Программа ОДОД практикоориентированная " Детскаястудия красоты, здоровья , стиля. "
рабочая программа

"Детская студия красоты, здоровья, стиля."

В основе программы лежит творческий подход к изучению основ парикмахерского искусства, моделирования стрижки, причесок, работа с аксессуарами, обучение основам ухода за волосами, кожей лица, рук и ногтями. Кроме того, работая в коллективе, ребята учатся общаться со сверстниками. Возможность общаться и творить – мечта каждого ребенка.

Творческая деятельность учащихся понимается как средство гармонизации взаимоотношений детей с собой и окружающим миром.

Уникальность программы базируется на индивидуальной работе с ребенком (обучаемым) по вопросам культуры, эстетики, выбора одежды, подборе

Адресность программы:

Программа рассчитана на детей – от 7 до 12 лет, желающих заниматься парикмахерским искусством.создать условия для развития творческого потенциала каждого ребенка, эрудиции, самовыражения, воспитания эстетического отношения детей к окружающему миру в процессе освоения знаний, овладения базовыми основами   парикмахерского искусства, и ухода за кожей, проф. ориентирование обучающихся на овладение в дальнейшем профессией парикмахера.

задачи:

Образовательные:

• познакомить учащихся с историей моды парикмахерского искусства;
• научить ребят работать со специализированной литературой и журнальными изданиями;
• познакомить с методами и приемами ухода за волосами, кожей лица и рук;
• ознакомить с правильным режимом в жизни и немедленным лечением при заболевании волос, кожи лица и рук;
• научить самостоятельно, подбирать стрижки и прически по типу лица;
• изучить основные технологии стрижек и причесок;
• научить детей быть ухоженными и красивыми соответственно своему возрасту.

Развивающие:

• способствовать развитию у школьников аккуратности, внимания, усидчивости;
• развивать навыки владения расческой, щеткой, феном, щипцами, бигуди и т.д.;
• уметь пользоваться химическими препаратами, лаками и жидкостями для укладки волос;
• создавать своими руками прически и стрижки для своих друзей и близких;
• развивать воображение детей, которое можно воплотить на праздниках и карнавалах;
• развить вкус у детей при выборе прически, одежды и аксессуаров;
• развить эстетический вкус;
• прививать умение работать с волосами, кожей лица и рук;
• развивать умение видеть свои недостатки в работе;
• способствовать развитию творческой фантазии учащихся.

Воспитательные:

• формирование у учащихся культа знаний, потребности в учебе и работе;
• воспитание творческого отношения к труду, бережного отношения к плодам чужого труда;
• воспитание заинтересованности к трудовой деятельности;
• воспитание личной ответственности;
• добиваться, чтобы занятия в коллективе воспитывали вежливость, доброжелательность и готовность оказать помощь друг другу;
• развитие культуры межличностных отношений, обеспечивающих свободное взаимодействие детей и взрослых, а также детей друг с другом.