действия уравновешивающих сил

Определение момента силы и пары сил относительно точки

Приведение к точке плоской системы произвольно расположенных сил

Определение главного вектора и главного момента произвольной системы сил

Сложение пространственной системы сходящихся сил

Самостоятельная работа:

Подготовка сообщения на тему «Аксиомы статики».

Подготовка доклада на тему «Методы равнодействующей силы».

Подготовка реферата на тему: «Теорема о паре сил».

Подготовка мультимедийного проекта на тему: «Рычаг силы».

16

Тема 1.2. Кинематика

Основные понятия кинематики точки.

2

2

2

Скорость точки.

2

Кинематика твердого тела.

2

2

Сложное движение точки.

2

2

Практические занятия 7-13

14

Момент силы относительно оси

Определение положение центра тяжести тела

Определение координат центра тяжести фигур

Определение траектории, скорости и ускорения точки

Определение скорости и ускорения различных точек вращающегося тела

Определение скорости любой точки тела

Применение принципа Даламбера к решению задач на прямолинейное движение точки.

Самостоятельная работа:

Подготовка сообщения на тему: «Траектория движения».

Подготовка доклада на тему: «Ускорение точки»».

Подготовка реферата на тему: «Вращение».

Подготовка доклада на тему: «Абсолютное движение».

14

Контрольная работа

2

2

Тема1.3 Динамика

Основные законы динамики. Динамика точки.

2

2

Динамика твердого тела.

2

2

Общие теоремы динамики.

2

2

Практические занятия 14-16

6

Расчет работы для определенных механизмов

Расчет мощности для определенных механизмов

Расчет силы трения

Самостоятельная работа:

Подготовка доклада на тему: «Теорема движения»

Подготовка реферата на тему: «Теорема энергии».

Подготовка мультимедийной презент на тему: «Теорема масс».

Составление краткого конспекта на тему «Трение качение».

8

Раздел 2. Сопротивление материалов

27

Тема 2.1. Основные положения, гипотезы и допущения 

Основные задачи сопротивления материалов

2

2

Основные задачи сопротивления материалов

2

2

Основные задачи сопротивления материалов

2

2

Тема 2.2. Основные виды деформаций элементов конструкций

Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии.

2

2

Срез и смятие: расчетные предпосылки.

2

2

Чистый сдвиг.

2

2

Стандартизация норм взаимозаменяемости.

2

2

Отклонение формы и поверхность.

2

2

Шероховатость поверхности.

2

2

Шероховатость поверхности.

1

2

Самостоятельная работа:

Подготовка доклада на тему: «Механические передачи».

Подготовка реферата на тему: «Шпоночное соединение».

Подготовка мультимедийного проекта на тему: «Допуски и посадки».

Подготовка схемы на тему: «Прилегающая поверхность».

8

Дифференцированный зачет

2

2

Всего:

139

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Коды

формируемых

профессиональных

и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

3

Умения:

- читать кинематические схемы;

-проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

-проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

-определять напряжения в конструкционных элементах;

-производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

-определять передаточное отношение;

ОК 2

ПК 1.2,1.5, 2.2,

3.1

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите лабораторных работ, тестировании, текущем и семестровом контроле, а так же выполнении внеаудиторной самостоятельной работы.

Знания:

- требования нормативных правовых актов на продукцию;

-методы и средства измерения параметров и характеристик объекта;

ОК 2

ПК 1.2, 1.5, 2.2, 3.1

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите лабораторных работ, тестировании, текущем и семестровом контроле, а так же выполнении внеаудиторной самостоятельной работы.