Методическая разработка классного часа "Медицина лечит человека, а ветеринария - человечество"
классный час на тему

ГБПОУ КК «ААТТ»

Методическая разработка

классного часа

"Медицина лечит человека, а ветеринария - человечество"

Преподаватель Казарина Е.В.

Армавир 2015

Введение.

В условиях модернизации образования РФ основная цель перед педагогом заключается в том, чтобы он мог увидеть в каждом обучающимся личность активную, способную, творческую. Научить каждого обучающегося самостоятельно  добывать знания, умения, навыки и применять их на практике.
В современном обществе существует потребность в активных, деятельных людях, которые могли бы быстро приспосабливаться к меняющимся трудовым условиям, способных к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию.

Практическая ценность проводимого классного часа на тему "Медицина лечит человека, а ветеринария - человечество" заключается в поиске наиболее эффективных современных технологий мотивирующих обучающихся к получению новых знаний и умений, привитие к будущей специальности и законопослушности. Его новизна состоит в поиске наиболее современных образовательных технологий и методов обучения с целью воспитания социально активной личности, способной самостоятельно развиваться, постигать новые знания и умения, что особенно важно для обучающихся первых курсов профессиональных

Классный час на тему «Медицина лечит человека, а ветеринария человечество» поможет преподавателю раскрыть все минусы и плюсы будущей специальности, на примере видеоматериалов преподаватель раскроет важность проводимых профилактических и вынужденных ветеринарно-санитарных мероприятий для здоровья животных и человека.

Заключение

Классный час на тему «Медицина лечит человека, а ветеринария человечество» проведенное для группы обучающихся на первых курсов помогло получить новую информацию о своей специальности, раскрыло важность умений и навыков в своей будущей специальности. Просмотрев видеоматериал «Моя будущая профессия - ветеринар» обучающиеся пережили положительные, грустные эмоции и счастливые моменты, связанные со своей будущей специальностью. Обучающиеся узнали, что важно не только лечить животных, но и любить их. Преподаватель с помощью видеоматериалов раскрыл важность проводимых профилактических и вынужденных ветеринарно-санитарных мероприятий для здоровья животных и человека. Преподаватель раскрыл важность законопослушности ветеринарных специалистов на примере видеоматериала на тему «Сибирская язва». Таким образом, преподаватель достиг своей цели в воспитании законопослушного специалиста, понимающего значимость умений и навыков для своей будущей работы. Обучающиеся испытали чувство гордости за получаемую в образовательном учреждении специальность «Ветеринарный фельдшер».

Применяя современные информационно-коммуникативные средства, преподаватель раскрыл возможность их использования при изучении нового материала с целью воспитания социально активной личности, способной самостоятельно развиваться, постигать новые знания и умения, что особенно важно для обучающихся первых курсов.