статья
статья на тему

Галеев Рифат Ринатович

Элементы оценивания профессиональных компетенций

Скачать:


Предварительный просмотр:

ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ОЦЕНИВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПО НА ОСНОВЕ СТАНДАРТОВ WORLDSKILLSRUSSIA

Р.Р.  Галеев, преподаватель

ГАПОУ «Алексеевский аграрный колледж»

РТ, п.г.т. Алексеевское, ул. Северная ,8,

Тел.:(843) 412-55-94, pl.97@mail.ru

          Внедрение элементов оценивания профессиональных компетенций СПО на основе стандартов WorldSkills в учебный процесс дает студентам возможность посмотреть на свою специальность глубоко внутри и почувствовать свои возможности.

          The introduction of elements of the evaluation of professional competences of the SPO on the basis of WorldSkills standarts in the educational process gives the opportunity to look at their speciality deep inside and to feel their possibilities.

         На сегодняшний день одной из главных задач модернизации системы среднего профессионального образования, является качественная подготовка будущих рабочих и специалистов, обладающих знаниями и навыками использования современного промышленного оборудования и применения прогрессивных технологий. Экономика предъявляет высокие требования к качеству подготовки рабочих и специалистов. По мнению работодателей, выпускники профессиональных учебных заведений не в полной мере удовлетворяют современным требованиям. В системе профессионального образования происходят кардинальные изменения, в том числе переход на стандарты WorldSkillsRussia. В связи с этим материально-техническая база учреждения профессионального образования должна соответствовать современному уровню развития производства. Разработка новых методов и приемов обучения, применения принципиально новых средств обучения открывают богатейшие возможности для внедрения достижений научно- технического прогресса и новые технологии обучения. Работодатели принимают активное участие в разработке содержания профессиональных модулей, согласовании вариативной части циклов ОПОП. Опыт сотрудничества ГАПОУ «Алексеевский аграрный колледж»  с работодателями по определению модели выпускника с необходимым перечнем квалификации апробирован в работе с сельхозпроизводителями и предприятиями Алексеевского района РТ.Внедрение элементов оценивания профессиональных компетенций в образовательных учреждениях среднего звена на основе стандартов «WorldSkillsRussia» -это новые подходы к оценке образовательного процесса и компетенции выпускников. Чтобы внедрить элементы оценивания профессиональных компетенций нужно выполнить следующие работы:

          1.Рассмотреть новый «модульно-компетентностный  подход» и «практико-ориентированный подход» к разработке и внедрению в систему СПО. Здесь главной особенностью является то, что эти подходы предоставляет студенту широкую возможность освоить профессиональные компетенции на рабочем месте или в ситуации, имитирующей трудовую среду, а также адаптироваться к реалиям современной трудовой деятельности.

          2.Будущий специалист должен уметь работать самостоятельно, проявлять инициативу и творческий подход к профессии, знать и соблюдать санитарные требования и технику безопасности. Нужно проводить работу по стимулированию, создать условия для их творческого роста, разбудить в них мотивацию и активность участия в региональных, национальных и международных соревнованиях «WorldSkills». На соревнованиях «WorldSkillsRussia» участники не только повышают свое профессиональное мастерство, но развивают коммуникабельность, обмениваются опытом работы, реализуют себя как личности.

           3.Определить соответствие профессиональных компетенций ФГОС СПО по специальности «Техническое обслуживание и диагностирование автомобильного транспорта»» с ключевыми «WorldSkillsRussia». Обратить огромное внимание при разработке  оценочных средств с аргументированными показателями и критериями оценивания процесса выполнения и результата с учетом требований нового ФГОС. Для этого привлечь и работодателей, услышать их мнения и требования, учитывать региональные особенности рынка труда. А также внести дополнения в целях соответствия к требованиям и показателям соревнований «WorldSkillsRussia».Изменения касаются вопросов видов деятельности подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» и представленных ФГОС профессиональных компетенций: ПК1.1.Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств. ПК 1.3.Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. Применить объективные методы оценивания результатов. Также в год один раз проводить мониторинг качества овладения профессиональными компетенциями среди студентов отдельных курсов. В соответствии с «WorldSkillsRussia» необходимо составить «Техническое описание» практического задания, включающий – описание практического задания, инфраструктурный лист, план места проведения экзамена и соблюдение техники безопасности. При составлении характеристики профессиональных требований и технических стандартов «WorldSkillsRussia» применить метод описания и обобщения. Основные выводы и результаты работы могут быть применены при разработке методических курсов по разработке основной образовательной программы и программы учебных дисциплин в соответствии со стандартами «WorldskillsRussia». А также в разработке фонда оценочных средств в учреждениях среднего профессионального образования. Внедрение элементов оценивания профессиональных компетенций СПО на основе стандартов WorldSkills в учебный процесс дает студентам возможность посмотреть на свою специальность глубоко внутри и почувствовать свои возможности.

Список использованной литературы

  1. Слизкова Е.В.,Астаева С.С., Подготовка обучающихся к конкурсам профессионального мастерства как фактор качества образования в СПО//Молодой ученый.-2016.-№ 6.2.с 101-105.
  2. http://worldskills.ru Официальный сайт движения «Worldskills Russia».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Статья Формирование эстетической культуры студентов педагогического колледжа

     Долгое время образование в нашей стране осуществлялось вне контекста культуры, что привело к снижению общего культурного уровня населения, разрушению культурной среды,...

Статья: "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ

Одним из важных направлений деятельности педагога-психолога образовательного учреждения  в условиях внедрения  стандартов нового поколения является психо...

Статья: «Культура диалоговых отношений учителя и учащихся как критерий эффективности качества образования»

Воспитание тогда успешно, когда оно качественно решает свою главную задачу - пробуждает в подростке устремленность к сознательному личностному позитивному самоизменению....

Деловая игра "Кто хочет стать бухгалтером"

Интеллектуальная игра "Кто хочет стать бухгалтером?" может быть использована как рубежный контроль знаний по дисциплинам «Теория бухгалтерского учета» и «Основы бухгалтерского учета», определить и пос...

Статья на тему: «Духовно-нравственное воспитание подростков». (Статью подготовила мастер производственного обучения Михейчик Елена Михайловна, КПК им. Л.Б. Васильева).

Что бы раскрыть такой важный и сложный вопрос «Духовно-нравственное воспитание подростков», надо понять, что такое духовно-нравственное воспитание....

Статья «ХОТИТЕ СТАТЬ ПОБЕДИТЕЛЕМ — ПРИХОДИТЕ К НАМ!»

Учащийся «Колледжа судостроения и прикладных технологий» Юрий Зайцев занял I место на Региональном Чемпионате по стандартам WorldSkills в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ»....