Программа по дисциплине "Естествознание"
рабочая программа по теме

Одобрена предметной (цикловой) комиссией физики, математики

Протокол № 1

«01» сентября 2015г.

Председатель ____________
                        И.С. Пархоменко

Составитель :____________                                                

Утверждаю

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

_________________Т.В. Иванова

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка ( всего)

162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка( всего)

108

в том числе:

лабораторные работы и практические занятия

26

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

54

в том числе:

рефераты

20

решение задач

10

изготовление наглядных пособий, моделей

14

создание презентаций и др.

10

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия и самостоятельная работа студентов

Объём часов

Уровень освоения

Физика

80

Введение

Содержание учебного материала

Основные науки о природе (физика, химия, биология), их сходство и отличия. Естественнонаучный метод познания и его составляющие: наблюдение, измерение, эксперимент, гипотеза, теория.

2

1

Раздел 1

Механика

12

Тема 1.1
Механическое движение.

Силы в природе

Содержание учебного материала

Механическое движение, его относительность.

Законы динамики Ньютона.

Демонстрации:
Относительность движения.

Инертность тела.

Зависимость ускорения тела от его массы и силы, действующей на тело.

Равенство и противоположность направления сил действия и противодействия.

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.
Закон всемирного тяготения. Зависимость силы упругости от удлинения пружины. Невесомость

2

1.2

Тема 1.2.

Энергия, работа, мощность.
Реактивное движение

Содержание учебного материала

Импульс. Закон сохранения импульса и реактивное движение. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.
Самостоятельная работа обучающихся

Реактивное движение. Освоение космоса.
Демонстрации:
Реактивное движение, модель ракеты.
Изменение энергии при совершении работы.

2

1

1,2

Тема 1.3
Механические колебания и волны

Содержание учебного материала Механические колебания. Период и частота колебаний
Механические волны. Свойства волн. Звуковые волны.
Лабораторная работа
Изучение зависимости периода колебаний нитяного и пружинного маятника от длины нити и массы груза.
Самостоятельная работа обучающихся 

Ультразвук и его использование в технике и медицине.
Демонстрации:
Свободные и вынужденные колебания.
Образование и распространение вол.
Колеблющееся тело как источник звука.

2

1

1

1,

2,

3

Раздел 2

Молекулярная физика. Термодинамика

27

Тема 2.1
Строение вещества

Содержание учебного материала

Молекулярно-кинетическое строение вещества. Масса и размеры молекул.
Самостоятельная работа обучающихся
История атомистических учений

2

1

1

3

Тема 2.2

Агрегатные состояния 

Содержание учебного материала Объяснение агрегатных состояний вещества и фазовых переходов между ними на основе атомно-молекулярных представлений

2

1

Тема 2.3
Газообразное состояние вещества

Содержание учебного материала Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа. Основное уравнение, уравнение состояние идеального газа. Изопроцессы
Лабораторная работа
Опытная проверка закона Бойля – Мариотта 

Самостоятельная работа обучающихся Понятие вакуума. Межзвездный газ.

2

1

2

1,

2

3

Тема 2.4
Жидкость, свойства жидкости

Содержание учебного материала Жидкость, свойства жидкости. Явления поверхностного напряжения и смачивания
Лабораторная работа
Определение коэффициента поверхностного напряжения жидкости.
Самостоятельная работа
Флотация. ПАВ, моющее действие мыла.

2

2

1

1

2

3

Тема 2.5

Водяной пар в атмосфере

Содержание учебного материала Испарение различных жидкостей. Насыщенные, ненасыщенные пары, влажность воздуха.
Лабораторная работа
Определение относительной влажности воздуха
Самостоятельная работа обучающихся Условия хранения и транспортировки товаров

2

2

2

1

2

3

Тема 2.6

Кристаллические
тела

Содержание учебного материала Кристаллические тела, строение и свойства. Плавление и отвердевание кристаллических тел.
Самостоятельная работа обучающихся Кристаллы, аморфные вещества, жидкокристаллические тела. Объемные (или компьютерные) модели газа. Жидкости и твердого тела.

2

2

1

2

Тема 2.7
Термодинамика

Содержание учебного материала Внутренняя энергия. Работа газа . Первый закон термодинамики.
Второй закон термодинамики. КПД тепловых двигателей.
Самостоятельная работа обучающихся Тепловые машины, их применение. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых машин, и проблема энергосбережения. Холодильники и кондиционеры.
Демонстрации:
Устройство паровой турбины.
Изменение внутренней энергии тел при совершении работы

2

2

1

2,3

Раздел 3

Электромагнитные явления

28

Тема 3.1
Электростатика

Содержание учебного материала Электрические заряды и их взаимодействие. Закон Кулона. Электрическое поле, его свойства и характеристики.
Самостоятельная работа обучающихся
Проводники и изоляторы в электрическом поле.
Конденсаторы, применение конденсаторов.
Демонстрации
Электризация тел. Взаимодействие заряженных тел.

