"Моя малая Родина"
план-конспект занятия

Муниципальное автономное  учреждение

дополнительного образования  города Иркутска

«Станция юных натуралистов»  

Разработка открытого урока на тему: «Моя малая Родина»

Педагог дополнительного образования Коротоякская А.С.

Иркутск, 2019 г

Тема урока: «Моя малая родина».

Цели: закрепить понятия «Родина», «Малая родина», расширить знания детей о родной области, ее прошлом, истории ее образования.

Задачи:

-формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, воспитание обучающихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;

-содействовать развитию познавательных интересов, интереса к истории родного края, своей страны;

 - развивать речь, творческие способности детей, умение связно и эмоционально излагать материал;

- выражать свои эмоции и чувства.

Материалы и оборудование: проектор, компьютер, колонки, караоке, физическая карта,  цветная бумага, канцелярские ножницы, клей.

Планируемые результаты: иметь представление о родном городе; знать понятие «символика», «малая родина» формулировать ответы на вопросы педагога, научиться рисовать флаг.

 Методы:

• Словесные (рассказ, беседа).
• Наглядные (показ презентации, работа с физической картой);
• Практические (изготовление Российского флага).

1. Приветствие

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

2. Актуализация знаний

Видеофильм «Моя Россия» (1куплет и припев)

- Посмотрите фрагмент видеоролика, подумайте, о чем этот фильм?

- А что для всех нас Россия? (Родина)

- А что такое Родина?

- Дорогие ребята!

Мы сегодня будем с вами говорить о Родине, о  малой родине.

Мы все с вами живем в стране, которая называется Россия. Это наша Родина. А мы – россияне! Россия – огромная страна. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми, ее богатствами.

3. Постановка учебной задачи

Изучение нового материала

В такой большой стране как Россия у каждого из нас есть то место, тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, школа, где так много знакомых и уже родных друзей.

- Ребята, как можно назвать это место, этот уголок? (Моя малая родина)

- Давайте разберемся, что же такое моя малая родина?

- Что обозначает слово «моя»?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

- А для нас с вами, что является малой родиной?

- Почему?

- Словом, малая Родина у каждого своя!

А сейчас посмотрите на карту, сравните нашу страну по размеру с другими странами и ответьте на вопросы:

1).  Какая страна занимает самую большую площадь?

2). В какой стране мы с вами живем?

3). Гражданином какой страны вы являетесь?

4). Как называется столица нашей Родины?

5) Как называется город, в котором мы живём?

       -Да,  все мы живём в огромной стране под названием Россия. Россия – самая большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата. Все это - наша Родина.

Физкультминутка «Хорошее настроение»

Конкурс «Родня» .

Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.)

Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.

5. Презентация работ групп.

Ученый, лингвист Дмитрий Лихачев писал так: «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе».

Представьте, что мы с вами одна большая семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье доброта, а вам?

 тепло

забота

любовь

уважение

понимание

доброта

Вот мы и построили дом, в котором царит любовь и тепло. Соберите в ладошки свое тепло. Пусть его будет очень много. Почувствуйте это тепло. Поделитесь своим теплом друг с другом.

Изготовление коллективной поделки

7. Рефлексия.

- Ребята, о чем мы говорили сегодня на уроке?

- Что научились составлять?