Итоговое тестирование по учебной дисциплине Литература
тест

Итоговое тестирование по литературе — это форма контроля знаний, которая проводится в конце учебного года (или крупного раздела программы) для оценки уровня освоения курса.

Цели итогового тестирования

  • проверить знание содержания изученных произведений;

  • оценить понимание историко‑литературного контекста;

  • выявить уровень сформированности навыков анализа художественных текстов;

  • проверить владение литературоведческой терминологией;

  • оценить умение аргументировать свою точку зрения с опорой на текст;

  • определить степень достижения образовательных стандартов по предмету.

Объекты проверки

  1. Знание текстов:

    • содержание произведений (сюжет, композиция);

    • характеристики персонажей и их взаимоотношения;

    • ключевые эпизоды и цитаты.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл testirovanie_itogovoe_.docx18.35 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольное тестирование по литературе

1 вариант

1Какое из перечисленных произведений А.П.Чехова заканчивается словами : «Прощайте, пожалуйста! И машет платком».

А) «Ионыч» б) «Крыжовник» в) «О любви» г) «Хамелеон»

#1050;то из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?

А)Н.Гумилев б) В.Маяковский в) Ф.Тютчев г)А.Блок

#1050;то из поэтов выступил с программой нового поэтического течения, названного акмеизмом?

А)В.Брюсов б) К.Бальмонт в) И.Анненский г)Н.Гумилев

#1050;ому из героев драмы М.Горького «На дне» принадлежит фраза о «карете прошлого», в которой «далеко не уедешь»?

а)Пеплу б) Сатину в) Клещу г) Актеру

#1050;то из поэтов Серебряного века осознавал себя художником, «революцией мобилизованным и призванным»?

а)А.Блок б)С.Есенин в)В.Маяковский г)Н.Гумилев

#1059;кажите название приема, к которому прибегает С.Есенин в создании образа:

Дымом половодье зализало ил,

Желтые поводья месяц уронил…

А)олицетворение б)сравнение г)эпитет д)метафора

#1059;кажите верное определение гротеска:

а) вид комического, наиболее беспощадно высмеивающий несовершенство мира, человеческие пороки;

б) одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное;

в) способность искусства постигать и изображать процессы психической жизни человека.

#1050;ому из действующих лиц пьесы «Вишневый сад» принадлежат следующие слова:

«Детская, милая моя, прекрасная комната…я тут спала, когда была маленькой»

#1050;ому из пьесы М.Горького «На дне» принадлежат слова: « Когда труд-удовольствие, жизнь -хороша!»

#1063;ей это портрет (рассказ «Господин из Сан-Франциско»):

«…высокая, тонкая, с великолепными волосами, прелестно убранными, с ароматическим от фиалковых лепешечек дыханием и с нежнейшими розовыми прыщиками возле губ и между лопаток, чуть припудренных»

#1063;ей это портрет (поэма «Двенадцать»):

В зубах- цыгарка, примят картуз,

На спину б надо бубновый туз!

#1057;троки какого отрывка принадлежат А.Блоку?

а ) До свиданья, друг мой, без руки, без слова,

Не грусти и не печаль бровей,-

В этой жизни умирать не ново,

Но и жить, конечно, не новей.

б ) Под насыпью, во рву некошеном,

Лежит и смотрит, как живая,

В цветном платке на косы брошенном,

Красивая и молодая.

#1050;акую престижную литературную премию получил И.Бунин в 1933 году, став первым русским писателем-лауреатом этой премии?

#1050;акой рассказ А.Куприна носит название драгоценного камня.

#1040; Туркины? Иван Петрович не постарел, нисколько не изменился и по-прежнему все острит и рассказывает анекдоты; Вера Иосифовна читает гостям свои романы по-прежнему охотно, с сердечной простотой. А Котик играет на рояле каждый день, часа по четыре. Она заметно постарела, похварывает и каждую осень уезжает с матерью в Крым.

1. Определите автора, название, жанр произведения, из которого взят этот отрывок.

2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении:

а) открывает повествование;

б) завершает повествование;

в) является кульминацией любовного сюжета.

3. Найдите в отрывке слово, повтор которого указывает на неподвижность, застойность семейства Туркиных, запишите его.

Контрольное тестирование по литературе

2 вариант

#1058;ри рассказа А. П. Чехова, связанные между собой сюжетом, идеей, персонажами, называют «маленькой трилогией». Какой из рассказов не входит в этот цикл?

а ) «Человек в футляре» б ) «Ионыч» в ) «О любви» г ) «Крыжовник»

#1050;то из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?

а ) Б.Пастернак б )В.Хлебников в )К.Бальмонт г )А.Фет

#1058;ворчество какого поэта не было связано с футуризмом?