2

2

1

2,3

Тема 3.2
Законы постоянного тока

Содержание учебного материала Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Электродвижущая сила. Закон Ома для участка и полной цепи. Работа и мощность постоянного тока
Лабораторная работа
Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на ее различных участках.
Самостоятельная работа обучающихся 

Реостат. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля – Ленца.
Демонстрации
Нагревание проводников с током

2

2

2

1,

2,

3

Тема 3.3
Магнитные взаимодействия

Содержание учебного материала Магнитное после тока и действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера, сила Лоренца.
Демонстрации
Действие магнитного поля на проводник с током.
Взаимодействие проводников с токами

2

1,2

Тема 3.4.
Переменный ток

Содержание учебного материала Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции. Переменный ток. Самоиндукция. Индуктивность. Получение и передача электроэнергии.
Лабораторная работа
Изучение явления электромагнитной индукции
Самостоятельная работа обучающихся Трансформатор. Электродвигатель. Электрогенератор
Демонстрации
Явление электромагнитной индукции.
Устройство и действие электродвигателя и электрогенератора.

1

2

2

1

2

3

Тема 3.6
Оптика

Содержание учебного материала Природа света. Законы геометрической оптики. Линзы.
Самостоятельная работа обучающихся
Решение задач
Глаз и оптические приборы. Цвет

2

2

1

2

Раздел 4

Строение атома и квантовая физика

9

Тема 4.1
Кванты и атомы

Содержание учебного материала Кванты света – фотоны. Фотоэффект. Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Поглощение и испускание света атом. Квантование энергии
Самостоятельная работа обучающихся Атомные спектры.
Лазеры

2

2

2

3

Тема 4.2
Атомное ядро и элементарные частицы

Содержание учебного материала Строение атомного ядра. Реактивность. Энергия расщепления атомного ядра. Классификация элементарных частиц.
Самостоятельная работа обучающихся Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы.
Ядерные  энергетика и экологические проблемы, связанные с ее использованием. Мир элементарных частиц. Решение задач.
Демонстрации:
Излучение лазера.
Счетчик ионизирующих излучений.

2

3

1,

2,3

Контрольная работа

2

2,3

Раздел 5

Химия

Тема 5.1
Основные понятия и законы химии

Содержание учебного материала                   Основные понятия химии
-постоянство состава вещества

- сохранение массы вещества.

-закон Авогадро.

Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева
Практическая работа.
Моделирование построения периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Характеристики химических элементов по их положению в периодической системе. Электронные формулы атомов.

2

2

1.2

2.3

Тема 5.2
Растворы

Содержание учебного материала Растворы. Растворимость. Массовая доля вещества в растворе, как способ выражения состава раствора

Лабораторная работа
Приготовление растворов различной концентрации. Определение растворов.
Самостоятельная работа обучающихся 

Вода- растворитель. Качество воды. Ионообменная очистка воды.

2

2

2

1,2

2

3

Тема 5.3.
Основные классы неорганических соединений

Содержание учебного материала Оксиды. Гидроксиды. Кислоты Состав, строение, свойства.
Лабораторная работа
Реакция обмена.
Самостоятельная работа обучающихся Кислотные дожди, механизм образования.

2

2

2

1,2

2

3

Раздел 6

Химическая кинетика. Катализаторы

Тема 6.1

Химическая кинетика.

Содержание учебного материала Зависимость скорости химической реакции от различных факторов. Катализаторы. Ингибеторы. Химическое равновесие. Принципы Ле- Шателье.
Самостоятельная работа обучающихся Применение катализаторов в различных областях народного хозяйства

2

1

1

2

Раздел 7

Органические соединения.

Тема 7.1

Классификация органических соединений, их краткая характеристика

Содержание учебного материала Классификация органических соединений, их краткая характеристика. Углеводы. Состав, строение, свойства. Природные источники углеводов

2

1,2

Тема 7.2

Кислородосодержащие органические соединения.

Содержание учебного материала Кислородосодержащие органические соединения. Спирты. Альдегиды. Кетоны. Простые и сложные эфиры. Жиры. Углеводы.
Самостоятельная работа обучающихся Производство этилового спирта

2

1

1

2

Тема 7.3

Азотосодержащие органические соединения.

Содержание учебного материала Азотосодержащие органические соединения. Нитросоединения. Амины. Пмины кислот. Аминокислоты.Белки.
Лабораторная работа
Цветные реакции на белки
Самостоятельная работа обучающихся Д.Н.К. и Р.Н.К.

