РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
рабочая программа на тему
Учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются колледжем в соответствии с ОПОП СПО.
Учебная практика проводится колледжем в рамках профессиональных модулей и может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика направлена на получение первоначального практического опыта. Учебная практика может проводиться как в колледже (при выполнении условий реализации программы практики), так и в организациях (на предприятиях) на основании договоров между организацией и колледжем.
Учебная практика может быть направлена на освоение одной или нескольких рабочих профессий, если это является одним из видов профессиональной деятельности ФГОС СПО.
Программа практики разрабатывается колледжем на основе рабочих программ модулей ОПОП специальности, макета программы учебной практики и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики. Одной из составляющей программы практики является разработка форм и методов контроля для оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций (оценочные материалы); к работе над этим разделом должны привлекаться специалисты организаций (предприятий), в которых проводится практика. При разработке содержания каждого вида практики по профессиональному модулю следует выделить необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля. Содержание практики по профилю специальности может уточняться в зависимости от специфических особенностей конкретной организации (предприятия).
Формой аттестации по всем видам практик является дифференцированный зачет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_uchebnoy_praktiki.docx | 115.97 КБ |
| programma_proizvodstvennoy_praktiki.docx | 112.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж»
(ГБПОУ МО «Красногорский колледж»)
СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя: _________________________ наименование предприятия ____________________________ подпись ФИО «____»_____________20___ г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по инновационно-образовательной работе ____________ (Т.П.Дубровская.) подпись «____»____________ 20_____ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.01 – ПП.01
ПМ.02 – ПП.02
ПМ.03 – ПП.03
…
основной профессиональной образовательной программы
по специальности (профессии) среднего профессионального образования
110800,02 Тракторист машинист сельхоз производства
код специальности название специальности/профессии
по программе _____________________ подготовки
указать базовой или углубленной
2018 г.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж» (ГБПОУ МО «Красногорский колледж»)
Разработчики:
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание.
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание.
Рецензент
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание, место работы.
РАССМОТРЕНА Учебно-методическим объединением_________________________ ______________________________________ от «____»_______20____г. протокол № ____________ Председатель УМО _____________ И.О. Фамилия |
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | стр. | |
1. | ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
2. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
3. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
4 . | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
5. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются колледжем в соответствии с ОПОП СПО.
Учебная практика проводится колледжем в рамках профессиональных модулей и может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика направлена на получение первоначального практического опыта. Учебная практика может проводиться как в колледже (при выполнении условий реализации программы практики), так и в организациях (на предприятиях) на основании договоров между организацией и колледжем.
Учебная практика может быть направлена на освоение одной или нескольких рабочих профессий, если это является одним из видов профессиональной деятельности ФГОС СПО.
Программа практики разрабатывается колледжем на основе рабочих программ модулей ОПОП специальности, макета программы учебной практики и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики. Одной из составляющей программы практики является разработка форм и методов контроля для оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций (оценочные материалы); к работе над этим разделом должны привлекаться специалисты организаций (предприятий), в которых проводится практика. При разработке содержания каждого вида практики по профессиональному модулю следует выделить необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля. Содержание практики по профилю специальности может уточняться в зависимости от специфических особенностей конкретной организации (предприятия).
Формой аттестации по всем видам практик является дифференцированный зачет.
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Рабочая программа учебной практики разработана на основе:
1) Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.
2) Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291,
3) Профессионального стандарта Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. Регистрационный номер 123 , утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.06.2014 г. № 362н
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства в части освоения квалификаций: слесарь по ремонту и обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, водитель автомобиля и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): 1.Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования 2. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования. 3. Транспортировка грузов
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании обучающихся по профессии ____________; являться составной частью программ повышения классификации и переподготовки кадров в области _____________________ .
1.2 Место проведения учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная практика УП.01 является составной частью профессионального модуля ПМ.01
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
Учебная практика УП.02 является составной частью профессионального модуля ПМ.02
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
Учебная практика УП. 03 является составной частью профессионального модуля ПМ.03
Транспортировка грузов
- Цели и задачи учебной практики
Цели:
- общее повышение качества профессиональной подготовки путем углубления теоретических знаний и закрепления профессиональных практических умений и навыков;
- непосредственное знакомство с профессиональной практической деятельностью;
- профессиональная ориентация студента в будущей профессии.
Задачи:
- формирование у обучающихся первичных практических умений и приобретение первоначального практического опыта в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО;
- формирование у студентов знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций, профессионально значимых личностных качеств;
- развитие профессионального интереса, формирование мотивационно -целостного отношения к профессиональной деятельности, готовности к выполнению профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;
- адаптация студентов к профессиональной деятельности;
- приобретение и развитие умений и навыков составления отчета по практике;
- подготовка к самостоятельной трудовой деятельности.
