Рабочая программа УП ПМ 01 Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ПАВЛОВО-ПОСАДСКИЙ ТЕХНИКУМ»

                                                                                                                                   УТВЕРЖДАЮ                                                                                                                                                                                            

Директор  ГБПОУ МО «Павлово-Посадский техникум

______________ Е.И.Волкова

                                                                                              «____» ______________ 201__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики

УП.01

профессионального модуля ПМ.01

Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения,

отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства

08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем

жилищно-коммунального хозяйства

2020 г.

Рабочая программа учебной практики ПМ.01 Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства разработана  на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии: 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «09» декабря 2016г.  № 1578, профессионального стандарта «Монтажник санитарно-технических систем и оборудования», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «21» декабря 2015 г. № 1077н, профессионального стандарта «Слесарь домовых санитарно-технических систем и оборудования», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «21» декабря 2015 г. № 1076н, профессионального стандарта «Электромонтажник домовых электрических систем и оборудования», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 декабря 2015 г. № 1073н.

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Павлово-Посадский техникум»

Разработчики: Перфилов С.Ю. – мастер производственного обучения

                         Скворцова Т.В. – преподаватель специальных дисциплин

Содержание

1. Паспорт программы практики

1. Область применения программы практики
2. Объекты профессиональной деятельности студентов при прохождении практики
3. Цели и задачи практики, требования к результатам обучения
4. Место практики в структуре адаптированной образовательной программы
5. Трудоемкость и сроки проведения практики
6. Место прохождения практики

2. Результаты освоения программы практики
3. Структура и содержание практики
4. Специальные условия реализации программы практики

1. Требования к проведению практики
2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

5. Контроль и оценка результатов практики
6. Аттестация по итогам практики

Приложения (формы отчета по практике, дневника и др.)

1.    Паспорт программы практики

1. Область применения программы практики

Рабочая программа учебной практики является частью ООП по   профессии среднего профессионального образования 08.01.26 «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности «Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства» и соответствующих профессиональных компетенций.

2. Объекты профессиональной деятельности студентов при прохождении практики

Объектами профессиональной деятельности при прохождении учебной практики является технологическое оборудование системы водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства.

3. Цели и задачи практики, требования к результатам обучения

Цели:

- общее повышение качества профессиональной подготовки путем углубления

  теоретических знаний и закрепления профессиональных практических умений и

   навыков;

- непосредственное знакомство с профессиональной практической деятельностью;

- профессиональная ориентация студента в будущей профессии.

Задачи:

- формирование у обучающихся первичных практических умений и приобретение

   первоначального практического опыта в рамках профессиональных модулей ОПОП

   СПО;

- формирование у студентов знаний, умений и навыков, профессиональных

   компетенций,

   профессионально значимых личностных качеств;

- развитие профессионального интереса, формирование мотивационно –целостного

  отношения к профессиональной деятельности, готовности к выполнению  

  профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и

  служебного этикета;

- адаптация студентов к профессиональной деятельности;

- приобретение и развитие умений и навыков составления отчета по практике;

- подготовка к самостоятельной трудовой деятельности.

4. Место практики в структуре образовательной программы

Учебная практика проводится, в соответствии с утвержденным учебным планом, после прохождения междисциплинарных курсов (МДК) в рамках профессионального модуля ПМ.01 Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства:

• МДК.01.01 Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства
• МДК.01.02 Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов соответствии с заданием (нарядом) системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства.
• МДК.01.03 Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства        

5. Трудоемкость и сроки проведения практики

Трудоемкость учебной практики в рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 «Поддержание рабочего состояния силовых и слаботочных систем зданий и сооружений, освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства» составляет 330 часов.

Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом по профессии среднего профессионального образования 08.01.26 «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства» и графиком учебного процесса.  

6. Место прохождения практики

Учебная практика реализуется в мастерских ГБПОУ «Павлово-Посадский техникум» Проведение учебной практики требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенциям «Сантехника и отопление».