2

2

1

1

2

3

Тема  7.4

Синтетические высокомолекулярные соединения

Содержание учебного материала Синтетические высокомолекулярные соединения
Практическая работа
Распознавание различных пластмасс и волокон.
Самостоятельная работа обучающихся Применение В.М.С. в народном хозяйстве

2

1

1

1,2

2,

3

Биология с элементами экологии

33

Раздел 8

Наиболее общие представления о жизни

Тема 8.1.
Происхождение и начальные этапы жизни

Содержание учебного материала Понятие «жизнь», основные признаки живого. Понятие «организм», разнообразие живых организмов, принципы их классификации.
Самостоятельная работа обучающихся Начальные этапы жизни на Земле Многообразие живых организмов

2

4

1,2

2,3

Тема 8.2

Учение о клетке

Содержание учебного материала Клетка-единица строения и жизнедеятельности.
Химическая организация клетки.
Органические вещества клетки: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.
Строение  функции клетки.
Обмен веществ и превращение энергии клетки.
Обмен веществ и превращение энергии в клетке
Лабораторная работа: «Изучение строения растительной и животной клетки»
Самостоятельная работа
Органические вещества клетки – АТФ, витамины, ферменты

8

2

2

1,2

2

3

Тема 8.3

Размножение организмов

Содержание учебного материала Деление клетки – основа размножения. Митоз, мейоз.
Самостоятельная работа обучающихся Эмбриональное и постэмбриональное развитие

2

2

1

3

Тема 8.4
Основы генетики

Содержание учебного материала Основные понятия генетики. I, И,Ш, законы Менделя.
Практическая работа « Решение генетических задач»
Самостоятельная работа обучающихся Селекция растений, животных Микро-организмов. Основные методы
Успехи селекции

2

2

4

1,2

2,3

3

Тема 8.5.
Эволюционное учение.

Содержание учебного материала Эволюция живого. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, приспособленность.
Лабораторная работа: «Изучение изменчивости. Построение вариационного ряда и вариационной кривой»
Самостоятельная работа обучающихся Возникновение и развитие эволюционных представлений

2

2

2

1,2

2,3

3

Раздел 9

Организм человека и основные проявления его жизнедеятельности

14

Тема 9.1
Ткани, органы и системы органов человека

Содержание учебного материала Ткани, органы и системы органов человека
Пищеварение, система пищеварительных  органов.
Дыхание, органы дыхания
Опора и движение
Внутренняя среда организма: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Основные функции крови
Самостоятельная работа обучающихся Иммунитет и иммунная система. Бактерии и вирусы как причина инфекционных заболеваний.
Влияние наркогенных веществ на развитие и здоровье человека

8

4

1,2

3

Раздел 10

Человек и окружающая среда

4

Тема 10.1
Основы экологии

Содержание учебного материала Понятие биогеоценоза, экосистемы и биосферы.
Экологические факторы их воздействия на организм человека и влияние деятельности человека на окружающую среду.
Итоговое занятие.
Самостоятельная работа обучающихся Антополегенное воздействие на окружающую среду.
Рациональное природопользование

2

2

1

1,2

2,3

Дифференцированный зачёт

2

Всего

162

Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

• Объяснения явлений окружающего мира, восприятия и интерпретации информации естественнонаучного и специального (профессионально значимого) содержания, получаемой из СМИ, ресурсов Интернета, специальной и научно-популярной литературы;
• Развития интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения простейших исследований, анализа явлений;
• Профессиональной деятельности и повседневной жизни в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности; грамотного использования современных технологий; охраны здоровья и окружающей среды.
  

• Решение задач
• Практические занятия Лабораторная работа
• Проведение наблюдений, опытов с последующим составлением отчетов
• Самоконтроль по темам, разделам и обобщающий
• Тематические проверочные работы
• Контрольная работа
• Зачет по опросному листу
• Тестирование
• Защита рефератов
• Представление моделей, презентаций (в том числе компьютерных)
• Дифференцированный зачет

Знания:

• О современной естественнонаучной картине мира и методах естественных наук; о наиболее важных идеях и достижениях естествознания, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологий; о возможности показания знаков природы и использования достижений естественных наук для развития цивилизации и повышения качества жизни.

• Опрос
• Решение задач
• Практические занятия
• Лабораторная работа
• Проведение наблюдений, опытов с последующим составлением отчетов
• Самоконтроль по темам, разделам и обобщающий
• Тематические проверочные работы
• Контрольная работа
• Зачет по опросному листу
• Тестирование
• Защита рефератов
• Представление моделей, презентаций (в том числе компьютерных)
• Дифференцированный зачет