1.4. Общий объем времени, предусмотренный для учебной практики - 540 часа (15 недель)
1.5 Форма промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации учебной практики является дифференцированный зачет.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
2.1 Требования к результатам освоения учебной практики:
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен освоить следующие общие компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК):
Код | Наименование общих компетенций |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Код | Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций |
ВПД | Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ПК 1.1. | Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. |
ПК 1.2. | Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. |
ПК 1.3. | Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. |
ПК 1.4. | Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. |
ВПД | Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ПК 2.1. | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 2.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 2.3. | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 2.4. | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 2.5. | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 2.6. | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ВПД | Транспортировка грузов. |
ПК 3.1. | Управлять автомобилями категории "С". |
ПК 3.2. | Выполнять работы по транспортировке грузов. |
ПК 3.3. | Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. |
ПК 3.4. | Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. |
ПК 3.5. | Работать с документацией установленной формы. |
ПК 3.6. | Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия. |
В результате прохождения учебной практики по каждому из видов профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
УП.01 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования | Иметь практический опыт: управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами; выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве; технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования; Уметь: комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве; выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами; выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов; перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза; выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению; под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники; оформлять первичную документацию; Знать: устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин; мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений; правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве; правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами; методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ; пути и средства повышения плодородия почв; средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе; содержание и правила оформления первичной документации. |
УП.02 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования | Иметь практический опыт: выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники; Уметь: пользоваться нормативно-технической и технологической документацией; проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения; выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях; осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин; проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники; выполнять работы с соблюдением требований безопасности; соблюдать экологическую безопасность производства; Знать: виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ; правила применения современных контрольно- измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения; технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования; общие положения контроля качества технического обслуживания и ремонта машин; свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. |
УП.03 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Транспортировка грузов | Иметь практический опыт: управления автомобилями категории "C"; Уметь: соблюдать Правила дорожного движения; безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях; уверенно действовать в нештатных ситуациях; управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения; выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки; заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований; устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности; соблюдать режим труда и отдыха; обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов; получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию; принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; соблюдать требования по транспортировке пострадавших; использовать средства пожаротушения; Знать: основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения; правила эксплуатации транспортных средств; правила перевозки грузов и пассажиров; виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации; назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств; правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ; порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию; перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение; приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию; правила обращения с эксплуатационными материалами; требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности; основы безопасного управления транспортными средствами; порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации; порядок действий водителя в нештатных ситуациях; комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств; приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; правила применения средств пожаротушения. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Объем времени и сроки проведения рабочей программы учебной практики
Коды формируемых компетенций | Наименования разделов профессионального модуля, учебной практики | Объем времени, отводимый на учебную практику час (недель) | Сроки проведения учебной практики курс (семестр) |
ПК . 1.1-1.4 ОК 1-8 | ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования УП.01 учебная практика | 288 | I, II, III, IV |
ПК. 2.1-2.6 ОК. 1-8 | ПМ.02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования УП.02 учебная практика | 180 | III, IV, V, VI |
ПК. 3.1-3.6 ОК. 1-8 | ПМ.03 Транспортировка грузов УП.03 учебная практика | 72 | IV, V, IV |
Итого: | 540 | ||
3.2. Содержание учебной практики
Код формиру-емых компетен-ций | Код и наименования профессиональных модулей | Наименование тем учебной практики | Виды работ | Количество часов по темам |
ПК. 1.1-1.4 ОК. 1-8 | ПМ.01 | Тема 1. Вводное занятие | 1. Инструктаж по ТБ ознакомление с лабораторией и учебной мастерской 2. Классификация тракторов 3. Основные части трактора | 18 |
Тема 2. Управление трактором | 1. Органы управления и приборы трактора МТЗ-82 2. Органы управления и приборы трактора ДТ-175 3. Органы управления и приборы трактора Т-150 4. Пуск двигателя трактора МТЗ-82 5. Пуск двигателя трактора ДТ-175 6. Пуск двигателя трактора Т-150 7. Меры безопасности при работе 8. Виды и сроки технического обслуживания | 48 | ||
Тема 3. Обработка почвы | 1. Комплектование МТА для обработки почвы плуг навесной ПЛН-3-35 2. Комплектование МТА для обработки почвы Лущильник ЛДГ-10а, борона БЗТС-1 3. Ежесменное ТО и работа с почвообрабатывающими машинами | 18 | ||
Тема 4. Внесение удобрений | 1. Комплектование МТА для внесения минеральных удобрений навесная машина МВУ-05А 2. Комплектование МТА для внесения органических удобрений машина РЖТ-4М, РОУ-6 3. Ежесменное ТО и работа с разбрасывателями | 18 | ||
Тема 5. Посевные и посадочные машины | 1. Комплектование МТА для посева с/х культур сеялка зернотуковая СЗ-3.6 2. Комплектование МТА для посадки картофеля полунавесная картофелесажалка КСМ-4, КСМГ-4 3. Ежесменное ТО и работа на машинах для посева и посадки | 18 | ||
Тема 6. Уход за с/х культурами | 1. Комплектование МТА с культиватором КРН-4.2А, КРН-5.6Д для междурядной обработки почвы 2. Комплектование МТА с культиватором КОН-2.8А для междурядной обработки почвы | 12 | ||
Тема 7. Химическая защита растений | 1. Комплектование МТА для химической защиты растений с прицепным штанговым опрыскивателем ОП 2000-2-01 2. Комплектование МТА для химической защиты растений с опыливателем ОШУ-50А, протравливателем ПСШ-5 3. ЕТО и работа на машинах для хим защиты растений | 18 | ||
Тема 8. Машины для заготовки кормов | 1. Комплектование МТА для заготовки грубых кормов косилка КРН-2.1А валкообразователь ГВК-6А 2. Комплектование МТА кормоуборочный комбайн КПИ-2.4 3. Ежесменное ТО и работа с машинами для заготовки кормов | 18 | ||