2. Результаты освоения  программы практики

Результатом прохождения учебной практики  в  рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 «Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства»   является   овладение обучающимися  видом профессиональной деятельности «Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства»,  в  том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. Структура и содержание практики

4. Специальные условия реализации программы практики

1. Требования к проведению учебной практики

Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Учебная практика проводится при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля ПМ.01. Выходу студентов на учебную практику должно предшествовать изучение МДК 01.01, МДК 01.02, МДК 01.03

Условия проведения занятий учебной практики должны соответствовать требованиям, указанным в п. 4.2.

2. Требования к минимальному материально-техническомуобеспечению

Реализация программы учебной практики требует наличия:

Слесарная мастерская:

Основное и вспомогательное оборудование:

• Верстак с тисками
• Разметочная плита
• Кернер
• Чертилка
• призма для закрепления цилиндрических деталей
• угольник
• угломер
• молоток
• зубило
• комплект напильников
• сверлильный станок
• набор свёрл
• правильная плита
• ножницы по металлу
• ножовка по металлу
• наборы метчиков и плашек
• степлер для вытяжных заклёпок
• набор зенковок
• заточной станок

Мастерская «Санитарно-техническая»:

• Рабочий пост

Выполнен из листового материала, позволяющего выполнить многократную установку санитарно-технического оборудования и закрепление трубопровода. Состоит из двух перпендикулярно расположенных стен длиной 1200-1500мм и 2400-3000мм. Высота конструкции 1200-1500мм. Пол также выполнен из листового материала и поднят на 50-70мм.

Комплектация рабочего поста:

• Верстак с тисками
• Унитаз-компакт
• Раковина с сифоном
• Отопительный прибор (один из трёх типов):

• Секционный
• Панельный
• Конвектор пластинчатый

• Клапан термостатический для радиатора
• Смеситель для умывальника
• Смеситель для ванны
• Квартирный водомерный узел
• Ящик для хранения инструментов
• Набор рожковых ключей
• Комплект трубных ключей
• Комплект разводных ключей

Ударный инструмент:

• Молоток
• Киянка

Шарнирно-губцевый инструмент:

• Плоскогубцы комбинированные
• Бокорезы

• Комплект отверток (SL, PH, PZ, T)
• Контрольно-измерительный инструмент

• Рулетка
• Линейка
• Угольник
• Уровень пузырьковый

• Комплект инструментов для раструбной сварки полипропилена

• Сварочный аппарат
• Труборез
• Комплект инструментов для пайки меди:

• Горелка
• Труборез
• Гратосниматель

• Трубогиб для металлополимерных труб
• Ножовка по металлу
• Ножовка по дереву
• Набор напильников
• Дрель сетевая
• Дрель аккумуляторная
• Набор свёрл
• Трубные тиски
• Резьбонарезной инструмент
• Компрессор
• Манометр
• Трубогиб для труб из цветных металлов и тонкостенных стальных труб различных диаметров
• Пресс-клещи с набором насадок для металлополимерной трубы
• Коллектор для системы водоснабжения
• Коллектор для системы отопления
• Шкаф коллекторный
• Гидроаккумулятор
• Группа безопасности для гидроаккумулятора
• Устройство для прочистки канализации
• СИЗ

Учебные стенды:

• Демонстрационный стенд по арматуре
• Демонстрационный стенд системы отопления
• Демонстрационный стенд системы водоснабжения
• Стенд тренажер с комплектом навесного оборудования

3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Санитарно-техническое оборудование зданий Варфоломеев Ю.М., Орлов В.А. М.:ИНФРА-М, 2018(среднее профессиональное образование)
2. Техническая эксплуатация зданий и сооружений Комков В.А, Рощина С.И., Тимахова Н.С. Учебник для средних профессионально-технических учебных заведений.-М.: ИНФРА- М,2019

Дополнительные источники:

Нормативные документы:

1. СНиП 41-01-2003. Отопление, вентиляция и кондиционирование. М.:ФГУП ЦПП,2004
2. СНиП41-03-2003. Тепловая изоляция трубопроводов - М.:ФГУП ЦПП, 2004
3. СНиП 3.05.01-85* Внутренние санитарно-технические системы М.ФГУП ЦПП,2004