а ) В.Маяковский б )А.Крученых в )В.Хлебников г )Н.Гумилев

#1050;то из персонажей пьесы М.Горького «На дне» не является участником любовного конфликта?

а ) Пепел б ) Василиса в ) Бубнов г ) Наташа

#1050;акое из стихотворений не принадлежит А.Блоку?

а ) «Вхожу я в темные храмы» б ) «Незнакомка» в ) «Несказанное, синее, нежное..»

6. Какой литературный прием использовал В.Маяковский при написании следующих строк?

Скрипка издергалась, упрашивая,

и вдруг разрыдалась

так по-детски…

а ) гротеск б ) гипербола в ) олицетворение г ) сравнение

#1059;кажите верное определение понятия «лирический герой»:

а )образ героя в произведении, переживания, мысли и чувства которого в нем отражены. Он не идентичен образу автора.

б ) изображение отвлеченного понятия или явления через конкретный образ;

в ) лицо, выступившее в печати без указания своего имени или псевдонима.

#1050;ому из действующих лиц пьесы «Вишневый сад» принадлежат следующие слова:

«Отец мой, правда, мужик был, а я вот в белой жилетке, желтых башмаках. Со свиным рылом в калашный ряд…»

#1050;ому из героев пьесы М.Горького «На дне» принадлежат слова:

«Человек! Это- великолепно! Это звучит…гордо!»

#1063;ей это портрет (рассказ «Господин из Сан-Франциско»):

«Нечто монгольское было в его желтоватом лице с подстриженными серебряными усами, золотыми пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью – крепкая лысая голова»

#1063;ей это портрет(поэма «Двенадцать»):

Помнишь, как бывало

Брюхом шел вперед,

И крестом сияло

Брюхо на народ.

#1057;троки какого отрывка принадлежат С.Есенину?

а )Тебя жалеть я не умею

И крест свой бережно несу…

Какому хочешь чародею

Отдай разбойную красу.

б )Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду…

#1050;то из русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?

#1053;азовите фамилию героя рассказа «Гранатовый браслет», безнадежно любившего княгиню Веру Николаевну Шеину?

15. Вероятно, оттого, что горло заплыло жиром, голос у него изменился, стал тонким и резким. Характер у него тоже изменился: стал тяжелым, раздражительным. Принимая больных, он обыкновенно сердится, нетерпеливо стучит палкой о пол и кричит своим неприятным голосом: «Извольте отвечать только на вопросы!»

Он одинок. Живется ему скучно, ничто его не интересует.

#1054;пределите автора, название произведения, жанр произведения из которого взят данный фрагмент.

#1043;лавной темой этого произведения является

а ) тема оскудения «дворянских гнезд»

б ) тема духовной деградации человека

в ) тема внутреннего раскрепощения личности

#1042;ыпишите сочетание слов, в которых открыто выражена авторская позиция по отношению к герою.

Ответы на контрольное тестирование

1 вариант 2 вариант

1 балл

Вопрос №1

а

б

1 балл

Вопрос №2

в

г

1 балл

Вопрос №3

г

г

1 балл

Вопрос №4

б

в

1 балл

Вопрос №5

в

в

1 балл

Вопрос №6

а

в

1 балл

Вопрос №7

б

а

2 балла

Вопрос №8

Раневской

Лопахину

2 балла

Вопрос №9

Сатин

Сатин

2 балла

Вопрос №10

Дочери господина

Господина

2 балла

Вопрос №11

каторжника

попа

2 балла

Вопрос №12

б

б

1 балл

Вопрос №13

Нобелевскую

И.Бунин

1 балл

Вопрос №14

«Гранатовый браслет»

Желтков

5 баллов

Вопрос №16

#1063;ехов, «Ионыч»,рассказ

#1073;

#1055;о-прежнему

#1063;ехов, «Ионыч»,рассказ #1073; #1046;адность одолела


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проведение итоговой аттестации по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи»

Данный Проект пакета контрольно-оценочных средств по дисциплине «Русский язык и культура речи» разработан для специальности  030512 Право и организация социального обеспечения, реализуемой по ФГО...

Итоговые тесты по учебной дисциплине "История" для обучающихся I курса

Тестовые задания составлены для проверки знаний обучающихся первого курса по истории России с древнейших времён до середины XX века....

Итоговые тесты по учебной дисциплине "История" для обучающихся I курса

Тестовые задания составлены для проверки знаний обучающихся первого курса по истории России с древнейших времён до середины XX века....

Контрольно-оценочные средства для итоговой аттестации по учебной дисциплине Основы философии

Оценочные средства по учебной дисциплине Основы философии для итоговой аттестации студентов СПО...

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по учебной дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»-2016

Тест разработан в четарёх вариантах; каждый вариант содержит 40 вопросов (49 мыслительных операций)...