Рабочая программа дисциплины ОП 01 «Латинский язык в ветеринарии» для специальности 36.02.01 «Ветеринария»
рабочая программа

Департамент образования, науки и молодежной политики

Воронежской области

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

                                                                                          по учебной работе

                                                                                               _________О.В.Редина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ВЕТЕРИНАРИИ

для специальности 36.02.01 «ВЕТЕРИНАРИЯ»

Острогожск 2019

        Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 36.02.01 «Ветеринария», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014 г. №504, профессионального стандарта 13.019 Ветеринарный фельдшер, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21.12.2015 г. №1079, и учебного плана ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум», утвержденного приказом от 31.08.2017 г. №21-УР

         Организация-разработчик: ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

         Разработчик:

         Моисеенко И.С., преподаватель профессиональных дисциплин ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

        Рецензенты:

         Михин А.М., преподаватель профессиональных дисциплин ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

         Меджитов Э.Н., руководитель БУВО «Острогожская районная СББЖ»

       Рабочая программа рекомендована цикловой комиссией ветеринарных дисциплин и профессиональных модулей и технологии общественного питания

       Протокол №______ от __________ 20_____ г.

       Председатель цикловой комиссии __________А.М.Михин

       СОГЛАСОВАНО

       Заведующий отделением                 ___________Т.А.Евсюкова

       СОГЛАСОВАНО

       Методист                                          _____________Н.В.Козлова  

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ВЕТЕРИНАРИИ»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 36.02.01 Ветеринария.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в профессиональный цикл, являясь общепрофессиональной дисциплиной, которая тесно связана с  ветеринарной фармакологией, анатомией и физиологией животных.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

в результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• читать слова и словосочетания латинского языка с соблюдением правил;
• орфографически правильно писать анатомо-гистологические и клинические термины;
• применять латинскую ветеринарную терминологию в профессиональной деятельности;
• выписывать рецепты.

в результате освоения дисциплины обучающейся должен знать:

• лексический и грамматический минимум ветеринарного профиля;
• основные характеристики частей речи латинского языка: имен существительных и прилагательных, глаголов, причастий, числительных, местоимений, наречий, союзов, префиксов, предлогов;
• правила фонетики;
• принципы словообразования;
• систему латинских склонений;
• управление предлогов;
• бинарную номенклатуру;
• правила заполнения рецепта.

В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются элементы следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными.

ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.

ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.

ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.

ПК 2.4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях.

ПК 2.5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.

ПК 2.6. Участвовать в проведении ветеринарного приема.

ПК 3.1. Проводить ветеринарный контроль убойных животных.

ПК 3.2. Проводить забор образцов крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к исследованию.

ПК 3.3. Проводить забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно-санитарной экспертизы.

ПК 3.4. Определять соответствие продуктов и сырья животного происхождения стандартам на продукцию животноводства.

ПК 3.5. Проводить обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья животного происхождения, утилизацию конфискатов.

ПК 3.6. Участвовать в ветеринарно-санитарной экспертизе колбасных изделий, субпродуктов, пищевого жира, крови, кишок, эндокринного и технического сырья.

ПК 3.7. Участвовать в проведении патологоанатомического вскрытия.

ПК 3.8. Участвовать в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического материала.

ПК 4.1. Готовить и проводить консультации для работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных по вопросам санитарных норм содержания животных, профилактики инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазионных болезней, а также их лечения.

ПК 4.2. Готовить информационные материалы о возбудителях, переносчиках, симптомах, методах профилактики и лечения инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазионных болезней.

ПК 4.3. Знакомить работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных с приемами первой помощи животным.

ПК 4.4. Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования животных-производителей.

ПК 4.5. Информировать население о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных, профилактических и зоогигиенических мероприятиях.

1.4. Количество часов, отведенное на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов, включая:

обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося – 40 часов;

самостоятельную работу обучающегося – 20 часов.

1.5. Использование часов вариативной части образовательной программы

Итого: максимальная учебной нагрузки - 3 часа, обязательная учебная нагрузка– 2 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ВЕТЕРИНАРИИ»

2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание дисциплины «Латинский язык в ветеринарии»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебных лабораторий: «Ветеринарная фармакология и латинский язык», «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

Оборудование лаборатории и учебных мест лаборатории «Ветеринарная фармакология и латинский язык»:

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- СD и DVD диски.

Наглядные пособия:

- комплект учебно-наглядных пособий;

- плакаты, схемы, таблицы, инструкционно-технологические карты;

- методические указания для самостоятельного изучения тем;

- методические рекомендации для выполнения практических занятий.

Специализированная мебель:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Белоусова А.Р. Латинский язык: учебник / А.Р. Белоусова. – СПб.: Лань, 2015. – 160 с.
2. Городкова Ю.И. Латинский язык: учебник / Ю.И. Городкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 320 с.