Тема 9. Технология и машины для уборки пропашных зерновых культур | 1. Комплектование МТА для уборки пропашных зерновых культур Машины ЖВС-6, ЖВН-6А, ЖНС-6-12, ЖШН-6, ЖВР-10 2. ЕТО МТА ЖВС-6, ЖВН-6А, ЖНС-6-12, ЖШН-6, ЖВР-10 | 30 | ||
Тема 10. Технология и машины для уборки зерновых культур | 1. Комплектование МТА Барабанные подборщики ЗП-101А, 54-102А Транспортерные ППТ-2.4Б, ППТ-3, ППТ-3А 2. ЕТО барабанных и ПП подборщиков ЗП-101К, ППТ-2.4Б 3. Работа с подборщиками на комбайне Енисей-1200 | 24 | ||
Тема 11. Уборка низкорослых и высокорослых культур | 1. Комплектование МТА косилка КДП-4, установка 2 приспособлений ПБ-2.1 2. ЕТО и работа по уборке культур | 18 | ||
Тема 12. Машины для послеуборочной обработки зерна | 1. Зерноочистительные агрегаты ЗАВ-10, ЗАВ-20, ЗАВ-40, КЗС-10Б, КЗС-10-2Б 2. ЕТО агрегатов и работа на них | 18 | ||
Тема 13. Технологии и машины для уборки корнеклубнеплодов | 1. Комплектование МТА Картофелеуборочный комбайн КПК-3 2. Ежесменное ТО и работа на комбайне КПК-3 | 12 | ||
Тема 14. Эксплуатация и ТО животноводческих ферм и оборудования | 1. Ежесменное ТО доильных установок 2. ЕТО оборудования для удаления и утилизации навоза | 12 | ||
Дифференцированный зачет | 6 | |||
Всего часов | 288 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет ( IV семестр) | ||||
ПК. 2.1-2.6 ОК. 1-8 | ПМ.02 | Тема 1. Слесарное дело. | 1. Разметка деталей, рубка металла 2. Гибка, правка металла 3. Резка опиливание металла 4. Сверление, развертывание отверстий 5. Зенкование отверстий, нарезание наружной и внутренней резьбы 6. Клёпка плоских деталей, пайка и склеивание деталей | 36 |
Тема 2. Диагностирование | 1. Визуальный осмотр тракторов и определение неисправностей 2. Определение неисправностей электрооборудования тракторов 3. Выявление неисправностей двигателя трактора 4. Выявление неисправностей рулевого управления трактора 5. Выявление неисправностей трансмиссии трактора 6. Выявление неисправностей гидросистемы трактора | 36 | ||
Тема 3. Т.О. и ремонт тракторов | 1. Разборка машин на сборочные единицы 2. Разборка двигателя внутреннего сгорания 3. .Мойка и дефектовка деталей 4. Выполнение работ на подъёмно-транспортном оборудовании мастерской 5. Выполнение работ по удалению концов сломанных болтов и шпилек на резьбовых отверстиях 6. Выполнение работ по сборке узлов и механизмов двигателей | 36 | ||
Тема 4. Проведение диагностики самоходной техники | 1. Диагностика зерноуборочного комбайна (двигатель, трансмиссия, ходовая часть) 2. Диагностика рабочих органов комбайна | 12 | ||
Тема 5. Проведение Т.О. и ремонта с/х машин, контроль качества | 1. Т.О. зерноуборочного комбайна 2. Т.О. сенокосилки 3. Т.О. картофелекопалки 4. Т.О. картофелеуборочного комбайна 5. Т.О. трактора | 30 | ||
Тема 6. Постановка техники на хранение. | 1. Консервация на хранение сеялок, посадочных машин, машин для внесения удобрений, почвообрабатывающих машин 2. Консервация поливочных машин 3. Консервация машин для защиты растений 4. Консервация комбайна | 24 | ||
Дифференцированный зачет | 6 | |||
Всего часов | 180 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (VI семестр) | ||||
ПК. 3.1-3.6 ОК. 1-8 | ПМ.03 | Тема 1. Основы организации перевозок | 1. Организация перевозок грузов и пассажиров 2. Режим труда и отдыха водителей | 12 |
Тема 2. Устройство и Т.О. транспортных средств | 1. Устранение неисправностей тормозной системы с гидроприводом 2. Устранение неисправностей тормозной системы с пневмоприводом 3. Приём, размещение, крепление и перевозка грузов 4. Заправка транспортного средства ГСМ и специальными жидкостями 5. Классификация грузов 6. Распределение перевозок грузов 7. Перевозка различных видов грузов 8. Организация работы погрузочно-разгрузочных пунктов 9. Логистика | 54 | ||
Дифференцированный зачет | 6 | |||
Всего часов | 72 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (VI семестр) | ||||
Внутри каждого профессионального модуля указываются темы производственной практики. Объем часов определяется по каждой позиции столбца «Количество часов по темам».
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы учебной практики по профессии 35.01.13 Тракторист машинист сельскохозяйственного производства предполагает организацию учебной практики в мастерских, лабораториях; на учебных полигонах .
Оснащение:
1. Оборудование:
рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; трактор для регулировочных работ; двигатели тракторов;
детали, механизмы, узлы, сборочные единицы;
машины для обработки почвы, посева, возделывания, посадки, уборки сельскохозяйственных культур
2.Инструменты и приспособления:
1.Основное и вспомогательное технологическое оборудование (верстаки слесарные одноместные с подъемными тисками, станок вертикально- сверлильный, станок сверлильный настольный, станок точильный двухсторонний).
2. Инструмент, приспособления, принадлежности, инвентарь, мебель :
инструмент измерительный, поверочный и разметочный (кернер, линейка измерительная металлическая, линейка поверочная лекальная, линейка параллельная, микрометр гладкий, радиусомер. Рамка для определения качества шабрения, резьбомер метрический и дюймовый, угломер универсальный, угольники поверочные, уровень брусковый, центроискатель, циркуль разметочный, чертилки, шаблоны для проверки угла заточки зубила и сверл, штангенциркуль, штангенрейсмас, штангенглубиномер, щупы плоские); инструмент для ручных работ (бородок слесарный, воротки, головки к торцевым вороткам, дрель электрическая, зубило слесарное, канавочник, киянки, клещи, ключи гаечные разводные, ключи гаечные рожковые, крейцмейсель слесарный, круглогубцы, кувалды тупоносые, молоток слесарный стальной, молоток со вставками из мягкого металла, молоток рихтовочный, надфили, напильники различных видов с различной насечкой, натяжки ручные, ножницы ручные для резки металла, ножницы ручные электрические, ножовка по металлу, острогубцы, отвертки слесарно- монтажные, обжимки ручные, пассатижи комбинированные, паяльник электрический, плоскогубцы, поддержки ручные, притиры разные, рашпиль, шаберы); инструмент для обработки резанием (воротки разные, зенковки конические разные, зенковки цилиндрические разные, зенкеры разные, метчики ручные, метчики машинные, плашки круглые, плашкодержатели, полотно ножовочное, развертки ручные, цилиндрические и конические, сверла спиральные с коническим и цилиндрическим хвостовиками, труборез универсальный) ;приспособления и принадлежности (плита поверочная, плита разметочная, плита для правки, патроны сверлильные трехкулачковые разные, переходные конусные втулки, приспособления гибочные, прижим для труб, тисочки ручные, тиски станочные, нагубники на тиски мягкие) Заклепочные пистолеты.
3.Средства обучения:
мультимедиапроектор , учебно-наглядные пособия (стенды, плакаты, схемы т.д.) по устройству изучаемых моделей тракторов и сельскохозяйственных машин;
инструкционно-технологические карты по выполнению работ
4.2.Организация практики
Для организации учебной практики разработана следующая документация:
- положение о практике;
- рабочая программа учебной практики;
- тематический план график ученой практики;
- договоры с предприятиями по проведению практики;
- приказ о распределении студентов по базам практики.
- Информационное обеспечение
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Верещагин Н.И. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве [Текст]: учебное пособие для НПО / Н.И. Верещагин, А.Г.
Левшин А.Н. Скороходов, С.Н. Киселев, В.П. Косырев, В.В. Зубков, М.И.
Горшков – М.: Академия, 2013. – 416 с.
2. Гладов Г.И. Тракторы. Устройство и техническое обслуживание тракторов [Текст]: учебник для НПО / Г.И. Гладов. - М.: Академия, 2015.
3. Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов [Текст]:
учебник для НПО / Е.А. Пучин. – 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. – 208 с.
4. Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины [Текст]: учебник для НПО
/ А.Н. Устинов. – 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2014. – 264 с.
- Микотин В.Я. Технология ремонта сельскохозяйственных машин и
оборудования [Текст]. – М., 2014г.
- Покровский Б.С. Производственное обучение слесарей [Текст]. - М.:
Издательский центр Академия,2013.- 224 с.
7. Покровский Б.С. Основы слесарного дела [Текст]. - М.: Издательский центр Академия, 2015.- 272 с.
8. Родичев В.А. Тракторы [Текст]. - М.: Издательский центр Академия,
2013. – 256 с.
Дополнительные источники:
1. Гриценко В.В. Вредители и болезни сельскохозяйственных культур [Текст]: учебное пособие для НПО / В.В. Гриценко, Ю.М. Стройков, Н.Н. Третьяков. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2013. – 224 с.
2. Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум [Текст]: учебное пособие для НПО / Ф.А. Гусаков Н.В. Стальмакова. – М.: Академия, 2013. – 288 с.
3. Дубенок Н.Н. Основы агрономии [Текст]: учебник для НПО / Н.Н. Дубенок Н.Н. Третьяков, А.М. Туликов, С.С. Михалев, Б.А. Ягодин, Е.Ю. Бабаева - М., 2013. - 464 с.
4. Журнал «Сельский механизатор»
5. Нерсесян В.И. Двигатели тракторов [Текст]: учебное пособие для НПО /
В.И. Нерсесян. – М.: Академия, 2014. – 272 с.
6. Нерсесян В.И. Шасси и оборудование тракторов [Текст]: учебное пособие для НПО / В.И. Нерсесян, Н.И. Бычков, Н.В. Милосердов. – М.: Академия,
2015. – 256 с.
7. Руководство по эксплуатации трактора Беларусь 1221
8. Табакова Л.П. Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства [Текст]: учебное пособие для проф. учреждений / Л.П. Табакова. - М.: КолосС, 2013. – 336 с.
9. Корнеев В.М., Пучин, Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов [Текст]. - М.: Издательский центр Академия, 2013.
10. Покровский Б.С. Слесарь - ремонтник [Текст]. - М.: Издательский
центр Академия, 2015.- 80 с.
11. Куприенко А. И. , Исаев Х. М. Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах.
12. Гусаков Ф. А. , Стальмакова Н. В. Организация и технология механизированных работ в растеневодстве.
4.4. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения
Характер проведения учебной практики:________ рассредоточено ___________________
4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения или преподаватели профессионального цикла, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд (уровень квалификации) по профессии (специальности) на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии (специальности), должны проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5.1. Форма отчетности
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.
К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы учебной практики и предоставившие полный пакет отчетных документов:
- дневник практики;
- отчет по практике, составленный в соответствии с содержанием тематического плана практики и по форме, установленной ГБПОУ МО «Щелковский колледж»;
- отзыв-характеристику с места практики.
5.2. Порядок подведения итогов практики
Оформленный отчет представляется студентом в сроки, определенные графиком учебного процесса, но не позже срока окончания практики. Руководитель практики проверяет представленный студентом отчет о практике и решает вопрос о допуске данного отчета к защите.
Отчет, допущенный к защите руководителем практики, защищается студентом в присутствии комиссии, состоящей из руководителя практики и преподавателя специальных дисциплин. В комиссию может входить руководитель практики от предприятия.
Итоговая оценка студенту за практику выводиться с учетом следующих факторов:
- активность студента, проявленные им профессиональные качества и творческие способности;
- качество и уровень выполнения отчета о прохождении производственной практики;
- защита результатов практики;
- отзыв-характеристика на студента руководителем практики от предприятия.
Результаты защиты отчетов по практике проставляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента.
В случае, если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет с замечаниями руководителя возвращается на доработку. После устранения замечаний и получения допуска отчет защищается студентом в установленный срок.
Студент, не защитивший в установленные сроки отчет по производственной практике, считается имеющим академическую задолженность.
5.3.Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций
.
Результаты обучения (освоенные умения, ОК и ПК в рамках ВПД) | Основные показатели оценки результата |
ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. | -управление тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами с соблюдением правил дорожного движения и техники безопасности; выполнение контроля погрузки, размещения и закрепления на прицепах перевозимого груза в соответствии с нормами погрузки; перевозка грузов на тракторных прицепах в соответствии с правилами перевозки грузов; -выполнение агротехнических и агрохимических работ на машинно-тракторных агрегатах и самоходных машинах с соблюдением требований охраны труда. |
ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. | -выполнение агротехнических и агрохимических работ машинно- тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами в соответствии с требованиями безопасности труда и соблюдением агротехнических требований к данным видам работы; |
ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. | -комплектование машинно- тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве в соответствии с требованиями безопасности труда; -выполнение технологических операции по регулировке машин и механизмов соответствии с техническими требованиями и охраной труда; |
ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских ипунктах технического обслуживания. | -выполнение работ средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; -выполнение работ по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники с соблюдением техники безопасности труда и техническими требованиями; -оформление первичной документации в соответствии с требованиями заполнения документов; определение мощности обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений с соблюдением техники безопасности труда и техническими требованиями. |
ПК 2.1 Выполнение работ по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | изложение условий ускоренного выхода из стоя машин, параметров технического состояния, правил организации и проведения работ по техническому обслуживанию -правильность принятия решений по результатам определения технического состояния машин -демонстрация навыков пользования средствами технического обслуживания - демонстрация навыков проведения работ по техническому обслуживанию с/х машин и оборудования |
ПК 2.2 Проведение ремонта, наладки и регулировки отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | изложение правил проверки тракторов, с/х машин и оборудования -обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния трактора, его узлов и систем; правильность выбора диагностических параметров для определения технического состояния трактора и его узлов. правильность принятия решения по результатам определения технического состояния локомотива, его узлов и систем; -демонстрация навыков проведения ремонта, регулировок трактора, его узлов и систем, устранение простейших неполадок и сбоев в работе. |
ПК2.3 Проведение профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | изложение правил проведения профилактических осмотров - правильность выбора диагностических параметров для проведения профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин - демонстрация навыков проведения профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин |
ПК2.4 Выявление причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их | изложение правил выявления причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин - обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния трактора, его узлов и систем; - правильность принятия решения по результатам определения технического состояния трактора, его узлов и систем; - демонстрация навыков выявления причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, его узлов и систем, устранение простейших неполадок и сбоев в работе |
ПК2.5 Проверка на точность и испытание под нагрузкой отремонтированных сельскохозяйственных машин и оборудования | изложение правил проверки на точность и испытание под нагрузкой сельскохозяйственных машин и оборудования - обоснованный выбор измерительного оборудования для проверки -демонстрация навыков проверки на точность и испытаний под нагрузкой правильность принятия решения по результатам проверок и испытаний |
ПК2.6 Выполнение работ по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования | изложение правил выполнения работ по консервации и сезонному хранению -обоснованный выбор материалов и оборудования для выполнения работ по консервации - демонстрация навыков проведения работ по консервации и сезонному хранению |
ПК 3.1. Управлять автомобилями категорий «С» | Безопасное управление транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях в соответствии с основами законодательства в сфере дорожного движения, основами безопасного управления транспортным средством. |
ПК 3.2. Выполнять работы по транспортировке грузов | Точное и правильное выполнение работ по приему, размещению и перевозки грузов. |
ПК 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильное проведение осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки в соответствии с технологическими картами, техническими условиями. Точное выполнение работ при заправке транспортных средств ГСМ и техническими жидкостями в соответствии с нормами, требованиями охраны труда. |
ПК 3.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации автотранспортных средств | Правильное выполнение работ по устранению мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств |
ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы | Правильное оформление товарно-транспортной документации в соответствии с требованиями к заполнению |
ПК 3.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Правильное оформление документации о ДТП |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | активное участие в профессиональных конкурсах; - чтение профессиональной литературы качество выполнения различных видов работ на учебной практике |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | самостоятельность и ответственность при планировании, организации и выполнении собственной деятельности обоснованность выбора способа решения профессиональной задачи |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | самостоятельное выполнение работ при прохождении учебной и производственной практики в соответствии с требованиями качества, охраны труда, трудовой дисциплины способность принимать самостоятельные решения и нести ответственность за выполненную работу |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | умение находить информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач чтение профессиональной литературы для профессионального роста |
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | подготовка и оформление практических работ, выступлений с использованием современных информационных технологий участие в семинарах, конкурсах |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | результативность выполнения группового задания и ответственность за работу каждого члена команды эффективность взаимодействия и проявление активной позиции при работе в группах со всеми участниками образовательного процесса, трудового коллектива |
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности | -подготовка собственного рабочего места при прохождении практик -организация собственной деятельности с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности |
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | активное участие в военных сборах с применением полученных профессиональных знаний ведение здорового образа жизни и активное участие в спортивных соревнованиях |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж»
(ГБПОУ МО «Красногорский колледж»)
СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя: _________________________ наименование предприятия ____________________________ подпись ФИО «____»_____________20___ г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по инновационно-образовательной работе ____________ (Т.П.Дубровская.) подпись «____»____________ 20_____ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.01 – ПП.01
ПМ.02 – ПП.02
ПМ.03 – ПП.03
…
основной профессиональной образовательной программы
по специальности (профессии) среднего профессионального образования
110800,02 Тракторист машинист сельхоз производства
код специальности название специальности/профессии
по программе _____________________ подготовки
указать базовой или углубленной
2018 г.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж» (ГБПОУ МО «Красногорский колледж»)
Разработчики:
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание.
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание.
Рецензент
___________________________________________________________________________
И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание, место работы.
РАССМОТРЕНА Учебно-методическим объединением_________________________ ______________________________________ от «____»_______20____г. протокол № ____________ Председатель УМО _____________ И.О. Фамилия |
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | стр. | |
1. | ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСВЕННОЙ ПРАКТИКИ | |
2. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСВЕННОЙ ПРАКТИКИ | |
3. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСВЕННОЙ ПРАКТИКИ | |
4 . | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСВЕННОЙ ПРАКТИКИ | |
5. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСВЕННОЙ ПРАКТИКИ |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Производственная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются колледжем в соответствии с ОПОП СПО.
Производственная практика проводится колледжем в рамках профессиональных модулей и может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Производственная практика направлена на получение первоначального практического опыта. Производственная практика может проводиться как в колледже (при выполнении условий реализации программы практики), так и в организациях (на предприятиях) на основании договоров между организацией и колледжем.
Производственная практика может быть направлена на освоение одной или нескольких рабочих профессий, если это является одним из видов профессиональной деятельности ФГОС СПО.
Программа практики разрабатывается колледжем на основе рабочих программ модулей ОПОП специальности, макета программы учебной практики и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики. Одной из составляющей программы практики является разработка форм и методов контроля для оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций (оценочные материалы); к работе над этим разделом должны привлекаться специалисты организаций (предприятий), в которых проводится практика. При разработке содержания каждого вида практики по профессиональному модулю следует выделить необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля. Содержание практики по профилю специальности может уточняться в зависимости от специфических особенностей конкретной организации (предприятия).
Формой аттестации по всем видам практик является дифференцированный зачет.
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Рабочая программа производственной практики разработана на основе:
1) Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.
2) Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291,
3) Профессионального стандарта Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. Регистрационный номер 123 , утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.06.2014 г. № 362н
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства в части освоения квалификаций: слесарь по ремонту и обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, водитель автомобиля и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): 1.Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования 2. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования. 3. Транспортировка грузов
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании обучающихся по профессии ____________; являться составной частью программ повышения классификации и переподготовки кадров в области _____________________ .
1.2 Место проведения производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Производственная практика ПП.01 является составной частью профессионального модуля ПМ.01
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
Производственная ПП.02 является составной частью профессионального модуля ПМ.02
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
Производственная ПП. 03 является составной частью профессионального модуля ПМ.03
Транспортировка грузов
- Цели и задачи производственной практики
Цели:
- общее повышение качества профессиональной подготовки путем углубления теоретических знаний и закрепления профессиональных практических умений и навыков;
- непосредственное знакомство с профессиональной практической деятельностью;
- профессиональная ориентация студента в будущей профессии.
Задачи:
- формирование у обучающихся первичных практических умений и приобретение первоначального практического опыта в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО;
- формирование у студентов знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций, профессионально значимых личностных качеств;
- развитие профессионального интереса, формирование мотивационно -целостного отношения к профессиональной деятельности, готовности к выполнению профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;
- адаптация студентов к профессиональной деятельности;
- приобретение и развитие умений и навыков составления отчета по практике;
- подготовка к самостоятельной трудовой деятельности.