Интернет-ресурсы:

• http://www.studmed.ru/lekcii-vodosnabzhenie-i-vodootvedenie-vasilenko_ba66c35b8e6.html 
• http://www.kyrsovikk.ru
• http://revolution.allbest.ru

4. Кадровое обеспечение практики

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Руководство учебной практикой осуществляет мастер производственного обучения, участвующий в реализации профессионального модуля ПМ.01. По требованиям ФГОС СПО при реализации ППКРС мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Инженерно-педагогический состав: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Мастера: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы. Наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов практики

Текущий контроль успеваемости и оценка результатов прохождения учебной практики осуществляется руководителями практики в процессе выполнения обучающимися практических проверочных работ

6. Аттестация по итогам практики

Аттестация по итогам учебной практики служит формой контроля освоения и проверки профессиональных знаний, общих и профессиональных компетенций, приобретенных умений, навыков и практического опыта обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО по виду деятельности «Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства» профессионального модуля ПМ. 01 по профессии СПО 08.01.26 «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства»

Формой промежуточной аттестации по итогам учебной практики является дифференцированный зачет. Аттестация проводится в последний день практики.

К аттестации по практике допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы учебной практики и предоставившие полный пакет   отчетных документов.

               В процессе аттестации проводится экспертиза овладения общими и

   профессиональными компетенциями.

При выставлении итоговой оценки по практике (зачета или дифференцированного зачета) учитываются:

• результаты экспертизы овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями;
• качество и полнота оформления отчетных документов по практике;
• характеристика руководителя практики.

Приложения

Наименование образовательной организации

ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

обучающегося _______________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество)

по специальности/профессии __________________________________

_____________________________________________________________

группы ________________

20______г.

Учебная практика

Профессионального модуля _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Время прохождения практики с «____» ________  20 ___ г. по «____» ________  20 ___ г.

Руководитель практики _____________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

)

Место прохождение практики __________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Цель практики: _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задачи практики:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

       На____________________________________________________________________________

наименование предприятия

Фамилия, инициалы и должность лица, проводившего вводный инструктаж

         _____________________________________________________________________________

Подпись лица, проводившего

инструктаж___________________________________________

Подпись инструктируемого_____________________________

Дата «____» __________         20___г.

ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

Фамилия, инициалы и должность лица, проводившего обучение на рабочем месте____________________________________________________________

Подпись лица, проводившего

инструктаж_________________________________________

Подпись инструктируемого_____________________________

Дата «____» __________         20___г.

Наименование образовательной организации

ОТЧЕТ ПО _____________________ ПРАКТИКЕ

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Вид практики

 Специальность ____________________________________________________

Код и наименование специальности

Студента________ курса __________группы

форма обучения_________________

                                         (очная, заочная)

_____________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)

Место практики ______________________________________________________________________________

(Название организации)

Срок практики с «___» _____20__ г. по «___»_______20__ г.

 Руководитель практики_________________________________________

                                                        ФИО    

                    __________________________           ___________________________

                        должность                                        подпись

 Итоговая оценка по практике ____________________ ____________________

201_ г.

Отчет обучающегося об итогах прохождения

производственной практики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ/ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

______________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на _____ курсе по профессии ППКРС / специальности ППССЗ

________  ______________________________________________________________

код и наименование

успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю ________________________________________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ часов с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации ______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Оценка сформированности ПК через виды и качество выполнения работ

***80-100% - «5»   70-80% - «4»        60-70% - «3»

Характеристика деятельности обучающегося во время учебной практики через оценку сформированности ОК

ОК…, ОК… … - низкий уровень ОК…, ОК… … - средний уровень ОК…, ОК… … - высокий уровень

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (оценить сформированность ПК и уровень сформированности ОК):

За период учебной практики студентом (ФИО) _________ была продемонстрирована сформированность ПК ___________________________________________;

уровень сформированности ОК ___________________________________

Рекомендации: обратить внимание …. требует внимания…

Дата «___»._______.20___                          Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность