Проект "Внедрение в ГБПОУ «Байкальский колледж туризма и сервиса» ФГОС по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

проект Менеджеры проекта: слушатели: Сундупова Т.Ц., Эрдынеева Т.В., Гужвина Т.Ю., Будаева С.С. Внедрение в ГБПОУ «Байкальский колледж туризма и сервиса» ФГОС по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям 10.11.2016г.

Слайд 2

Цель проекта Совершенствование системы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена через формирование востребованных прикладных квалификаций.

Слайд 3

Задачи проекта 1. Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям предприятий и организаций в сфере туризма и сервиса. 2. Консолидация ресурсов бизнеса, государства и колледжа, направленных на повышение качества образования в системе среднего профессионального образования. 3. Создание и обеспечение возможностей для различных категорий граждан в приобретении необходимых прикладных квалификаций (обучение на протяжении всей жизни). 4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся.

Слайд 4

Обучение в течение всей жизни – пути получения квалификаций и ли : комбинация всего вышеуказанного обучение на рабочем месте» значимый жизненный опыт обучение в учебном заведении квалификация Оценка & признание результатов обучения

Слайд 5

Сроки I этап: Подготовительный – до конца 2016 года, начало 2017 года, II этап: Внедренческий – 2017-2020гг., III этап: Аналитический – 2020 год – подведение итогов, мониторинг, распространение лучших практик.

Слайд 6

План внедрения ФГОС по ТОП – 50 2017г. по профессии «Повар, кондитер»; по специальности « Поварское и кондитерское дело»; 2018г. по специальности «Гостиничное дело»; 2019г. по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»; 2020г . по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ»; по профессии «Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ ».

Слайд 7

Участники проекта № п / п Ф.И.О., должность Роль в проекте (руководитель рабочей группы, члены рабочей группы) Механизм привлечения к участию в проекте (приказ, должностные обязанности, добровольное участие, договор и др.) 1 Гужвина Татьяна Юрьевна Зам.дир.по УПР добровольное участие 2 Сундупова Туяна Цыренжаповна Зав.НМС добровольное участие 3 Эрдынеева Туяна Владимировна методист добровольное участие 4 Будаева Светлана Сергеевна методист добровольное участие

Слайд 8

Этапы и контрольные точки

Слайд 10

Этапы и контрольные точки 1. Подготовительный этап: 1.1. Создание рабочей группы для разработки и внедрения ОП. 1.2. Выбор оснований реализации ФГОС СПО по ТОП – 50. 1.3. Определение ОП для реализации по ФГОС ТОП-50 (43.01.09 Повар, кондитер, 43.02.15.Поварское и кондитерское дело) 1.4. Инвентаризация ресурсного обеспечения ОП. 1.5. Создание нормативных оснований для внедрения проекта ОП (приказы и программы развития ОО с учетом внедрения ФГОС по ТОП-50, дорожная карта). 1.6. Разработка локальных актов, определяющих процесс внедрения в соответствии с дорожной картой: положения и регламента по внедрению ОП по ФГОС ТОП-50.

Слайд 11

Этапы и контрольные точки 2. Основной этап (Внедренческий) 2.1. Анализ потребностей работодателя и требований к результату по ТОП-50 (дополнение компетентностной модели по сравнению с ФГОС) Разработка спецификаций (паспортов) ПК и УК с использованием проф.стандарта. 2.2. Выполнение мероприятий согласно дорожной карте. 2.3. Определение партнеров для сетевого взаимодействия и формирование сетей для взаимодействия в области туризма и сервиса. 2.4. Разработка ОП. 2.5. Ресурсное обеспечение (переоснащение МТБ в соответствии с ПОП и т.п ) 2.6. Приведение кадрового обеспечения в соответствии с ФГОС. 2.7. Лицензирование ОП. 2.8. Согласование контрольных цифр приема. 2.9. Организация приемной компании по ОП и зачисление. 2.10. Мониторинг результативности проекта и управление изменениями

Слайд 12

Этапы и контрольные точки 3. Заключительный этап (Аналитический) 3.1. Подведение итогов. 3.2. Мониторинг. 3.3. Распространение опыта.

Слайд 13

Реестр рисков проекта МТБ не соответствует требованиям ФГОС по ТОП-50; К нужному сроку не появилась ОП, макеты УМК, примеры КИМ; Недостаточно финансов для создания условий реализации программ ФГОС по ТОП-50; Нет (недостаточно) сетевого взаимодействия; Не выполнение КЦП и субсидирования; Неготовность педагогических работников.

Слайд 14

Из опыта работы: проведение демонстрационного экзамена по компетенции «Повар, кондитер» Написание меню Жеребьевка. Вскрытие черного ящика Обучение экспертов Эксперты