1.4. Общий объем времени, предусмотренный для производственной практики - 252 часа (7 недель)
1.5 Форма промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации производственной практики является дифференцированный зачет.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
2.1 Требования к результатам освоения производственной практики:
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен освоить следующие общие компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК):
Код | Наименование общих компетенций |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Код | Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций |
ВПД | Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ПК 1.1. | Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. |
ПК 1.2. | Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. |
ПК 1.3. | Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. |
ПК 1.4. | Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. |
ВПД | Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ПК 2.1. | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 2.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 2.3. | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 2.4. | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 2.5. | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 2.6. | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ВПД | Транспортировка грузов. |
ПК 3.1. | Управлять автомобилями категории "С". |
ПК 3.2. | Выполнять работы по транспортировке грузов. |
ПК 3.3. | Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. |
ПК 3.4. | Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. |
ПК 3.5. | Работать с документацией установленной формы. |
ПК 3.6. | Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия. |
В результате прохождения учебной практики по каждому из видов профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
ПП.01 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования | Иметь практический опыт: управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами; выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве; технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования; Уметь: комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве; выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами; выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов; перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза; выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению; под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники; оформлять первичную документацию; Знать: устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин; мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений; правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве; правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами; методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ; пути и средства повышения плодородия почв; средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе; содержание и правила оформления первичной документации. |
ПП.02 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования | Иметь практический опыт: выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники; Уметь: пользоваться нормативно-технической и технологической документацией; проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения; выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях; осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин; проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники; выполнять работы с соблюдением требований безопасности; соблюдать экологическую безопасность производства; Знать: виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ; правила применения современных контрольно- измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения; технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования; общие положения контроля качества технического обслуживания и ремонта машин; свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. |
ПП.03 | ВПД | Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Транспортировка грузов | Иметь практический опыт: управления автомобилями категории "C"; Уметь: соблюдать Правила дорожного движения; безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях; уверенно действовать в нештатных ситуациях; управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения; выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки; заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований; устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности; соблюдать режим труда и отдыха; обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов; получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию; принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; соблюдать требования по транспортировке пострадавших; использовать средства пожаротушения; Знать: основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения; правила эксплуатации транспортных средств; правила перевозки грузов и пассажиров; виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации; назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств; правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ; порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию; перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение; приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию; правила обращения с эксплуатационными материалами; требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности; основы безопасного управления транспортными средствами; порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации; порядок действий водителя в нештатных ситуациях; комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств; приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; правила применения средств пожаротушения. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Объем времени и сроки проведения производственной практики
Коды формируемых компетенций | Наименования разделов профессионального модуля, производственной практики | Объем времени, отводимый на производственную практику час (недель) | Сроки проведения производственной практики курс (семестр) |
ПК . 1.1-1.4 ОК 1-8 | ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования ПП.01 Производственная практика | ||
ПК. 2.1-2.6 ОК. 1-8 | ПМ.02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования ПП.02 Производственная практика | ||
ПК. 3.1-3.6 ОК. 1-8 | ПМ.03 Транспортировка грузов ПП.03 Производственная практика | ||
Итого: | |||
3.2. Содержание производственной практики
Код формиру-емых компетен-ций | Код и наименования профессиональных модулей | Наименование тем учебной практики | Виды работ | Количество часов по темам |
ПК 1.1-1.4 ОК 1-8 | ПМ.01 | Тема 1. Выполнение механизированных работ в сельском хозяйстве: подготовка почвы к посеву, посев зерновых культур, внесение удобрений, химическая обработка растений, уборка урожая | 1. Боронование тяжелыми дисковыми боронами 2. Внесение органических удобрений 3. Внесение минеральных удобрений 4. Культивация 5. Химическая защита растений 6. Посев зерновых культур 7. Уборка картофеля | 330 |
Тема 2. Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования: | 1. ТО почвообрабатывающих машин 2. ТО посевных машин 3. ТО машин для внесения удобрений 4. ТО машин для работы с ядохимикатами 5. ТО оборудования для животноводческих ферм | 96 | ||
Дифференцированный зачет | 6 | |||
Всего часов | 432 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (_____ семестр) | ||||
ПК 2.1-2.6 ОК 1-8 | ПМ.02 | Тема 1. Выполнение слесарных работ | 1. Обработка валов 2. Обработка тонкостенных деталей 3. Изготовление отверстий 4. Шлифовка, доводка деталей до необходимой чистоты 5. Нарезание резьбы необходимого профиля и шага 6. Гибка, правка облицовочного материала | 144 |
Тема 2. Выполнение ремонтных работ с/х машин и оборудования | 1. Ремонт сцепления колёсного трактора 2. Ремонт тормозов колёсного трактора 3. Ремонт переднего моста 4. Ремонт КПП 5. Сборка, натяжение гусениц гусеничного трактора 6. Заточка лемехов, дисков, лап почвообрабатывающих машин 7. Замена лемехов плуга | 66 | ||
Дифференцированный зачет | 6 | |||
Всего часов | 216 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (_____ семестр) | ||||
ПК 3.1-3.6 ОК 1-8 | ПМ.03 | Тема 1. Транспортировка грузов | 1. Устранение неисправностей тормозной системы с гидроприводом. 2. Устранение неисправностей тормозной системы с пневмоприводом. 3. Приём, размещение, крепление и перевозка грузов. 4. Заправка транспортного средства ГСМ и специальными жидкостями. 5. Организация перевозок грузов и пассажиров. 6. Режим труда и отдыха водителей. 7. Контрольный осмотр Т.С. перед выездом и при выполнении поездки. | 72 |
Тема 2. Выполнение работ по постановке с/х машин и самоходных машин на хранение. | 1. Консервация на хранение почвообрабатывающих машин. 2. Консервация на хранение машин для внесения удобрений. 3. Консервация на хранение поливочных машин. 4. Консервация на хранение машин для защиты растений. 5. Консервация на хранение комбайна. | 60 | ||
Тема 3. 3 Выполнение ремонтных работ с/х машин и оборудования | 1. Разборка двигателя. 2. Притирка клапанов. 3. Е.Т.О. и Т.О. №1 колёсного трактора. 4. Е.Т.О. и Т.О. №1 гусеничного трактора 5. Разборка воздушного фильтра тонкой очистки, составление дефектной ведомости.Замена масла и фильтрующего элемента. 6. Ремонт и сборка колёс ведущих и ведомых. 7. Ремонт системы охлаждения. 8. Ремонт системы смазки. | 84 | ||
Всего часов | 216 | |||
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (_____ семестр) | ||||
Внутри каждого профессионального модуля указываются темы производственной практики. Объем часов определяется по каждой позиции столбца «Количество часов по темам».
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы производственной практики (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля проходит в организациях (предприятиях) любой организационно-правовой формы и формы собственности, располагающие квалифицированными кадрами для руководства практикой студентов; использующие новые технологии; применяющие в своей работе автоматизированные системы обработки информации и управления.
Реализация рабочей программы производственной практики по специальности _________________________ предполагает организацию производственной практики в __________________________________________________________________________________
(- указать подразделения образовательной организации, где проводится производственная практика: в мастерских, лабораториях; на учебных полигонах; в учебных хозяйствах;
- указать предприятия / организации, где проводится производственная практика, на основе прямых договоров с ОО СПО).
Оснащение:
1. Оборудование:
рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; трактор для регулировочных работ; двигатели тракторов;
детали, механизмы, узлы, сборочные единицы;
машины для обработки почвы, посева, возделывания, посадки, уборки сельскохозяйственных культур
2.Инструменты и приспособления:
1.Основное и вспомогательное технологическое оборудование (верстаки слесарные одноместные с подъемными тисками, станок вертикально- сверлильный, станок сверлильный настольный, станок точильный двухсторонний).