Дополнительные источники:

1. Вульф В.Д. Латинский язык и основы ветеринарной терминологии: учебник / В.Д. Вульф. – М.: Агропромиздат, 1988. – 175 с.
2. Новгородова В.А. Латинский язык: учеб. пособие / В.А. Новгородова. – СПб.: Лань, 2005. – 215 с.
3. Шавырина Т.Г. Ветеринарная терминология: словарь – справочник латинских терминов / Т.Г. Шавырина. – М.: Аквариум-Принт, 2010. – 112 с.

Интернет-ресурсы:

1. Дифтонги и звукосочетания. Материал из – cribs.me Шпаргалки на телефон [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cribs.me/latinskii-yazyk/diftongi-i-osobennosti-chteniya-soglasnykh
2. Бинарная номенклатура. Материал из Википедии – свободной энциклопедии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Биологическая_номенклатура
3. Префиксы. Материал из Шпаргалки на телефон – [Электронный ресурс]. – Библиотека обучающей и информационной литературы. Режим доступа: – http://www.nnre.ru/jazykoznanie/anatomija_terminov_400_slovoobrazovatelnyh_yelementov_iz_latyni_i_grecheskogo/p5.php
4. Рецептура. Материал из – gaz-tehnik.ru По на латинском рецепт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gaz-tehnik.ru/po-na-latinskom-recept

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ

Текущий контроль результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного и письменного опросов, а также проверки индивидуальных заданий, доклада, проверки внеаудиторной работы.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференциального зачёта.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации проводится в соответствии со шкалой.

РЕЦЕНЗИЯ

НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

по дисциплине «Латинский язык в ветеринарии»,

составленную преподавателем дисциплин

профессионального цикла

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Моисеенко Ириной Сергеевной

           Рабочая программа по дисциплине «Латинский язык в ветеринарии» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 36.02.01 Ветеринария, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014 г. № 504, учебным планом ГБПОУ  ВО «Острогожский многопрофильный техникум».

          Рабочая программа содержит: паспорт рабочей программы дисциплины, структуру и содержание дисциплины, условия реализации рабочей программы дисциплины, контроль и оценку результатов освоения дисциплины.

          В паспорте рабочей программы четко отражены требования к результатам освоения дисциплины, на основании которых направлена программа.

          Раздел «Структура и содержание дисциплины» включает объем дисциплины и виды работы, тематический план и содержание дисциплины.

          Условия реализации рабочей программы дисциплины содержат  требования к минимальному материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение обучения, перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

          Темы дисциплины расположены логически правильно, грамотно, предложены темы практических занятий. В рецензируемой рабочей программе предлагаются разнообразные формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

           Самостоятельная работа студентов посвящена освоению теоретического материала и подготовке к практическим занятиям.

           Данная рабочая программа позволяет преподавателю использовать различные формы и методы личностно-ориентированного подхода к обучению студента, формировать устойчивый познавательный интерес к изучению дисциплины.

            Рабочая программа составлена грамотно, может использоваться для организации учебного процесса.

        Рецензент:

преподаватель профессионального цикла ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

                                                                           __________________ Михин А.М.

РЕЦЕНЗИЯ

НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

по дисциплине «Латинский язык в ветеринарии»,

составленную преподавателем дисциплин

профессионального цикла

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Моисеенко Ириной Сергеевной

           Рабочая программа по дисциплине «Латинский язык в ветеринарии» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 36.02.01 Ветеринария, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014 г. № 504, учебным планом ГБПОУ  ВО «Острогожский многопрофильный техникум».         

            Рецензируемая программа содержит все необходимые составные части: паспорт рабочей программы дисциплины, структуру и содержание дисциплины, условия реализации рабочей программы дисциплины, контроль и оценку результатов освоения дисциплины.

          В паспорте четко отражены требования к результатам освоения дисциплины, на основании которых разработана программа.

          Максимальная нагрузка студентов по данной программе составляет 60 часов. Объем и продолжительность изучаемого материала выбраны оптимально. Изучение теоретических вопросов дополняется практическими занятиями. Темы практических занятий подобраны грамотно, отвечают принципам практико-ориентированного обучения. Особенность программы состоит в фундаментальном характере изложения материала, имеющем целью не только формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения, но и общепрофессиональных знаний и умений.

Каждая тема изучаемого раздела определяет основные знания и умения, которыми должен обладать студент, перечислены дидактические единицы.

           Самостоятельная работа студентов посвящена освоению теоретического материала и подготовке к практическим занятиям. Прослеживается рациональность в выборе тем, выносимых на самостоятельное обучение. Предложены разнообразные виды для самостоятельной работы: заполнение таблиц, перевод текстов, написание конспектов, оформление схем, что позволит заинтересовать студентов в изучении дисциплины.

            Рабочая программа отвечает требованиям, предъявляемым к результатам обучения дисциплины «Латинский язык в ветеринарии» при подготовке специалистов среднего звена по специальности «Ветеринария», и может быть использован в учебном процессе.

            Рецензент:

Руководитель БУВО «Острогожская рай СББЖ»      

                                                                              __________________ Меджитов Э.Н.