Планы открытых уроков
классный час по теме

Планы открытых уроков в 2012 – 2013 уч. году.

Topic of speaking: «Mitino. It’s historical past, present and future».

Цели:

Образовательная: Ознакомление с лексикой по краеведению, дополнить историко-географические знания на основе незнакомых текстов.

Воспитательная: Способствовать культурному и интеллектуальному развитию студентов.

Развивающая: Развитие навыков работы с текстами краеведческого характера.

1. Приветственное слово учителя. Обозначение темы урока. Звучит песня «Митино-град».
2. Беседа со студентами о тексте «Mitino area», прочитанном дома: был ли он для них интересен, почему, почему нет, сложен ли текст для прочтения, сколько новых слов было в тексте и как они с ними работали.
3. (На доске выписаны новые слова: original nest, burial mounds, waste ground и т.д.) Студенты объясняют значения этих слов на английском языке, например:          
4. Проверка домашнего задания (студенты читают предложения, составленные ими дома с этими новыми словами) – опрос 3-4 человек.
5. Просмотр видеофильма «Рождествено». Во время просмотра идет комментарий студента.
6. Ответы на вопросы по просмотренному фильму.
7. Аудирование. Звучит текст: «О неизвестных исторических фактах». (ответы на вопросы по прослушанному тексту).
8. Составление кратких диалогов в парах «Митино в будущем».
9. Подведение итогов урока. Домашнее задание: представьте себя в роли гида, чтобы вы рассказали туристам о своем районе.

Christmas in America.

Цели:

Образовательная: Расширение с помощью английского языка представлений студентов об особенностях англоговорящих стран.

Воспитательная: Формирование положительной мотивации учения, готовности воспринимать культуру другого народа.

Развивающая: Развитие речевой культуры студентов и культуры общения.

1. Начало урока. Приветствие, речевая разминка (вопросы, связанные с наступлением Нового года), сообщение цели урока.
2. Беседа со студентами о том, как в Америке готовятся к Рождеству и как отмечается Рождество. Как его отмечают дети в Америке, когда отмечается Рождество. (студенты показывают и зачитывают рождественские открытки с пожеланиями, приготовленные дома. На елку устанавливают праздничные композиции со свечами). Беседа о том, почему дети любят Санта Клауса. (студенты показывают изготовленные дома носочки). Канун Рождества.
3. Чтение стихов (в том числе и собственного сочинения) о Новом годе. Входит студент, переодетый в Санта Клауса, приветствует сидящих в аудитории, задает им вопросы и загадки, связанные с зимой, дарит сувениры.
4. Прослушивание и пение песен «Christmas tree», «We wish you a merry Christmas», «Silent night». (тексты песен в отпечатанном виде проецируются на доске).
5. Подведение итогов. Выставление оценок. Домашнее задание: написать в экзаменационную тетрадь сочинение «Christmas in America».

Планы открытых внеклассных мероприятий

в 2012 – 2013 уч. году.

«St. Valentine’s day».

Цели: - развитие творческих способностей студентов;

        - расширение кругозора студентов;

        - повышение навыков понимания английской речи;

        - воспитание гуманистической морали.

Задачи: - формирование культурных традиций;

            - практиковать английскую речь.

Зал украшен валентинками, шарами, поздравительными газетами с пожеланиями любимым.

1. Звучит спокойная музыка, выходит первый ведущий, говорит приветственное слово, что это за праздник, что такое любовь, кто (художники, поэты, музыканты) посвящал любви свои произведения. Читает сонет Шекспира.
2. Второй ведущий рассказывает об истории возникновения данного праздника и читает прощальную записку от «Валентина».
3. Сценка «о любви». Разыгрывают ее девушка и юноша. Затем читают стихи под звучание красивой лирической мелодии.
4. Чтение сонетов Шекспира (с переводом).
5. Звучит песня «Strangers in the night».
6. Сценка «свидание» между девушкой и юношей.
7. Студентка исполняет песню «I just call to say I love you».
8. Первый ведущий рассказывает о песнях о любви группы «The Beatles».
9. Звучит песня «Girl».
10. Презентация цветов. Звучит музыка и второй ведущий рассказывает о том, что особое место в день святого Валентина отведено цветам. Приводятся исторические факты. (На экране слайды на тему «цветы»). Рассказывается о красных хризантемах, тюльпанах, гвоздиках, розах, маргаритках, нарциссах, фиалках. Объясняется почему «черная роза – эмблема печали, красная роза – символ любви».
11. Звучит песня «To you, with love from Valentine».
12. Заключительное слово преподавателя любви к Родине, родителям, друг другу, учителям и о проведенном празднике с пожеланиями.

The History of the Beatles.

Цель: Расширение познаний о группе «The Beatles», обучение аудированию.

Задачи: Воспитание интереса к познанию нового, тренировка английской речи.

Зал украшен шарами, газетами с разнообразной информацией о группе Битлз; на стендах журналы, постеры, книги, сборники стихов и песен группы.

1. Первый ведущий рассказывает о том кому посвящен праздник, спрашивает студентов имена участников группы. (показывает слайды группы и каждого члена группы отдельно с именем и фамилией). Звучит музыка (второй ведущий рассказывает историю создания группы, о том что означает слово «Beatles»).
2. Звучит песня «Yesterday».
3. Показ фрагмента фильма «Hard Day s Night». С комментариями. (Студентка рассказывает о каждом из участников группы).
4. Звучит песня «Girl» на английском (фонограмма песни) и русском (под гитару поет студентка) языках.
5. Звучит песня «Please, Please Me». Второй ведущий рассказывает историю ее создания.
6. Показ видеоролика о гастролях группы «The Beatles» по всему миру (звучат песни).
7. Первый ведущий рассказывает историю создания песни «Michelle», затем задает вопросы сидящим в зале зрителям, звучит песня.
8. Второй ведущий проводит викторину со зрителями. (Использовано 25 вопросов о жизни и творчестве, песнях, стихах, музыкальных стилях).
9. Весь зал поет песню «Love Me Do». (звучит фонограмма музыки, слова песни розданы зрителям).
10. Заключительное слово преподавателя.