2. Инструмент, приспособления, принадлежности, инвентарь, мебель :
инструмент измерительный, поверочный и разметочный (кернер, линейка измерительная металлическая, линейка поверочная лекальная, линейка параллельная, микрометр гладкий, радиусомер. Рамка для определения качества шабрения, резьбомер метрический и дюймовый, угломер универсальный, угольники поверочные, уровень брусковый, центроискатель, циркуль разметочный, чертилки, шаблоны для проверки угла заточки зубила и сверл, штангенциркуль, штангенрейсмас, штангенглубиномер, щупы плоские); инструмент для ручных работ (бородок слесарный, воротки, головки к торцевым вороткам, дрель электрическая, зубило слесарное, канавочник, киянки, клещи, ключи гаечные разводные, ключи гаечные рожковые, крейцмейсель слесарный, круглогубцы, кувалды тупоносые, молоток слесарный стальной, молоток со вставками из мягкого металла, молоток рихтовочный, надфили, напильники различных видов с различной насечкой, натяжки ручные, ножницы ручные для резки металла, ножницы ручные электрические, ножовка по металлу, острогубцы, отвертки слесарно- монтажные, обжимки ручные, пассатижи комбинированные, паяльник электрический, плоскогубцы, поддержки ручные, притиры разные, рашпиль, шаберы); инструмент для обработки резанием (воротки разные, зенковки конические разные, зенковки цилиндрические разные, зенкеры разные, метчики ручные, метчики машинные, плашки круглые, плашкодержатели, полотно ножовочное, развертки ручные, цилиндрические и конические, сверла спиральные с коническим и цилиндрическим хвостовиками, труборез универсальный) ;приспособления и принадлежности (плита поверочная, плита разметочная, плита для правки, патроны сверлильные трехкулачковые разные, переходные конусные втулки, приспособления гибочные, прижим для труб, тисочки ручные, тиски станочные, нагубники на тиски мягкие).
3.Средства обучения:
учебно-наглядные пособия (стенды, плакаты, схемы т.д.) по устройству изучаемых моделей тракторов и сельскохозяйственных машин;
инструкционно-технологические карты по выполнению работ
4.2.Организация практики
Для проведения производственной практики (по профилю специальности) в колледже разработана следующая документация:
- положение о практике;
- рабочая программа производственной практики (по профилю специальности);
- тематический план график производственной практики (по профилю специальности);
- договоры с предприятиями по проведению практики;
- приказ о распределении студентов по базам практики.
- Информационное обеспечение
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Верещагин Н.И. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве [Текст]: учебное пособие для НПО / Н.И. Верещагин, А.Г.
Левшин А.Н. Скороходов, С.Н. Киселев, В.П. Косырев, В.В. Зубков, М.И.
Горшков – М.: Академия, 2013. – 416 с.
2. Гладов Г.И. Тракторы. Устройство и техническое обслуживание тракторов [Текст]: учебник для НПО / Г.И. Гладов. - М.: Академия, 2015.
3. Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов [Текст]:
учебник для НПО / Е.А. Пучин. – 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. – 208 с.
4. Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины [Текст]: учебник для НПО
/ А.Н. Устинов. – 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2014. – 264 с.
- Микотин В.Я. Технология ремонта сельскохозяйственных машин и
оборудования [Текст]. – М., 2014г.
- Покровский Б.С. Производственное обучение слесарей [Текст]. - М.:
Издательский центр Академия,2013.- 224 с.
7. Покровский Б.С. Основы слесарного дела [Текст]. - М.: Издательский центр Академия, 2015.- 272 с.
8. Родичев В.А. Тракторы [Текст]. - М.: Издательский центр Академия,
2013. – 256 с.
Дополнительные источники:
1. Гриценко В.В. Вредители и болезни сельскохозяйственных культур [Текст]: учебное пособие для НПО / В.В. Гриценко, Ю.М. Стройков, Н.Н. Третьяков. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2013. – 224 с.
2. Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум [Текст]: учебное пособие для НПО / Ф.А. Гусаков Н.В. Стальмакова. – М.: Академия, 2013. – 288 с.
3. Дубенок Н.Н. Основы агрономии [Текст]: учебник для НПО / Н.Н. Дубенок Н.Н. Третьяков, А.М. Туликов, С.С. Михалев, Б.А. Ягодин, Е.Ю. Бабаева - М., 2013. - 464 с.
4. Журнал «Сельский механизатор»
5. Нерсесян В.И. Двигатели тракторов [Текст]: учебное пособие для НПО /
В.И. Нерсесян. – М.: Академия, 2014. – 272 с.
6. Нерсесян В.И. Шасси и оборудование тракторов [Текст]: учебное пособие для НПО / В.И. Нерсесян, Н.И. Бычков, Н.В. Милосердов. – М.: Академия,
2015. – 256 с.
7. Руководство по эксплуатации трактора Беларусь 1221
8. Табакова Л.П. Частная зоотехния и технология производства продукции животноводства [Текст]: учебное пособие для проф. учреждений / Л.П. Табакова. - М.: КолосС, 2013. – 336 с.
9. Корнеев В.М., Пучин, Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов [Текст]. - М.: Издательский центр Академия, 2013.
10. Покровский Б.С. Слесарь - ремонтник [Текст]. - М.: Издательский
центр Академия, 2015.- 80 с.
4.4. Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика проводится мастерами производственного обучения или преподавателями профессионального цикла __________________
(указать характер проведения учебной практики: рассредоточено или концентрированно)
4.5.Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения и преподаватели профессионального цикла, осуществляющие руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, должны проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
5.1. Форма отчетности
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики (по профилю специальности) осуществляется преподавателем в процессе посещения студентов на рабочих местах и приёма отчетов, а также сдачи обучающимися дифференцированного зачета.
К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы производственной практики и предоставившие полный пакет отчетных документов:
- дневник производственной практики;
- отчет по практике, составленный в соответствии с содержанием тематического плана практики и по форме, установленной ГБПОУ МО «Щелковский колледж»;
- отзыв-характеристику с места практики.
5.2. Порядок подведения итогов практики
Оформленный отчет представляется студентом в сроки, определенные графиком учебного процесса, но не позже срока окончания практики. Руководитель практики проверяет представленный студентом отчет о практике и решает вопрос о допуске данного отчета к защите.
Отчет, допущенный к защите руководителем практики, защищается студентов в присутствии комиссии, состоящей из руководителя практики и преподавателя специальных дисциплин, в комиссию может входить руководитель практики то предприятия.
Итоговая оценка студенту за практику выводится с учетом следующих факторов:
1.Активность студента, проявленные им профессиональные качества и творческие способности;
2. Качество и уровень выполнения отчета о прохождении производственной практики;
3. Защита результатов практики;
4. Отзыв-характеристика на студента руководителем практики от предприятия.
Результаты защиты отчетов по практике проставляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента.
В случае, если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет с замечаниями руководителя возвращается на доработку. После устранения замечаний и получения допуска защищается студентом в установленный срок.
Студент, не защитивший в установленные сроки отчет по производственной практике, считается имеющим академическую задолженность.
5.3.Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется руководителем практики в процессе самостоятельного выполнения обучающимися заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, ОК и ПК в рамках ВПД) | Основные показатели оценки результата |
ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. | -управление тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами с соблюдением правил дорожного движения и техники безопасности; выполнение контроля погрузки, размещения и закрепления на прицепах перевозимого груза в соответствии с нормами погрузки; перевозка грузов на тракторных прицепах в соответствии с правилами перевозки грузов; -выполнение агротехнических и агрохимических работ на машинно-тракторных агрегатах и самоходных машинах с соблюдением требований охраны труда. |
ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. | -выполнение агротехнических и агрохимических работ машинно- тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами в соответствии с требованиями безопасности труда и соблюдением агротехнических требований к данным видам работы; |
ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. | -комплектование машинно- тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве в соответствии с требованиями безопасности труда; -выполнение технологических операции по регулировке машин и механизмов соответствии с техническими требованиями и охраной труда; |
ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских ипунктах технического обслуживания. | -выполнение работ средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; -выполнение работ по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники с соблюдением техники безопасности труда и техническими требованиями; -оформление первичной документации в соответствии с требованиями заполнения документов; определение мощности обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений с соблюдением техники безопасности труда и техническими требованиями. |
ПК 2.1 Выполнение работ по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | изложение условий ускоренного выхода из стоя машин, параметров технического состояния, правил организации и проведения работ по техническому обслуживанию -правильность принятия решений по результатам определения технического состояния машин -демонстрация навыков пользования средствами технического обслуживания - демонстрация навыков проведения работ по техническому обслуживанию с/х машин и оборудования |
ПК 2.2 Проведение ремонта, наладки и регулировки отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | изложение правил проверки тракторов, с/х машин и оборудования -обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния трактора, его узлов и систем; правильность выбора диагностических параметров для определения технического состояния трактора и его узлов. правильность принятия решения по результатам определения технического состояния локомотива, его узлов и систем; -демонстрация навыков проведения ремонта, регулировок трактора, его узлов и систем, устранение простейших неполадок и сбоев в работе. |
ПК2.3 Проведение профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | изложение правил проведения профилактических осмотров - правильность выбора диагностических параметров для проведения профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин - демонстрация навыков проведения профилактических осмотров тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин |
ПК2.4 Выявление причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их | изложение правил выявления причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин - обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния трактора, его узлов и систем; - правильность принятия решения по результатам определения технического состояния трактора, его узлов и систем; - демонстрация навыков выявления причин несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, его узлов и систем, устранение простейших неполадок и сбоев в работе |
ПК2.5 Проверка на точность и испытание под нагрузкой отремонтированных сельскохозяйственных машин и оборудования | изложение правил проверки на точность и испытание под нагрузкой сельскохозяйственных машин и оборудования - обоснованный выбор измерительного оборудования для проверки -демонстрация навыков проверки на точность и испытаний под нагрузкой правильность принятия решения по результатам проверок и испытаний |
ПК2.6 Выполнение работ по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования | изложение правил выполнения работ по консервации и сезонному хранению -обоснованный выбор материалов и оборудования для выполнения работ по консервации - демонстрация навыков проведения работ по консервации и сезонному хранению |
ПК 3.1. Управлять автомобилями категорий «С» | Безопасное управление транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях в соответствии с основами законодательства в сфере дорожного движения, основами безопасного управления транспортным средством. |
ПК 3.2. Выполнять работы по транспортировке грузов | Точное и правильное выполнение работ по приему, размещению и перевозки грузов. |
ПК 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильное проведение осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки в соответствии с технологическими картами, техническими условиями. Точное выполнение работ при заправке транспортных средств ГСМ и техническими жидкостями в соответствии с нормами, требованиями охраны труда. |
ПК 3.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации автотранспортных средств | Правильное выполнение работ по устранению мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств |
ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы | Правильное оформление товарно-транспортной документации в соответствии с требованиями к заполнению |
ПК 3.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Правильное оформление документации о ДТП |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | активное участие в профессиональных конкурсах; - чтение профессиональной литературы качество выполнения различных видов работ на учебной практике |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | самостоятельность и ответственность при планировании, организации и выполнении собственной деятельности обоснованность выбора способа решения профессиональной задачи |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | самостоятельное выполнение работ при прохождении учебной и производственной практики в соответствии с требованиями качества, охраны труда, трудовой дисциплины способность принимать самостоятельные решения и нести ответственность за выполненную работу |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | умение находить информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач чтение профессиональной литературы для профессионального роста |
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | подготовка и оформление практических работ, выступлений с использованием современных информационных технологий участие в семинарах, конкурсах |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | результативность выполнения группового задания и ответственность за работу каждого члена команды эффективность взаимодействия и проявление активной позиции при работе в группах со всеми участниками образовательного процесса, трудового коллектива |
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности | -подготовка собственного рабочего места при прохождении практик -организация собственной деятельности с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности |
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | активное участие в военных сборах с применением полученных профессиональных знаний ведение здорового образа жизни и активное участие в спортивных соревнованиях |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по производственной практике (по профилю специальности) концентрированная профессионального модуля ПМ.04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.
Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 260807 Технология ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по производственной практике (по профилю специальности) концентрированная профессионального модуля ПМ.08 Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах
Практика является обязательным структурным компонентом ОПОП по специальности СПО 260807 «Технология продукции общественного питания» в части освоения основного вида профессиональной деятельности обслу...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по производственной практике (по профилю специальности) концентрированная профессионального модуля ПМ.08 Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах
Практика является обязательным структурным компонентом ОПОП по специальности СПО 260807 «Технология продукции общественного питания» в части освоения основного вида профессиональной деятельности обслу...
Рабочая программа учебной (производственной) практики по профессии 270802.13 "Мастер жилищно-коммунального хозяйства", квалификация: плотник.
Рабочая программа учебной (производственной) практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответсвии ФГОС НПО по профессии 270802.13 "Мастер жилищно-коммунального хо...
Рабочая программа учебной (производственной) практики по профессии 08.01.08. "Мастер отделочных строительных работ", квалификация: облицовщик-плиточник.
Рабочая программа учебной (производственной) практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по професии 08.01.08. "Мастер отделочных строи...
Рабочая Программа по производственной практике ПМ 05 Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных и горячих десертов.
Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для повышения квалификации и переподготовки работников общественного питания и пищевой промышленности, а также д...
Рабочая программа учебной (производственной) практики
Рабочая программа учебной и производственной практики по профессии "Оператор электронного набора и верстки" 2014 год...